e education model pendidikan masa depan di indonesia n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
e-Education: Model Pendidikan Masa Depan di Indonesia PowerPoint Presentation
Download Presentation
e-Education: Model Pendidikan Masa Depan di Indonesia

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 12

e-Education: Model Pendidikan Masa Depan di Indonesia - PowerPoint PPT Presentation


  • 363 Views
  • Uploaded on

e-Education: Model Pendidikan Masa Depan di Indonesia. Lukito Edi Nugroho. Struktur Presentasi. Beberapa problem pendidikan di Indonesia Analisis problem Strategi penyelesaian melalui penerapan teknologi informasi Paradigma baru dan e-Education

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'e-Education: Model Pendidikan Masa Depan di Indonesia' - ornice


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
struktur presentasi
Struktur Presentasi
  • Beberapa problem pendidikan di Indonesia
  • Analisis problem
  • Strategi penyelesaian melalui penerapan teknologi informasi
  • Paradigma baru dan e-Education
  • Beberapa pemikiran tentang penerapan e-Education
  • Penutup
beberapa problem pendidikan di indonesia
Beberapa Problem Pendidikandi Indonesia
  • Kapasitas institusi pendidikan yang terbatas
    • Ruang
    • Guru/dosen
    • Fasilitas dan sarana prasarana
  • Dinamika karakteristik pendidikan
    • Ilmu pengetahuan yang berubah dengan cepat
    • Kebutuhan belajar seumur hidup (life-long learning)
    • Kebutuhan berinovasi
    • Tarikan teknologi (technology pull)
batas batas institusional1
Batas-Batas Institusional
  • Manifestasi: kapasitas dari berbagai aspek fisis dalam sistem akademis di PT
  • Hard constraints
    • “Ya” atau “tidak”
    • Sepenuhnya ditentukan oleh apakah seseorang berada di dalam atau di luar sistem
  • Problem
    • Peningkatan kapasitas sangat lambat
    • Tidak fleksibel terhadap perubahan yang terjadi
strategi pencarian solusi
Strategi Pencarian Solusi
  • “Pemecahan” batas-batas institusional
  • Tidak ada kapasitas fisis dari institusi pendidikan
  • Menggunakan teknologi informasi
    • Reduksi “ruang”: tidak ada konsep ruang secara fisis
    • Reduksi “waktu”: yang ada adalah “sekarang”
konsep e education
Konsep e-Education
  • Sebuah sistem virtual, paralel dengan sistem nyata/fisis
  • Bukan sekedar network, Internet, dan aplikasi berbasis Web
  • Komponen-komponen non-fisis: kuliah, tugas, diskusi, ujian, dsb  dalam format virtual
strategi implementasi
Strategi Implementasi
  • Prinsip: transformasi sistem pendidikan dari bentuk nyata ke bentuk virtual
  • Persoalan-persoalan
    • Mahal: infrastruktur, materi, sosialisasi
    • Tidak bisa diterapkan untuk semua bidang studi
    • Perubahan paradigma:
      • pendidikan sebagai layanan (service)
      • institusi pendidikan sebagai penyedia layanan (service provider)
strategi implementasi2
Strategi Implementasi
  • Model hibrid
    • Mempertahankan model konvensional (pendidikan terbatasi-ruang)
    • e-Education untuk program-program tertentu yang memungkinkan
    • e-Education lebih diarahkan untuk mewujudkan konsep life-long education
      • Kurang cocok untuk mahasiswa konvensional karena perbedaan kultur
      • Training profesional, baik program gelar dan non-gelar
      • Mengakomodasi dinamika kemajuan ilmu pengetahuan
strategi implementasi3
Strategi Implementasi
  • Hal-hal yang perlu diperhatikan
    • Tahapan implementasi harus memperhitungkan faktor perubahan paradigma
    • Pemilihan domain aplikasi e-Education harus memperhatikan dukungan yang bisa diperoleh
    • Bagaimana mengakomodasi interaksi personal ?
    • Bagaimana mengakomodasi siswa dengan kultur belajar konvensional ?
kesimpulan
Kesimpulan
  • e-Education merupakan konsep strategis untuk mengatasi keterbatasan kapasitas institusi pendidikan dalam menyediakan pendidikan bagi masyarakat Indonesia
  • e-Education perlu diterapkan secara hati-hati
  • Usulan penerapan e-Education di Indonesia: model hibrid yang bersifat transisional