vizija razvoja n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
VIZIJA RAZVOJA

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 15

VIZIJA RAZVOJA - PowerPoint PPT Presentation


  • 163 Views
  • Uploaded on

VIZIJA RAZVOJA. Pripremili: Povjerenstvo Stručnog vijeća Željka Šemper, prof. defektolog Ravnateljica: Ružica Bosak Kevešević, prof. defektolog Centar za odgoj i obrazovanje Dubrava Prilaz T. Špoljara 2, 10 040 Zagreb. Telefon: 01 29 11 665, 01 29 11 667

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'VIZIJA RAZVOJA' - omar


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
vizija razvoja

VIZIJA RAZVOJA

Pripremili:

Povjerenstvo Stručnog vijeća

Željka Šemper, prof. defektolog

Ravnateljica: Ružica Bosak Kevešević, prof. defektolog

Centar za odgoj i obrazovanje Dubrava

Prilaz T. Špoljara 2, 10 040 Zagreb

Telefon: 01 29 11 665, 01 29 11 667

Fax: 01 29 11 673, 01 29 11 667

e-mail:centar-dubrava@zg.t-com.hr

swot analiza snage
SWOT ANALIZA SNAGE
  • kvalitetan stručni kadar – defektolozi, psiholozi, logoped, socijalni radnik, nastavnici, fizioterapeuti, radni terapeuti, medicinske sestre
  • velika funkcionalno izgrađena zgrada s bazenom i sportskom dvorana
  • osigurano financiranje od strane Ministarstva zdravstva i socijalne skrbi (osim za investicijsko održavanje zgrade)
  • radionice za provođenje praktične nastave ( urarska, krojačka, pletačka, obućarska) – urarska najopremljenija u Zagrebu
  • suvremeno opremljene informatička i grafičke radionice
  • dobra prometna povezanost
  • vježbaonica za studente nekoliko zagrebačkih fakulteta
  • veliki broj izvannastavnih sekcija u kojima korisnici/ učenici stječu konkretne dodatne vještine za život
swot analiza slabosti ne samo na e
SWOT ANALIZA SLABOSTI (ne samo naše)
  • slaba komunikacija s domicilnom sredinom korisnika/učenika(CZSS, zavodi za zapošljavanje, gospodarske komore,…)
  • ograničeni izbor propisanih obrazovnih programa primjerenih učenicima s motoričkim poremećajima i kroničnim bolestima verificiranih od strane MZOŠ
  • zapošljavanje nastavnika nedovoljno educiranih za potrebe učenika s motoričkim poremećajima
  • roditelji korisnika- ne postoje mehanizmi kojima bi se roditeljima odredila barem minimalna obveza suradnje sa stručnim radnicima ustanove za vrijeme boravka djeteta na rehabilitaciji
  • nepostojanje sustavne suradnje s volonterima
swot analiza prilike i mogu nosti
SWOT ANALIZA PRILIKE I MOGUĆNOSTI
  • pozitivni zakonski propisi-treba ih do kraja iskoristiti
  • sve veća naklonjenost medija
  • sve prisutniji proces edukacijske integracije- patronaža
  • sve veći broj djece s težim i višestrukim oštećenjima - stručni kadar
  • razvoj civilnog društva- aktivna uloga osoba s motoričkim poremećajima-suradnjom možemo unaprijediti djelatnost ustanove i kvalitetu življenja ove skupine osoba s invaliditetom
  • međunarodne obveze koje je RH preuzela vezano uz izjednačavanje mogućnosti osoba s invaliditetom- KONVENCIJA,…
swot analiza pote ko e
SWOT ANALIZA POTEŠKOĆE
  • ustanova socijalne skrbi sa školom !!!
  • komunikacija s dva ministarstva – MZSS i MZOŠ
  • komunikacija na razini grad i/ ili ministarstvo
  • visoka cijena specijaliziranih pomagala za osobe s motoričkim oštećenjima
  • zatvorenost ERF-a u pružanju novih spoznaja i metoda stručnjacima na terenu
  • nepostojanje standarda u sustavu socijalne skrbi
  • nepostojanje ujednačenog radnog vremena u direktnom radu s korisnicima (osim u nastavi)
  • nabava pojedinih roba i usluga – nužno najjeftiniji dobavljač/ponuđač
vizija centra zadr ati kolu
VIZIJA CENTRA ZADRŽATI ŠKOLU
  • podržati edukacijsku i svaku drugu integraciju kad god je to moguće, uz uvjet da u okruženju postoje svi preduvjeti da se dijete ili mlada osoba dobro osjeća i bude uspješna
  • jedan dio korisnika s motoričkim poremećajima i kroničnim bolestima uvijek će trebati posebne uvjete školovanja koji se mogu pružiti jedino u instituciji-smatramo opravdanim i nadalje zadržati obrazovne programe
  • osuvremenjivanje postojećih i uvođenje novih edukacijskih i rehabilitacijskih programa

 uspješnije zapošljavanje

aktivna integracija/inkluzija

senzibiliziranje uže i šire zajednice

  • neki korisnici nisu mogli savladavati obrazovni program
        • uvođenje programa osposobljavanja za samostalan život mladeži s višestrukim oštećenjima-motoričkim poremećajima i kroničnim bolestima s lakom do umjerenom mentalnom retardacijom
  • obrazovanje odraslih-osobe s motoričkim oštećenjima nastalim kao posljedice različitih trauma i bolesti
vizija centra pobolj ati pru anje socijalnih usluga
VIZIJA CENTRAPOBOLJŠATI PRUŽANJE SOCIJALNIH USLUGA
  • pružanje podrške redovitim školama u kojima su integrirana djeca s motoričkim poremećajima
  • pružanje podrške biološkim i udomiteljskim obiteljima-savjetovanje vezano uz socijalno-pravnu zaštitu, psihološku, pedagošku i medicinsku pomoć
  • provođenje radno-okupacijskih aktivnosti na različitim lokacijama u gradu
  • pružanje smještaja i različitih rehabilitacijskih programa učenicima koji pohađaju nastavu u drugim školama
  • za korisnike/učenike s motoričkim poremećajima u kombinaciji sa socijalno neprihvatljivim ponašanjima osigurati izdvojen smještaj i primjerene metode rehabilitacije
vizija centra pobolj ati pru anje socijalnih usluga1
VIZIJA CENTRAPOBOLJŠATI PRUŽANJE SOCIJALNIH USLUGA
  • omogućiti privremeno stanovanje uz podršku za korisnike koji su završili školovanje i zapošljavaju se
  • omogućiti stanovanje uz podršku za korisnike koji ne mogu ostati u svojoj obitelji ili je nemaju – eventualno osnivanje zaklade roditelja
  • intenzivirati suradnju s
          • lokalnom zajednicom
          • zavodima za zapošljavanje
          • centrima za socijalnu skrb
          • udrugama invalida
vizija centra informati ki sustav
VIZIJA CENTRA INFORMATIČKI SUSTAV
  • pripremiti informatičku opremu (nabava, instalacija, softveri,edukacije,…) za povezivanje u sustav socijalne skrbi
  • suvremeno opremljene informatička učionica, grafička radionica i stručne službe
vizija centra pobolj ati postoje u infrastrukturu
VIZIJA CENTRA POBOLJŠATI POSTOJEĆU INFRASTRUKTURU
  • potrebna temeljita sanacija instalacija – električnih, vodovodnih, kanalizacijskih i instalacija centralnog grijanja (uključujući i zamjenu radijatora)
  • nužno provođenje plinifikacije (lož – ulje je neisplativo)
  • urediti sanitarne čvorove
  • izvršiti adaptaciju kuhinje i pripadajućih prostora
  • izvršiti djelomičnu sanaciju krova
  • zamijeniti preostali dio vanjske stare i dotrajale drvene stolarije
  • obnoviti/staviti novu fasadu
vizija centra nu no je i
VIZIJA CENTRA NUŽNO JE I
  • zamijeniti dio unutarnje stolarije
  • urediti dio podova
  • zamijeniti velik dio namještaja
  • potpuno i temeljito urediti spavaonice, boravke , učionice, zajedničke prostore,…
do sada smo uspjeli
DO SADA SMO USPJELI…
  • u potpunosti urediti muški odjel
  • postaviti protuklizne podne obloge na rampama
  • pribaviti suvremenu informatičku opremu
  • u potpunosti urediti jedan od većih hodnika
  • zamijeniti veliki dio vanjske stolarije
  • sanirati bazen i obnoviti sportsku dvoranu
  • nabaviti dio namještaja i opreme
  • urediti parkiralište i postaviti ogradu
  • učiniti još puno “velikih sitnica”
  • u skladu s financijskim mogućnostima maksimalno se stručno usavršavati i doeducirati
kako bismo postigli misiju centra
…KAKO BISMO POSTIGLI MISIJU CENTRA

BITI UGLEDAN, PRIZNAT, PREPOZNATLJIV CENTAR U KOJEM ĆE DJECA, MLADI I ODRASLI S MOTORIČKIM POREMEĆAJIMA I KRONIČNIM BOLESTIMA

U FUNKCIONALNO OPREMLJENOM PROSTORU

KROZ SUVREMENE EDUKACIJSKE I REHABILITACIJSKE PROGRAME,

UZ INDIVIDUALNI I GRUPNI PRISTUP,

VODSTVO VRHUNSKIH STRUČNJAKA,

U PRIJATELJSKOM I PROFESIONALNOM OZRAČJU

POSTIZATI

OPTIMALNO POSTAVLJENE REHABILITACIJSKE CILJEVE.