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QUESTION: 人与人之间相处 最重要 的是什么?

事例一: A 和 B 是同桌,一次数学测试的试卷发下来了, A 考了 62 分,他急忙问 B 考了多少, B 没有告诉他。课间时间, A 偷偷看了 B 的试卷,原来他只考了 59 分。 A 于是很骄傲的对 B 说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时, C 对 A 说:“我考了 95 分,你和他差不多啊,才及格有什么好骄傲的啊!”假如你是 A ,你会怎样想?怎样做?.

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QUESTION: 人与人之间相处 最重要 的是什么?

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Presentation Transcript


  1. 事例一:A和B是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,A考了62分,他急忙问B考了多少,B没有告诉他。课间时间,A偷偷看了B的试卷,原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,C对A说:“我考了95分,你和他差不多啊,才及格有什么好骄傲的啊!”假如你是A,你会怎样想?怎样做?事例一:A和B是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,A考了62分,他急忙问B考了多少,B没有告诉他。课间时间,A偷偷看了B的试卷,原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,C对A说:“我考了95分,你和他差不多啊,才及格有什么好骄傲的啊!”假如你是A,你会怎样想?怎样做? 事例二:皮皮是一个特顽皮的学生,一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果,但是皮皮却大声喊叫:“老师画了一个大屁股!”这样一喊,全班同学都哄堂大笑不止,而这个实习老师则是又羞又恼,扬长而去。假如你是那位实习老师,你会怎么想?有朝一日皮皮也成为一位老师,当他遇到这样类似的事情时,心里是怎么想的?

  2. QUESTION: 人与人之间相处 最重要 的是什么?

  3. 换位思考 八二(4)班 主题班会

  4. [ 故事一 ] 一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。 有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫 的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是分你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是分我的命啊!” 立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心他人。

  5. [小故事二]如果你是你,我是我,你不是我,我不是你,但你把我当成你,我把你当成我,这样就换了位,再思考一下…… 一对夫妇坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全丧命。女人说:咱们真幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了…… [小故事三 ]妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了!” 妻子脱口而出:“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何……” How to… 学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题 。

  6. 我最欣赏_____同学的勤奋,具体表现:_______________________ • 我最欣赏_____同学的机智,具体表现:_______________________ • 我最欣赏_____同学的爱心,具体表现:_______________________ • 我最欣赏_____同学的勇敢,具体表现:_______________________ • 我最欣赏_____同学的细致,具体表现:_______________________ • 我最欣赏_____同学的谦和,具体表现:_______________________ • 我最欣赏_____同学的韧劲,具体表现:_______________________ • 我最欣赏_____同学的正直,具体表现:_______________________ 每个人天生不同,接受自己,也同样接受别人, 请用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。

  7. 温馨提醒: 别光顾笑话别人,先笑话自己。学会理解他人的心情。 事例一:A和B是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,A考了62分,他急忙问B考了多少,B没有告诉他。课间时间,A偷偷看了B的试卷,原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,C对A说:“我考了95分,你和他差不多啊,才及格有什么好骄傲的啊!”假如你是A,你会怎样想?怎样做?

  8. 温馨提醒:尊重别人,等于尊重自己。相互尊重,使生活充满欢乐。尊重是金。温馨提醒:尊重别人,等于尊重自己。相互尊重,使生活充满欢乐。尊重是金。 事例二:皮皮是一个特顽皮的学生,一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果,但是皮皮却大声喊叫:“老师画了一个大屁股!”这样一喊,全班同学都哄堂大笑不止,而这个实习老师则是又羞又恼,扬长而去。假如你是那位实习老师,你会怎么想?有朝一日皮皮也成为一位老师,当他遇到这样类似的事情时,心里是怎么想的?

  9. 学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个饱腹的乞丐。学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个饱腹的乞丐。 学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。 学会换位思考,就不会再见朋友反目成仇。 ……只是,换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。

  10. 我们希望大家能够: 1.明白人与人之间发生矛盾,产生分歧是在所难免的,要正确对待和解决矛盾。 2.建立全面的人生观,看问题多角度思考,善于站在别人的立场看问题,不能自私片面。 3.严格要求自己,宽容对待他人,生活中多一些互相的理解,做一个心胸宽广的人。 如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。

  11. 换位思考,与人为善 换个角度, 心中一片天, 别人也许是对的, 不要让自己受执着的困惑, 便能了解万物, 欣赏及认同世间一切。 己所不容, 勿施之于人, 要求别人做到, 首先自己要做到。 闭门常思己之过, 才能不断进步。 多宽容别人, 必能换来真诚和友谊。

  12. S e e y o u ~~~ BY SQ

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