A személyiségfejlődést elősegítő tevékenységek a családban

1. A személyiségfejlődést elősegítő tevékenységek a családban A hobbik hasznosságáról Az ízek élvezetéről A természet adta örömökről A vizuális élmények jelentőségéről A zene varázsáról

2. A hobbik hasznosságáról • Gyűjtés, • Fúrás-faragás • Hegymászás • Gombagyűjtés • Vadászat, horgászat • Fényképezés, • Kézimunka • Olvasás stb.

3. A hobbik hasznosságáról • A hobbi olyan rendszeres tevékenység, melyben gyakran összemosódik a munka, a szórakozás, a játék, a sport az alkotás, a művelődés és a művészet. • Segíti az önmegvalósítást, önfejlesztést hisz a magunk kedvére végezzük. • Másoknak is haszna van belőle – hiszen általában bemutatásra késztet.

4. Milyen motiváció-fajták jellemzőke tevékenységre? • Szórakozási motiváció – kikapcsolódási, pihenési vágy jellemzi • Pihenési motiváció – felüdülés, világmegismerésre törekvés jellemzi • Motiváció még: a személyiség fejlesztése, a rossz szociális helyzet ellensúlyozása, a lelki egészségvédelem, a tehetség kibontakoztatásának késztetése, társas kapcsolatok építése, magányoldás, élménykeresés, családi minták követése, vágyak kielégítése » s ez mind megvalósulhat!

5. A hobbi haszna a személyiség fejlődésére • Kellemes elfoglaltság, nyugalom jellemzi • Ismeretbővítő, rendszerező • Társas kapcsolatokat szélesít • Értéket, erkölcsiséget közvetít • Fejlesztik az esztétikai érzéket • Önértékelést, saját és mások megbecsülését eredményezi • Izgalomba –nyugalomba –egyensúlyba hoz

6. Szülők szerepe: ~ fontos serkenteni, mert a gyermekben • Kötődést alakít, (valakihez, valamihez) • Védelmet jelent a deviáns viselkedésmódokkal szemben • Megkönnyítheti a krízishelyzetek elviselését • Örömforrás lévén lelkiegészség-védő szerepük van, akár életmentő hatásúak • Ötletességet, életképességet fejleszt.

7. Minden életkorban és élethelyzetben fontos, mert: • Gyermekkorban a technikai megoldások sokféleségét ismerteti meg, • Ifjú korban – eredményei a pályakezdéshez, családi helyzetek megoldásához is segítenek • Felnőtt korban – önértékelést, mások értékelését hozza • Mintaként szolgál a fiatalabbak, gyermekek számára • Idős korban a „fontos vagyok még” érzését erősíti, időt-energiát köt és old.

8. Érdekességek • Sok híres ember lett még népszerűbb attól, hogy hobbija nyilvánosságot kapott: • Asztalos munkák: Péter cár, II. Rákóczi Ferenc, Carter • Hangszertudás: Bill Clinton • Textil munkák: Gandhi • Hazai művészeink: festenek, énekelnek, írnak, kézimunkáznak, táncolnak stb.

9. A Szociális Szolgálat, mint hobbi • Jót tesznek másokkal • Másokért élnek → s ebben örömüket lelik. • Pénzbeli áldozatot is hoznak a munka mellett • Sok emberre hatással vannak • Önkéntes munkák, karitatív szervezetekben lévő segítők, polgári öntevékeny szerveződések, gyűjtő munka, lelki segély telefonszolgálat vagy akár ismeretbővítő előadások…

10. Alakulási folyamat • Látja a gyermek a kedvvel végzett tevékenységet → érdeklődik, kérdez → ajánlatot, lehetőséget kap, kipróbálja → öröm és siker éri → újabb immár saját ötletei lesznek → támogatást kap ezek kipróbálására → átgondolja tetteit, ön fejleszt → nyilvánosság elé lép → másoknak is mintát, példát ad

11. Az ízek élvezetéről – a családi asztal • Evés, ivás, étkezés egyik legfontosabb örömforrásunk. (feleség, honvágy, nyugalom, elalvás, művészet → konyhaművészet, az egésze hat a személyiségre, a családban fontos színhely a konyha és az étkezőasztal…) • Az étkezéssel kapcsolatosan sok kellemes élményünk van, tanulni is sokat tanultunk az asztalnál.

12. A természet adta örömökről, divatba jött természet • Az emberek legtöbbje azt állítja: szereti és tiszteli a természetet • Kezdünk visszatérni a természeteshez: mezőgazdaságban, gyógyításban, táplálkozásban, öltözködésben, kozmetikában, építészetben, lakberendezésben, életmódunkban – szabadidős tevékenységeinkben is. • A természet adta nyugalom és a belőle fakadó emberi jó érzés tudatosan hasznosítható a nehéz helyzetekben is. (magatartásformálás)

13. A természet és az egészség • „A természetes gyógymódnál csak egy jobb van: a még természetesebb.” • Az ember egészséges akar lenni, természetes állapotban szeretne élni → erre kell mintát adnia gyermekei számára is. • Cél: mi változzunk, ne a természet!

14. A vizuális élmények jelentőségéről • Az ember számára a törzsfejlődés során a képek, a vizuális érzékelés jelentette az első lépést az absztrakt gondolkodás kialakulásához. • Amikor a képekből a valóságra következtetünk, sajátos problémamegoldást végzünk. • A szem így válik az önnevelés egyik legfőbb eszközévé. (látunk – feldolgozunk)

15. A vizuális élmények jelentőségéről • A látás pillanatok alatt hihetetlen mennyiségű információt visz az agyunkba, • a szemünk érzékeny műszer (fényterápia, napfény, börtön, esküvő) • Miliő-terápia – a környezet hatása az emberre (gyermekszoba, családi ház, lakberendezés, saját terület, ahova azt helyezek, amit szeretnék)

16. A zene varázsáról • A zene „ősei” a természeti hangok • A zene lélektani hatásai: aktivitás kelt és fokoz, feszültségeket szabályoz, indulatokat levezet, nyugalmat teremt, altatni képes, érzelmeket serkent, képzettársítást és gondolkodást fejleszt, fáradtságérzést csökkent, figyelmet szűkít, • De: szorongást-félelmet kelteni, fanatizálni és viselkedést befolyásolni is lehet vele.

17. A zene, a zene, a zene… • Zenehallgatás: élettani változások, hangulatváltozás, a pszichoszomatikus szemléletű gyógyítás is használja a zenét: zeneterápia • „Minden gyógyszer kis adagban orvosság, de nagy adagban méreg” – (halláskárosodás, szorongáskeltés) • A zene a kultúra fontos része. (Bartók, Kodály egyetemessége) • A zene szól: a természetről, az emberről, az élményekről, a hangulatokról, a nemzetről, az emberiségről – tanítsunk vele, általa!