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SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM – 2012

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP. SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM – 2012.

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SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM – 2012

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Presentation Transcript


  1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM – 2012 Curso de Mestrado Profissional em Gestão de Organizações Públicas - PPGA Centro: CCSH Área de avaliação: Administração, Ciências Contábeis e Turismo Conceito na Capes: 3 Início do Curso: 2011 Coordenador(a): Flavia Luciane Scherer Coord. Substituto: Paulo Sérgio Ceretta

  2. QUANTITATIVO DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO

  3. Resumo dos requisitos exigidos pelo Documento de área Capes

  4. Resumo dos requisitos exigidos pelo Documento de área Capes • Imprescindível que o curso possua uma clara fonte de financiamento materializada em contratos ou convênios entre promotora e organizações interessadas na qualificação de seus profissionais. OK • Corpo docente composto por doutores, profissionais e técnicos com reconhecida qualificação, atuação e experiência profissional na área proposta. ?? • Produção intelectual na área do curso. PRECISA MELHORAR • Produção tecnológica e de inovação na área do curso: PRECISA MELHORAR

  5. Resumo do desempenho do Programa nos dois primeiros anos do triênio 2010-2012 • CORPO DOCENTE E PRODUÇÃO INTELECTUAL: CADA PROFESSOR • Alcançar 150 pontos no triênio, sendo pelo menos 1 periódico B1, A2 ou A1; Publicações na área de gestão pública • Ter pelo menos um projeto com financiamento externo ( Exemplo Cnpq. Fapergs, Capes, Finep, etc..) • Participar de intercâmbio acadêmico e tecnológico com outras instituições de ensino ou pesquisa. ( EX: participar de pelo menos um grupo de pesquisa externo à instituição – preferencialmente internacional) • Participar de comissões externas ( Ex: avaliador de projetos para Cnpq, Fapergs,..) • Ser bolsista produtividade • Melhorar a produção técnica – fundamental para avaliação do corpo docente. Grande probabilidade de se ter Qualis produção técnica até o final do triênio. • Orientação: produção com discentes (pelo menos 40% dos discentes), prazo de defesa (24 meses), pelo menos 80% das dissertações vinculadas aos projetos de pesquisa.

  6. Resumo do desempenho comparativo aos demais Programas de sua Área de Avaliação na Capes

  7. Expectativa do Programa de Pós-graduação com relação a conceito no próximo triênio-2013-2015 3 4 Incrementar corpo docente com perfil técnico Incrementar produção acadêmica na área de gestão pública Incrementar produção técnica

  8. METAS ESTABELECIDAS PARA O TRIÊNIO 2013-1015

  9. AÇÕES QUE PODERÃO PERMITIR ATINGIR AS METAS PROPOSTAS PARA O TRIÊNIO 2013-2015

  10. INFRA-ESTRUTURA E MATERIAL HUMANO: RELAÇÃO COM AS METAS PARA O TRIÊNIO 2013-2015 • Problemas com infra-estrutura? NÃO • Problemas com recursos financeiros? NÃO • Problemas com produção intelectual? PARCIAL – foco na área de gestão pública. • Problemas com inserção social? NÃO • Problemas com material humano (técnico-administrativo)? PARCIAL. Não há servidor lotado na secretaria do programa. • Problema com material humano (docente)? PARCIAL. Valorização do perfil técnico.

  11. PRINCIPAIS AÇÕES QUE VISAM PROMOVER A INSERÇÃO SOCIAL E INTERNACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA • Inserção social – impacto em órgãos públicos locais e regionais; • Internacionalização – convênio com Universidade do Minho

  12. OBRIGADA PELA ATENÇÃO

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