«bi.li - Zweisprachiges Lernen an Berufsschulen»

«bi.li - Zweisprachiges Lernen an Berufsschulen»

bi.li wird weiterlaufen, ...

• ... wenn «bi.li»-Unterricht in der Schweiz als Qualitätssteigerung der Berufsbildung verstanden wird. -> und zwar bei allen Beteiligten, d.h. Lernenden, Lehrenden und Schulen, sowie Verantwortlichen in Behörden, Verbänden und Betrieben.

• ... wenn «bi.li»-Unterricht von den Berufsbildungspartnern gefördert und anerkannt wird. -> Information für Schulen, Behörden und Sozialpartner -> Verankerung in den einschlägigen gesetzlichen Regelungen, i.b. BBG-Verordnung, Ausbildungsordnungen

• ... wenn an den Berufsschulen mehrere Lehrpersonen für «bi.li»-Unterricht motiviert und qualifiziert sind. -> und an den Schulen ein gemeinsames Verständnis der Grundsätze und Variationsformen von «bi.li»-Unterricht besteht. (inkl. Standards und Qualitätssicherung)

• ... wenn Mehrsprachigkeit zu einem Aspekt der Schulkultur an Berufsschulen wird. (QE, UE)

• wenn «bi.li»-Didaktik ein Teilbereich von Aus- und Weiterbildungen für Berufsschul-Lehrpersonen ist. (ILeB/PHZH, SIBP)

• ... wenn «bi.li»-Lehrkräfte «vernetzt» und gemeinsam aktiv sind. -> z.B. mit Tagungen, im Internet, mit Material- und Erfahrungsaustausch u.a.m.

• ... wenn «bi.li»-Unterricht in der Volksschul-Oberstufe und bei den Berufsberatungen bekannt ist. -> und auf der nachfolgenden Stufe als Qualifikation anerkannt ist.

• ... wenn die Volksschule alle Jugendlichen in zwei Fremdsprachen einführt. -> Beschlüsse zum «Sprachenkonzept Volksschule» der EDK (1998/2001)

• ... und wenn «bi.li»-Unterricht an möglichst vielen Berufsschulen eingeführt ist: - an gew.-ind. Berufsschulen- an kaufmännischen Berufsschulen- an Berufsmaturitätsschulen- an Lehrwerkstätten usw. -> «bi.li» eignet sich für Lernende, die an der Volksschule mind. 1 Jahr lang in die betr. Fremdsprache eingeführt wurden.

Let‘s give bi.li teaching a chance !Une chance à l‘enseignement bi.li !

Pilotprojekt «bi.li - Zweisprachiges Lernen an Berufsschulen»Mittelschul- und Berufsbildungsamt / BildungsentwicklungUnterstützt vom Lehrstellenbeschluss 2 von Bund und Kt. ZH Projektleitung: W. Nabholz Postfach, 8090 Zürich. Tel/Fax P 056 222 19 09 E-Mail: willy.nabholz@bildungsentwicklung.ch Fachliche Leitung: E. Jansen O‘Dwyer Fachstelle Fremdsprachenunterricht. Tel. 01 446 97 96 E-Mail: esther.jansen@bildungsentwicklung.ch Internet: www.bildungsentwicklung.ch/fremdsprachen

«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch Berufe brauchen Sprachen – Berufsbildung braucht Sprachen Mehr als eine Sprache für alle beruflichen Grundbildungen Ein Innovationsprojekt der «Bildungsgewerkschaften.ch» Projektpartner: Stiftung Sprachen und Kulturen Berufsbildung Schweiz BCH Kontakt: info@2sprachen.ch Unterstützt vom BBT (2007-2009)

«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch Treffpunkt für • Behörden von Bund und Kantonen • Berufsschulen und Berufsmaturitätsschulen • Sprachlehrpersonen für Sprach- und Sachfächer • Verbände / OdA’s von Arbeitnehmern u. Arbeitgebern • Ausbildende Betriebe • Fachleute für Weiterbildung

«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch Berufsbildung noch immer weitgehend einsprachig. • Fast 50% der Lernenden ohne Fremdsprache. Im gewerblich-industriellen Bereich sogar 4 von 5. • Fremdsprach-Fach nur in ca. 40 von 200 Lehrberufen.(z.B. techn. Berufe) Zwei Fremdsprachen nur im „KV“ Zweisprachiger Unterricht nur für einige Klassen in ca. 15 Schulen(z.B. Zürich) • Art. 12/2 BBV: „In der Regel ist eine zweite Sprache vorzusehen.“

«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch Berufsbildung hat dringenden Nachholbedarf • Bildung in Europa: „Lokalsprache + Nachbarsprache + Englisch für alle“ • Volksschulen ab ca. 2012: 3 Sprachen ab Primarschule für alle („HarmoS“)  Mehr als eine Sprache für alle – auch in der „Lehre“

«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch „Einsprachigkeit ist heilbar.“ (H. J. Krumm) Es gibt viele Wege : • Fremdsprach-Unterricht • Zweisprachiger (Sach)Unterricht • Freifächer – auch Sachthemen zweisprachig • Mehrsprachigkeit von Betrieben in der Ausbildung nutzen • Sprachwochen, Austausche + Kombinationen Sprachen lernen ist wie Berufsbildung: Theorie + Praxis ➜ Mind. 2 Sprachen für alle: Dringend + möglich

«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch Bili-Unterricht = „Ei des Kolumbus“ • „Two for One“: Sache + Sprache • 2. Unterrichtssprache in Sachfächern = Learning by Doing • „Jeder Unterricht ist Sprachunterricht“ • Geeignet für alle Fächer – Berufskunde u. Allgemeinbildung • Geeignet für alle Grundbildungen: Für 4-, 3-, 2-jährige • In Kombination mit Fremdsprach-Fach oder als Alternative • Möglichst regelmässig und durchgehend Empfehlung in BiVo – Regelung durch Kanton / Schule

«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch • wenn «bi.li»-Unterricht in der Schweiz • als Qualitätssteigerung der Berufsbildung verstanden wird • wenn an den Berufsschulen mehrere Lehrpersonen für «bi.li»-Unterricht motiviert und qualifiziert sind • Mehrsprachigkeit zu einem Aspekt der Schulkultur an Berufsschulen • «bi.li»-Didaktik ein Teilbereich von Aus- und Weiterbildungen für Berufsschul-Lehrpersonen • «bi.li»-Lehrkräfte «vernetzt» und gemeinsam aktiv • «bi.li»-Unterricht an möglichst vielen Berufsschulen eingeführt ist: • an gew.-ind. Berufsschulen- an kaufmännischen Berufsschulen- an Berufsmaturitätsschulen- an Lehrwerkstätten usw.

«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch wenn «bi.li»-Unterricht in der Schweiz als Qualitätssteigerung der Berufsbildung verstanden wird

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