El mundo fantástico de Salvador Dalí

1. El mundo fantástico de Salvador Dalí un proyecto surrealista

2. ¿Qué vamos a hacer? “el surrealismo--¡qué divertido!”

3. Dalí es de Figueres, en Cataluña

4. El surrealismo de los 1920 y 1930 ¿Cómo son tus sueños? • bonitos • feos • lógicos • ilógicos • memorables • emocionantes • aburridos • espeluznantes • inquietantes • tranquilos • ¿ ?

5. Cisnes que reflejan elefantes

6. La apoteosis de Homero

7. Rompecabezas de otoño

8. Tres técnicas surrealistas • la yuxtaposición • el desplazamiento (“la deslocación”) • la transformación

9. la yuxtaposición • juntar dos objetos que normalmente no van juntos

10. Identifiquen los 2 objetosquehacenunayuxtaposiciónsorprendenteaquí

11. el desplazamiento • poner objetos en lugares donde no deben estar

12. el desplazamiento

13. el desplazamiento

14. la transformación • conversión de algo familiar a algo inusual, inquietante o alarmante

15. la transformación

16. la transformación

17. la transformación

18. ¿Pueden identificar ejemplos de la yuxtaposición, el desplazamiento, o la transformación?

19. ¿Pueden identificar ejemplos de la yuxtaposición, el desplazamiento, o la transformación?

20. La persistencia de la memoria

21. El destete del mueble-nutrición

22. El rostro de Mae West (c. 1935)

23. Enigma infinito

24. El colaje y Salvador Dalí

25. otros colajes de Dalí

26. ¡Somos artistas surrealistas! • Vamos a hacer un colaje. • Antes de comenzar, decide en un tema. • Usa papel, imágenes de las revistas, y otros objetos que tengas. • Recuerda de usar la yuxtaposición, el desplazamiento y la transformación. • Recuerda de usar tus sueños como inspiración.

27. enlaces • http://www.salvador-dali.org/es_index.html • Fundació Gala-Salvador Dalí (España) • http://www.thedali.org/ • Mueseo Salador Dalí en St. Petersburg, FL • http://aviemet.divitu.com/pictures/Salvador%20Dali/Salvador%20Dali/ • una colección muy grande de imágenes • Merrill, Yvonne Y. Hands-onLatinAmerica: Art ActivitiesforAllAges. Salt Lake City: Kits Publishing, 1997.

28. otras actividades con el arte • Se puede hacer copias (1 por grupo) de la siguiente diapositiva de seis obras de Dalí para las siguientes actividades. • Hay un documento de Word con vocabulario útil.

29. Salvador Dalí El rostro de Mae West Mapa del bebé de mundo Media taza gigante Cisnes que reflejan elefantes La persistencia de la memoria

30. Impresiones: los superlativos • Identifiquen en grupos cuál obra es . . . • la más bonita • la más extraña • la menos lógica • la mejor pintura • la peor obra de arte • la más inquietante • MODELO: “La persistencia de la memoria es la más inquietante porque tengo miedo de los insectos.”

31. ¿Dónde prefieres poner la obra? • Decidan en cuál cuarto de la casa prefieren poner las obras. • en el dormitorio de mi hermano/a • en mi dormitorio • en el baño • en el garaje • en la cocina • en la sala • ¿otro? • MODELO: “Prefiero poner Cisnes que reflejan elefantes en mi dormitorio porque me gustan los animales.”

32. “Cadáver exquisito:” actividad escrita • Este juego se llama “cadavreexquis” en francés, y está basado en el juego de salón que se llamaba “Consecuencias.” • Son frases escritas por partes, para hacer un “colaje” de palabras. • Cada grupo/individuo contribuye una parte del esquema: nombre – adjetivo – verbo – nombre – adjetivo.

33. “Cadáver exquisito:” actividad escrita • Escribe la parte de tu grupo en el papel. • Después de escribir tu parte, dobla el papel para esconderla, y pasa el papel al siguiente grupo. • Al final, un estudiante lee la frase completa, el “colaje.” • opcional: Cada grupo debe tratar de hacer un dibujo de la frase.

34. Pasó unos años después del la Segunda Guerra Mundial en EEUU • Trabajó con Alfred Hitchock, Walt Disney, Harpo Marx • Éxito comercial • Personalidad extravagante • Murió el 29 enero 1989 • SeeSpellbound—backgroundfordreamsequencedesignedbydali