120 likes | 423 Views
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Матвеево-Курганская средняя общеобразовательная школа №3 Презентация на тему:. «Способы словообразования». Выполнила Буреева Наталья Васильевна, учитель английского языка высшей категории. Цель проекта:.
E N D
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Матвеево-Курганская средняя общеобразовательная школа №3 Презентация на тему: «Способы словообразования» Выполнила Буреева Наталья Васильевна, учитель английского языка высшей категории.
Цель проекта: Подготовить учащихся к выполнению задания в разделе «Грамматика и лексика» в формате ЕГЭ по английскому языку. Задачи: Исследовать способы словообразования Разработать рекомендации по совершенствованию лексико-грамматических навыков словообразования Сформировать умение образовывать необходимую грамматическую форму слова
Способысловообразования.WORDBUILDING. Словосложение Заключается в соединении двух слов или основ слов для образования одного слова. Включает в себя два способа образования новых слов: аффиксацию и чередование. Словопроизводство Совпадение написания и произношения слов, являющихся разными частями речи. Конверсия
СЛОВОСЛОЖЕНИЕ Сложные существительные: newspaper, blackboard, classroom, man-of-war, mother-in-law. Сложные прилагательные: water-proof, first-class, red-hot, etc. Сложные причастия: well-known, wide-spread, first-come, etc. Сложные местоимения: nobody, somebody, something.
СЛОВОПРОИЗВОДСТВО Чередование- Аффиксация-способ образования новых слов с помощью суффиксов и префиксов(приставок). Чередование ударения: conduct[ꞌkondəkt]-существительное, [kənꞌdΛkt]-глагол. У существительных ударение падает на первый слог, а у глаголов –на второй. Чередование звуков: Aggregate[ꞌӕgrigət]-существительное, [ꞌӕgri,geit]-глагол Чередование гласных и согласных: глагол существительное To sing song To live - life To feed - food To advise- advice
Конверсия КОНВЕРСИЕЙ называется совпадение написания и произношения слов, являющихся разными частями речи По месту слова в предложении можно определить к какой части речи оно относится We usuallyironour clothes with an iron(v,n).Мы обычно гладим свою одежду утюгом( глагол, существит.). “The Iron Heel” is a novel by Jack London(adj.). «Железная пята»-роман Джека Лондона(прилагательное). My right hand is stronger than the left one(n.). Моя правая рука сильнее левой(существит.). The whole family was sitting at the round table(adj.) Вся семья сидела за круглым столом(прилагат.) They sat down round the table(preposition). Они уселись вокруг стола(предлог).
Рекомендации при выполнении задания на проверку грамматических навыков(словообразование) (В11-В16): По контексту попытайтесь определить, какая часть речи нужна, чтобы заполнить пропуск. Определив часть речи, вспомните, какие суффиксы характерные для данной части речи. Определите по смыслу, имеет ли слово положительное или отрицательное значение. Если отрицательное -подберите приставку.