1 / 18

MATRIKS

MATRIKS. Oleh : Siti Mudrikah SMA/X (WAJIB)/GANJIL. MATERI PEMBELAJARAN MAPEL MATEMATIKA UNTUK KELAS X. KOMPETENSI INTI. KI 1. menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

molly-cervantes
Download Presentation

MATRIKS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MATRIKS Oleh: SitiMudrikah SMA/X (WAJIB)/GANJIL

  2. MATERI PEMBELAJARAN MAPEL MATEMATIKA UNTUK KELAS X

  3. KOMPETENSI INTI KI 1. menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya KI 2. menghayatidanmengamalkanperilakujujurdisiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsifdan pro-aktifdanmenunjukkansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia

  4. KI 3 :Memahami ,menerapkan,menganalisispengetahuanfaktual, konseptual, proseduralberdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya, danhumanioradenganwawasankemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitpenyebabfenomenadankejadian, sertamenerapkanpengetahuanproseduralpadabidangkajian yang spesifiksesuaidenganbakatdanminatnyauntukmemecahkanmasalah. KI 4 :Mengolah, menalar, danmenyajidalamranahkonkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinyadisekolahsecaramandiri, danmampumenggunakanmetodasesuaikaidahkeilmuan.

  5. KOMPETENSI dasar KD 1.1 menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya KD 1.2. Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin, rasa percayadiri, dan sikap toleransi dalam perbedaan strategi berpikir dalammemilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah.

  6. KD 2.2 Mampumentransformasidiridalamberpilakujujur, tangguhmengadapimasalah, kritisdandisiplindalammelakukantugasbelajarmatematika. KD 2.3Menunjukkansikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, jujur dan perilaku peduli • KD 3.4 Mendeskripsikankonsepmatrikssebagairepresentasi numeric dalamkaitannyadengankonteksnyata.

  7. INDIKATOR • 3.4.1 • 3.4.2 • 3.4.3 • Menjelaskan pemahaman konsep matriks • Menjelaskan jenis-jenis matriks • Menyelesaikan transpose matriks

  8. MATRIKS

  9. Berdasarkanbentuktersebut, dapatkamulihatbahwa data yang terbentukterdiriatasbilangan-bilangan yang tersusundalambarisdankolom. Susunanbilangansepertiinilah yang dinamakansebagaimatriks.

  10. Pengertian matriks : Matriksadalahsusunanbilangan – bilangan yang diaturmenurutbarisdankolomdan dibatasidengankurung. Bilangan – bilanganpadamatriksdisebut elemen – elemenmatriks. Suatumatriksditandaidenganhurufbesar, misalnyamatriks A, B, C, M, N, P, … dst.

  11. Matriks • Masing-masingbilangandalammatriksdisebutentriatauelemen. Ordo (ukuran) matriksadalahjumlahbaris kali jumlahkolom. a11 a12…….a1j ……a1n a21 a22 ……a2j…….a2n : : : : ai1 ai2 ……aij…….. ain : : : : am1 am2……amj……. amn baris A = Notasi: Matriks: A=[aij] Elemen: (A)ij = aij Ordo A: m x n (b x k) kolom

  12. JENIS-JENIS MATRIKS: • Matriksbaris • Matrikskolom • Matrikspersegipanjang • Matrikspersegi • Matrikssegitiga • Matriks diagonal • Matriksidentitas • Matriksnol

  13. Matriksbaris: adalahmatriks yang hanyamempunyaisatubarissaja, sedangkanbanyaknyakolomsebarang . Di bawahinicontohMatriksBaris :

  14. b. Matrikskolom : adalahmatriks yang hanyamempunyaisatukolomsaja, banyaknyabarissebarang . Di bawahinicontohmatrikskolom :

  15. TRANSPOSE MATRIKS Jikadibentuk transpose matriksmaka:

  16. SOAL

More Related