國際企業管理 (International Business Management) 陳弘信助理教授 元智 大學國際企業學系 中國大陸 浙江大學 英國曼徹斯特大學行銷博士

1. 國際企業管理(International Business Management)陳弘信助理教授元智大學國際企業學系 中國大陸浙江大學英國曼徹斯特大學行銷博士 洪素杏 助理教授 suhsinghung@gmail.com

3. 本書架構

4. 個案預覽 • 韓國Cyworld案例 • “世界鋼王”、全球第三大富豪、米塔爾鋼鐵公司CEO(拉克希米·米塔爾(Lakshmi Mittal)) • 薩爾瓦多在大理(Salvador Coffee House)

5. Chapter 1 背景介紹 • 全球化（globalization）:企業採用全球性跨國界的經濟整合趨勢。 • 全球化效應: • 時空距離消失(internet)、國家疆界破壞。 • 市場飽和問題(原物料、人力資源)—競爭力 • E-learning  M-learning(即時化、隨處化)

6. 全球新經濟形態下的驅動力

7. 從教育學習觀點看全球化 • 為什麼要受大學教育? • 大學教育要跟甚麼結合? • 全球化跟大學教育的關聯?

8. 台灣教育之國際化營運目標 • 跨國人才培育(依原物料、據點、通路) • 教育國際化的獨特性 • 因應消費者需求(人文教育) • 專業人才的培育 • 人才培育應依競爭的需求 • 教育部局應依產業需求事先布局(文創產業為例)

9. 教育迷思? • 語言教育=英語教育? • 國際化=美國化? • 學語言的目的? • 美化?國際化? 全球化  無國界(無疆界)

10. 國際化能力培養 資訊科技運用能力 外語能力 文化了解 溝通能力 國際觀、國際化能力培養

11. 國際化能力的公民涵養 對不同文化的尊重 願意學習與不同族群的人相處 不歧視他人（包括不歧視不同膚色的人、及第三世界的民族等等） 應具備多元的價值觀

12. 南韓從外匯存底只有30多億美元，到1,100多億，世界第五。南韓從外匯存底只有30多億美元，到1,100多億，世界第五。 • 從失業人口逼近二百萬，6.8％，降到3.1％，從負成長到經濟成長率居亞洲四小龍之冠，韓國經歷「鐵與血」的改造過程，才能東山再起？ • 當韓國從經濟陰霾中復甦過來的同時，為什麼還能搖身一變，成為文化輸出國？ • 是什麼樣的精神、願景與策略，使一個過去的製造代工國，擁有創造流行的能力？ • 使一個在強鄰夾縫中的小國，站上世界舞台，展現新創實力？ • 團結、強悍、充滿朝氣的韓國，又可以給企圖轉型的臺灣什麼新啟示？