Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Iaşi

1. Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Iaşi

2. Misiunea CJRAE • Constă însprijinirea elevilor, părinţilor, cadrelor didactice şi a altor membri ai comunităţii în construirea unei vieţi de calitatea care, fundamentată pe educaţie, să conducă la valorizarea şi stimularea fiecărei persoane astfel încât să-şi dezvolte propriul potenţial. De asemenea, promovăm dezvoltarea competenţelor interculturale ale copiilor şi adulţilor, parteneriatul educaţional, comunicarea interinstituţională şi implicarea comunităţii în educaţie.

3. Resurse umane: • 75 de profesori consilieri şcolari • 19 profesori logopezi • 1 secretar • 1 administrator financiar

4. Date cantitative privind numărul de elevi care au beneficiat de asistenţă psihopedagogică în anul şcolar 2012 – 2013 • Examinări psihopedagogice 36 251 • Consiliere OSP 27 818 • Consiliere în vederea dezvoltării personale 12 712 • Adaptare şi integrare şcolară 8 092 • Prevenirea comportamentelor de risc 8 068

5. Date cantitative privind numărul de elevi care au beneficiat de terapie logopedică în anul şcolar 2012 – 2013 • Activităţi de depistare a preșcolarilor / elevilor cu tulburări de limbaj și de comunicare 8622 / 12592 • Evaluare şi stabilire a diagnosticului 365/ 463 • Terapie logopedică 365/ 463

6. Date cantitative privindnumărul de elevi cu CES care au beneficiat de evaluare, orientare şcolară şi profesională în anul şcolar 2012– 2013 • Evaluare 1487 • Orientare şcolară şi profesională • 537 – învăţământ special • 343 – învăţamânt de masă cu profesor de sprijin • 607 – învăţamant de masă cu adaptare curriculară

7. Adaptarea şi diversificarea serviciilor oferite în funcţie de nevoile beneficiarilor (elevi, părinţi, cadre didactice) • Realizarea unui studiu privind nevoile beneficiarilor serviciilor CJRAE (elevi, părinţi, cadre didactice, manageri şcolari) • Realizarea unor studii privind problemele identificate la nivelul sistemului de învăţământ: • Studiu privind nivelul şi cauzele abandonului şcolar • Studiu privind copiii şi elevii cu părinţi migranţi • Realizarea unor proiecte care să contribuie la diminuarea problemelor identificate şi aplicarea pentru obţinerea de finanţare europeană • Cursuri şi ateliere de lucru incluse în oferta CCD Iaşi • Managementul situaţiilor conflictuale în şcoală • Designul activităţilor cu părinţii • Strategii de prevenire a violenţei în mediul şcolar

8. Intensificarea activităţilor de prevenţie în situaţii de risc, dificultăţi de învăţare, probleme de adaptare şcolară şi socială • Parteneriat cu Serviciul de probaţiune de pe lângă Tribunalul Iaşi pentru sprijinirea reintegrăii sociale a persoanelor condamnate şi creşterea gradului de siguranţă socială • Parteneriat cu Inspectoaratul de Poliţie Judeţean Iaşi pentru prevenirea delicvenţei juvenile şi a victimizării minorilor şi creşterea gradului de siguranta în incintă şi zona adiacenta unităţilor se învătământ • seminarul “Şcoala – non violenţei între realitate şi deziderat”, • seminarul “Violenţa domestică – strategii de prevenire” • programul “Nu lăsa violenţa să te transforme în infractor, • proiectul “Şcoala – prioritatea mea” • Proiectul “Necenzurat” desfăşurat înparteneriat cu Agenţia Naţională Antidrog

9. Parteneriat cu Fundaţia Tineri pentru Tineri: • EVRICA – Educaţie pentru Viaţă şi Responsabilizare Individuală prin programe de cetăţenie activă • EDSANO – Educaţie pentru Sănătate- Dezvoltarea curriculei opţionale modulare pentru învătământul preuniversitar • Realizarea a două proceduri operaţionale implementate la nivelul sistemului preuniversitar de învăţământ ieşean, în parteneriat cu ISJ Iaşi: procedura de prevenire a abandonului şcolar şi de prevenire a consumului de droguri

10. Optimizarea calităţii serviciilor de consiliere psihopedagogică, de terapie logopedică, de educaţie integrată şi de mediere şcolară • Implementarea unui sistem de control al managementului intern • Conceperea şi implementarea unor proceduri de lucru interne la nivelul tuturor structurilor şi compartimentelor • Monitorizarea activităţii desfăşurate la nivelul tuturor structurilor CJRAE • Activităţi de asistenţă şi îndumare a cadrelor didactice înscrise la grade didactice • Activităţi de asistenţă realizate în cadrul concursului de titularizare

11. Promovarea sănătăţii şi stării de bine din punct de vedere emoţional, social, cognitiv şi spiritual • Proiectul “Schimbări mici- Diferenţe mari” în parteneriat cu Organizatia “Salvaţi Copiii”Iaşi, finanţat din Fondul Elveţian • Partener cu DGASPC Iaşi în proiectul “Centru specializat pentru copiii supradotaţi care provin din familii cu risc social din municipiul Iaşi şi comunele limitrofe • Proiectul “Împreună vom reuşi”

12. Dezvoltarea competenţelor profesionale ale profesorilor consilieri scolari, profesorilor logopezi, profesorilor de sprijin şi mediatorilor şcolari • Programul postuniversitar “Consilieri şcolari mai bine pregătiţi pentru elevii de gimnaziu” – parteneri cu CMBRAE/ CJRAE Neamţ • Cursul de formare acreditat CNFP “Abilităţi de carieră pentru tineri, • Participare cu lucrări şi intervenţii la conferinţe, congrese cu specific educaţional • Congresul Educaţiei • Conferinţa naţională “Pluralism şi alteritate în educaţie – perspective teoretice şi praxiologice” • Conferinţa Naţională Euroguidance • Organizarea sau participarea în calitate de partener la evenimente cu caracter ştiinţific / educaţional • Conferinţa judeţeana “Debutul în şcolaritate – provocări şi soluţii” • Simpozionul internaţional “Kreaticon” • Workshop-ul “Consilierea psihopedagogică în grădiniţă”

13. Optimizarea integrării elevilor în viaţa şcolară, socială şi profesională • Proiectul EDMUNDO, în parteneriat cu Grupul EDUCATIVA • Partener în cadrul proiectului “Abilităţi de carieră pentru tineri” • Partener în organizarea “Salonului ofertelor educaţionale” • Realizarea studiului privind fundamentarea cifrei de şcolarizare – OSP VIII • Evaluarea dezvoltării psiho-somatice a preşcolarilor pentruinscrierea în clasa pregătitoare şi clasa I

14. Asigurarea unor suporturiinformative şi metodico-ştiinţifice necesare desfăşurării unei educaţii de calitate adaptate potenţialului bio-psiho-social al fiecărui beneficiar. • Ghid de informare OSP – licee tehnologice, nr 13”, Editura Spiru Haret, 2013 • Ghid metodologic. “99 activităţi de dezvoltare personală”, Editura Spiru Haret, 2013 • Anuar – revista CJRAE/ CJAP

15. Promovarea unei legături strânse şcoală –familie – comunitate • Proiectul educaţional (Cod CAERI nr.35266) “Sărbătoare Învierii – Lumina Sufletelor Noastre” (Parteneriat educativ cu şcoala “B.P. Hasdeu”Iaşi, CCD Iaşi, Palatul Copiilor ş.a.) • Concursul Judeţean de face painting “Colorează-ţi viaţa”

16. Aspecte pozitive • Număr mare de elevi beneficiari ai serviciilor CJRAE • Feedback-ul pozitiv al elevilor, al profesorilor şi al părinţilor • Înregistrarea unor schimbari pozitive în atitudinea, comportamentul şi performanţa şcolară la elevii care au fost consecventi în procesul de asistenţă şi consiliere sau în procesul de terapie logopedică. • Implicarea majorităţii profesioniştilor CJRAE în activităţi de formare continuă

17. Aspecte care au nevoie de îmbunătăţire • Număr insuficient de instrumente psihopedagogice. • Promovarea propriilor servicii şi proiecte / activităţi • Implicarea părinţilor în susţinerea implementării în şcoală şi/ sau familie recomandărilor făcute de consilierii şcolari şi/sau profesori logopezi • Atragerea către cabinet a elevilor cu tulburări de comportament şi cu absenteism. • Sistemul de comunicare externă prin site propriu. • Număr insuficient de consilieri şcolari şi profesori logopezi implicaţi în proiecte cu finanţare externă. • Spaţiu insuficient pentru desfăşurarea activităţilor structurilor / departamentelor CJRAE • Lipsa posturilor pentru SEOSP

18. Propuneri de îmbunătăţire • Îmbogăţirea portofoliului de lucru cu instrumente psihopedagogice. • Creşterea numărului de activităţi de consiliere derulate în parteneriat consilier şcolar- prof. diriginte. • Parteneriate pe proiecte cu finanţare externă care să includă un număr cât mai mare de consilieri şcolari / profesori logopezi • Preocuparea pentru actualizarea permanentă a bazei informaţionale. • Crearea unui sistem de informare online în domeniul carierei pentru consilieri si diriginti la nivel judeţean • Crearea unui sistem de comunicare externă prin site propriu. • Optimizarea funcţionării echipei interdisciplinare: consilier şcolar, profesor logoped, profesor de sprijin.