1 / 12

TEKNIK PEMECAHAN MASALAH (MODEL OF PROBLEM SOLVING)

TEKNIK PEMECAHAN MASALAH (MODEL OF PROBLEM SOLVING). Pusdiklatnas – 2011. R R A – Rapid Rural Appraisal.

markku
Download Presentation

TEKNIK PEMECAHAN MASALAH (MODEL OF PROBLEM SOLVING)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TEKNIK PEMECAHAN MASALAH (MODEL OF PROBLEM SOLVING) Pusdiklatnas – 2011 Designed by JokoMursitho

  2. R R A – Rapid Rural Appraisal. • Rapid Rural Appraisaladalahteknikmemecahkanmasalahmasyarakatatauinstitusidimanadi situ belumadapotensiuntukdapatmenyelesaikansendiri, sehinggaperlubantuandariluar. JOKO MURSITHO

  3. Langkah: • Mengidentifikasikanmasalah yang adasecarabenar, denganmengikutsertakanbeberapaanggotamasyarakat. • Mencarisumber-sumber yang menjadipenyebabpermasalahan yang ada. • Menelitilebihdahulusumber-sumberdaya yang adadimasyarakattersebutsecaralengkaptermasuk yang masihberupapotensi. • Mengadvokasipemecahanmasalahatasdasaridentifikasimasalah, sumber-sumberpenyebabmasalah, dansumberdayasertapotensi yang adadimasyarakatataulembaga yang bermasalahtersebut, dimanakitaikutsertamembantudidalamnya.

  4. PRA • Participation Rural Appraisaladalahteknikmemecahkanmasalahmasyarakatatauinstitusidimanadi situ sudahadapotensiuntukdapatmenyelesaikanmasalahnyasendiri, kitatinggalmembantumengarrange program sehinggakeberhasilannyaditentukanolehtingkatpartisipasimerekasendiri. Langkahpemecahannyaadalahsebagaiberikut:

  5. Langkah: • Mengidentifikasikanmasalah yang adasecarabenar, denganmengikutsertakanparatokoh-tokoh (key persons). • Mencarisumber-sumberygmenjadipenyebabpermasalahanygadadenganmendiskusikannyadenganmereka. Melaluisuatudiskusi, semuapendapatdihargai, kemudiandikelompokkanpendapat-pendapatygsama, sertadisisihkanbeberapapendapatygmenurutmerekasemuatidakrasional. • masalahnyasendiri.

  6. Melaluiinventarisasidandiskusi, kitamenelitilebihdahulusumber-sumberdaya yang adadimasyarakattersebutsecaralengkaptermasuk yang masihberupapotensi. • Mencarijalankeluarsecarabersama-samaatasdasaridentifikasimasalah, sumber-sumberpenyebabmasalah, dansumberdayasertapotensi yang adadimasyarakatataulembaga yang bermasalahtersebut. • Mengorganisasikansumber-sumberdayadankemudianmenyerahkansemuanyakepadamasyarakatataulembagatersebutuntukmenyelesaikan

  7. SWOT

  8. ZOPP • ZielOrientere Project Plannung.Adalahanalisispemecahanmasalah yang sangatteliti, dengancaramencariakarmasalah yang sedalam-dalamnyadan yang sebenar-benarnya, kemudianmencaritujuan yang diperjuangkan (goal attainment), danbeberapaalternatif yang dapatdiperhitungkantingkatkeberhasilannya.

  9. Akibat Prestasi belajar rendah Anak di kelas nakal, suka mencuri Anak malas, jarang masuk sekolah Anak sering teribat tawuran Masalah pecandu narkoba Bergaul dengan kelompok anak-anak nakal Orang tua tidak memperhatikan anak Tidak mampu memilih lingkungan pergaulan yang baik Hubungan ayah dan ibu tidak harmonis Orang tua tidak memberikan contoh perilaku yang baik, ayahnya merokok dan suka minum minuman keras Penghayatan agamanya kurang, Penghayatan agama orang tuanya kurang, SEBAB POHON MASALAH

  10. Akibat Prestasi belajar meningkat Anak tidak nakal di lingkungan pergaulan manapun Anak menjadi rajin Anak membenci tawuran Anak tidak menjadi pecandu narkoba Anak bergaul dg teman yang baik-baik Orang tua memperhatikan anak Anak mampu memilih lingkungan pergaulan yang baik Hubungan ayah dan ibu harmonis Orang tua memberikan contoh perilaku yang baik, Penghayatan agamanya baik Penghayatan agama orang tuanya baik SEBAB POHON TUJUAN

  11. Akibat Prestasibelajar meningkat Anak menjadi rajin Anak menjadi baik budi Anak membenci tawuran Anak dimotivasi menjauhi narkoba Anakdimotivasitentangmasadepandankesuksesandirinyadenganmeninggalkankebiasaanburuk. Anakdijauhkandarilingkunganpergaulan yang tidakbaik, tetapi yang menyenagkanbaginya. Misalnyalingkungan yang sehobi. Orangtuadimotivasiuntukmemperhatikananak.Memberikancontoh yang baikuntukanak, agar nantinyamasadepanorangtuajugadiper-hatikanolehanak. Anak disadarkan dengan perilaku relegious secara perlahan-lahan dan tidak dengan paksaan Orang tua dimotivasi untuk kembali pada kehidupan religious yang baik SEBAB POHON ALTERNATIF

  12. SampaiJumpaLagi

More Related