Indiferen a social
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Indiferença Social. Natasha Uhlmann Carlevaro. Perfil dos entrevistados. Luiz Carlos Carlevaro , 51, Analista de Sistemas Paolo Secco , 20, Estudante de Comunicação Poliane Pimenta , 18, Estudante de Comunicação Davi Carlevaro , 10, Estudante

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Presentation Transcript
Indiferen a social

Indiferença Social

Natasha UhlmannCarlevaro


Perfil dos entrevistados
Perfil dos entrevistados

Luiz Carlos Carlevaro, 51, Analista de Sistemas

Paolo Secco, 20, Estudante de Comunicação

Poliane Pimenta, 18, Estudante de Comunicação

Davi Carlevaro, 10, Estudante

Bruna Salvalaio, 20, Estudante de História


Cita es
Citações

Para você, o que é indiferença social?

Paolo: “Para mim, indiferença social é quando as pessoas acabam sendo egoístas, só se importando com o que envolve o seu próprio interesse, deixando de pensar coletivamente.”

Davi: “Eu tenho um amigo que ganha tudo o que quer e, além disso, se acha o melhor em tudo o que faz. Para mim, isso é ser indiferente.”

Poliane: “ Indiferença social é quando a sociedade menospreza alguém por causa da sua cor, opção sexual, estilo de vida, classe social, ou qualquer outro motivo que leve à discriminação e indiferença.”


Cita es1
Citações

O ser humano é indiferente sem perceber?

Luiz Carlos:“A maioria das pessoas que agem com indiferença, pouco fazem a sua parte como cidadãos. Infelizmente deixam para trás suas responsabilidades para as autoridades “falidas”, pois, assim, é mais fácil.”

Paolo: “Sim, pois é algo que já vem da pessoa; que já nasce com ela.”

Bruna: “ Nem sempre. Mesmo sabendo que as vezes comete atitudes arbitrárias, o ser humano tende a pensar que não está errado, e que só ele cometendo tal erro não vai fazer mal algum para a sociedade.”


Cita es2
Citações

Que medidas podem ser tomadas em relação a esse defeito da sociedade?

Paolo:” A religiosidade, o amor de Deus, pois quando a pessoa começa a pensar mais nisso, ela muda o seu foco, ao invés de olhar para o próprio ego.”

Poliane: “ A aplicação de disciplinas desde o jardim de infância até o ensino médio, para que orientem as crianças e os jovens a aceitar e, acima de tudo, respeitar as diferenças do outro.”

Luiz Carlos: “ O ser humano necessita buscar mais o seu lado espiritual, adquirir princípios para aprender a respeitar o próximo.”

Bruna: “Educação é a base para o ser aprender a tornar-se: HUMANO”.


Conclus o
Conclusão

  • Em discussão com os entrevistados, oque pode se concluir após a pesquisa é o fato de que a indiferença persiste em vários aspectos - émuito fácil o ser humano ignorar os problemas da sociedade e pensar ao mesmo tempo que não pode fazer nada - na verdade, o primeiro pensamento que paira sobre sua mente é:

    “por que eu?” “não existe só eu nesse mundo”; “eu já tenho muitos problemas, não tenho tempo para me preocupar com outros”, etc.

  • Segundo a maioria dos entrevistados, éum mal da sociedade que pode ser tratado, porém, a partir da própria vontade do indivíduo.