Onze school is vooral bekend als hotelschool (TSO/BSO)

1. Mijn naam is Peter Ritserveldt.Ik ben reeds 15 jaar leerkracht L.O. op de secundaire school Stella Matutina te Michelbeke. Onze directie is Maurice De Witte.

2. Onze school is vooral bekend als hotelschool (TSO/BSO) maar daarnaast bieden wij ook andere studierichtingen aan: toerisme (TSO), personenzorg met verzorging (BSO), sociaal technische wetenschappen (TSO), techniek-wetenschappen (TSO) en hospitality (TSO).

3. ACCOMMODATIE De sporthal is zo groot als een basketbalterrein. In de polyvalente zaal wordt vooral turnen gegeven. In elke studierichting wordt er 2 uur L.O. per week aangeboden. Deze sportlessen vinden plaats in de sporthal, de polyvalente zaal of op de speelplaats.

4. Op onze vernieuwde en uitgebreide speelplaats zijn tal van sportvelden uitgelijnd.

5. STIMULEREN VAN HET GEZONDHEIDSBELEID Het gezondheids- en bewegingsbeleid is sedert enkele jaren een vaste waarde op school. Een heel actieve werkgroep, waarin vanzelfsprekend de vakgroep L.O. vertegenwoordigd is, bouwt de leidraad uit en zorgt dat activiteiten die worden georganiseerd een kader krijgen.

6. Zo is er een water- en drankaanbod, wordt er gewerkt rond rookpreventie,zijn er afspraken gemaakt rond ‘gezonde voeding’ en het sport- en bewegingsaanbod op school.

7. SPORTIEF INVULLEN VAN VRIJE MOMENTEN Tijdens de middagpauze kunnen de leerlingen kiezen uit een waaier van middagsportactiviteiten als voorbereiding op de SVS activiteiten.

8. SVS-ACTIVITEITEN OP WOENSDAGNAMIDDAG Uiteraard nemen onze leerlingen ook actief deel aan alle activiteiten georganiseerd door SVS zoals netbal, basketbal, muurklimmen, badminton, unihockey…. Er wordt ook deelgenomen aan de sportactiviteiten die de Brakelse sportdienst aanbiedt.

9. De sportieve activiteiten worden beloond met punten. Via dit puntensysteem worden de actieve scholen financieel ondersteund door de Brakelse sportdienst. Andere financiële steun komt van de school zelf. De leerlingen betalen geen bijdrage voor de extra sportmomenten.

10. ACTIVITEITEN TIJDENS DE LESUREN Ons fietsproject voor de leerlingen uit de eerste graad is hier een mooi voorbeeld van.

11. Naast de fietstocht wordt ook fietsonderhoud, fietsbehendigheid en verkeersopvoeding aangeboden.

12. Een ander voorbeeld is een geïntegreerde proef door de leerlingen van 6 STW waarbij de fysieke fitheid van onze leerlingen getest wordt. In de maanden september en oktober namen zij met behulp van de ‘eurofit testbatterij’ een fitheidstest af van vrijwilligers. Afhankelijk van de resultaten wordt een sportprogramma opgesteld. Binnen enkele maanden wordt er opnieuw getest en bekeken of dit sportprogramma resulteert in een beterefysieke fitheid. Bedoeling is om dit project volgend schooljaar nog verder uit te bouwen.

13. LEERLINGEN VOOR LEERLINGEN Het project dat in de school veel aandacht verdient is: ‘Run for the future/vredesweek’. Dit is een integrale opdracht (I.O.) voor de klas van het 6de jaar Sociaal Technische Wetenschappen.

14. Een onderdeel van de opdracht is dat dit project een sportief luik moet bevatten. Dit resulteerde in een sponsorloop waarbij de opbrengst geschonken werd aan ‘Plan België’.

15. Marijn ‘Balthazar Boma’ Devalck verzorgde mee de opwarming.

16. Daarna konden alle leerlingen van de school de 5 km lange tocht aanvatten. De inspanningen werden beloond met een gezond tussendoortje.

17. In de vijftien jaren dat ik hier lesgeef is er op sportief vlak al heel veel veranderd. We hebben de voorbije jaren niet stil gezeten en hebben met de vakgroep L.O. keihard gewerkt aan een sportcultuur op onze school.

18. Met sportieve projecten wil onze school een goede sfeer scheppen waar geëngageerde leerlingen tot betere (school)resul-taten kunnen komen. Meer info hierover vind je op de website van onze school www.stellamatutina.be en vooral bij de link naar www.csi-online.be Dit is een onderdeel van de schoolwebsite voor en door leerlingen.