1 / 41

U PRAVU SI!

U PRAVU SI!. Presentation made by : Igor Milosevic igor_milosevic@cg.yu http://www.zid.cg.yu/. CILJ ISTRA ŽIVANJA. Ono što smo željeli analizirati, jeste pitanje: Da li društvo vodi računa o mladima, o njihovim potrebama, interesima i o tome kako se snalaze u svakodnevnom životu?

livvy
Download Presentation

U PRAVU SI!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. U PRAVU SI! Presentation made by: Igor Milosevic igor_milosevic@cg.yu http://www.zid.cg.yu/

  2. CILJ ISTRAŽIVANJA • Ono što smo željeli analizirati, jeste pitanje: Da li društvo vodi računa o mladima, o njihovim potrebama, interesima i o tome kako se snalaze u svakodnevnom životu? • Iz toga je proizašao drugi set pitanja: Šta mladi misle kakva su im prava pred zakonom, u školi i sl., te koliko se ona poštuju? • Ono što smo željeli istaći jest: Fokus zajednice treba biti na realnom životu, građani moraju shvatiti da se zakoni donose i služe da bi njima život bio organizovan i lakši

  3. ZADACI ISTRAŽIVANJA - proizašli tražeći odgovore na cilj istraživanja • Koliko su mladi upoznati sa različitim pojavama sa kojima se susreću u svakodnevnom životu; • Utvrditi stav mladih o jednakosti pred zakonom i tome koliko se njihova prava, koje im zakon omogućava poštuju; • Koliko mladi poznaju nedozvoljene radnje, te analizirati njihov stav i ponašanje u mogućim riskantnim situacijama; • Identifikovati njihovu zainteresovanost, te načine koji im mogu pomoći da budu što bolje informisani i što uspješniji i sigurniji u brojnim životnim situacijama

  4. METODOLOGIJA ISTRAŽIVANJA INSTRUMENTARIJ • Anketni upitnik, od tri dijela: • za prikupljanje ličnih podataka o ispitanicima; • za ispitivanje koliko su mladi upoznati sa pravima u različitim životnim situacijama, i • završnog dijela, koji čini niz pitanja koja ispituju stavove, mišljenja i odnos mladih vezanih za probleme istraživanja. • Upitnik sadrži 40 pitanja, od toga: • 8 složenih (sastavljenih od niza podpitanja) • 6 pitanja vezanih za lične podatke ispitanika

  5. ISPITANICI • Uzorak je geografski obuhvatio čitavu teritoriju Crne Gore • Stratifikacija je rađena na osnovu dva parametra: • populacije mladih koji žive u gradovima uključenim u ispitivanje i • njihov status (u istraživanje su uključeni učenici završnih razreda srednje škole i studenti). • Uzorak je projektovan na 500 ispitanika: • 200 studenata • 300 učenika završnih razreda • 13 ispitnika zbog validnosti je isključeno iz obrade podataka

  6. EMPIRIJSKO ISTRAŽIVANJE Procjena vlastitog odnosa i odgovornost prema sebi i porodici • U Crnoj Gori uticaj porodice, konzervativna sredina i izražena briga roditelja o svojoj djeci i prenaglašena briga koja je prisutna i nakon što djeca formiraju svoje porodice utiče na “lijenost” mladih da prihvate vlastitu odgovornost za sebe

  7. KAD RODITELJI PRESTAJU DA IZDRŽAVAJU SVOJU DJECU?

  8. PRAVO NA BESPLATNI PREGLED ILI POPRAVKU ZUBA KOD STOMATOLOGA, AKO IZUZMEMO HITNE INTERVENCIJE (INFEKCIJA ILI POVREDA VILICE…), IMAJU SVE OSOBE KOJE SU:

  9. KADA SE ZA NEKOG KAŽE DA JE HIV POZITIVAN, ŠTA TO ZNAČI?

  10. Procjena postupaka mladih u situacijama iz svakodnevnog života • Da li zbog nehotičnog ili nenamjernog postupka uslovljenog uglavnom neznanjem, osoba vrlo često sebe može dovesti u poziciju krivične ili materijalne odgovornosti, čak i kad je u pitanju bezazlena igra

  11. PRIJATELJ OD TVOG POZNANIKA PRAVI ŽURKU U SVOM STANU. TVOJ POZNANIK JE POZVAN A TI NAMJERAVAŠ DA BANEŠ NENAJAVLJEN IAKO ZNAŠ DA MU NIJESI NEŠTO DRAG. AKO UĐEŠ U NJEGOV STAN A ON TE PRIJAVI POLICIJI ZA NARUŠAVANJE NEPOVREDIVOSTI STANA ŠTA MISLIŠ ŠTA TIME RIZIKUJEŠ:

  12. VIRUSE MOŽEŠ «POKUPITI» KOD PREUZIMANJA DOKUMENATA ILI SLIKA, ALI IMA I LJUDI KOJI NAMJERNO ŽELE DA TI PRILIKOM TVOG RADA NA INTERNETU UBACE VIRUS U RAČUNAR U NAMJERI DA TI UNIŠTE PODATKE. DA LI ZNAŠ DA LI ZA TO POSTOJI KAZNA?

  13. Istraživanje je pokazalo da je šareno znanje mladih o tome za šta je punoljetstvo preduslov

  14. ŠTA NE MOŽEŠ PRIJE STICANJA PUNOLJETSTVA? IZNAJMITI SOBU ILI STAN OTVORITI RACUN U BANCI

  15. KAO STUDENT MOŽEŠ DA SE HRANIŠ U STUDENTSKOJ MENZI:

  16. KUPOVINA I PRODAJA INVESTICIONIH JEDINICA FONDOVA ILI AKCIJA PREDUZEĆA OBAVLJA SE NA BERZI. PRODAJU MOŽEŠ OBAVITI

  17. Mladi i mobilnost • Mladi se uglavnom ne snalaze najbolje u situacijama koje imaju veze sa putovanjima, pa tako bez obzira da li idu od kuće do škole ili fakulteta, ili u neki drugi grad, ili pak inostranstvo, zbog nedostatka informacija su izloženi riziku da budu, u najmanju ruku zakinuti i na gubitku

  18. VOZIŠ SE TAKSIJEM, I SKORO DA DOĐEŠ DO CILJA (A TAKSIMETAR OTKUCAO 5 EURA) KAD SE KOLA POKVARIŠE I NE MOGU DALJE. KOLIKO TREBA DA PLATIŠ TAKSISTI?

  19. Percepcija krivičnih djela i prekršaja KOLIKO FLAŠA PIVA VOZAČ SMIJE DA POPIJE NEPOSREDNO PRIJE VOŽNJE? • Mladi nedovoljno razlučuju koji postupci su kažnjivi a koji ne, te ako su kažnjivi - na koji način

  20. DA LI JE PRODAJA CIGARETA MALOLJETNICIMA KAŽNJIVA, I AKO JEST, KOLIKA JE I KAKVA KAZNA?

  21. DA LI JE ODBIJANJE SVJEDOČENJA NA SUDU KAŽNJIVO, I AKO JEST, KOLIKA JE I KAKVA KAZNA?

  22. DA LI JE ODLAŽENJE KOD PROSTITUTKI KAŽNJIVO, I AKO JEST, KOLIKA JE I KAKVA KAZNA?

  23. DA LI SU HOMOSEKSUALNI ODNOSI PUNOLJETNIH MUŠKARACA KAŽNJIVI, I AKO JESU, KOLIKA JE I KAKVA KAZNA?

  24. Izgradnja međusobnog povjerenja u relaciji građanin – policajac jedan je od osnovnih potreba crnogorskog društva. Nivo povjerenja umnogome će se razviti ukoliko obje strane imaju vrlo precizne informacije šta su dozvoljeni limiti nadležnosti jednih i obaveze drugih. Mladi, kako rezultati istraživanja pokazuju da mnogo više poznaju taj odnos na ulici nego kad se on nastavi u policiji.

  25. POLICAJAC IMA PRAVO DA UDARI ILI OŠAMARI OSOBU KOD KOJE PRONAÐE DROGU JER GA JE SLAGAO I PRI PRETRESU SE “KREVELJIO”

  26. ZAKON POLICIJI OMOGUĆAVA DA TOKOM SASLUŠANJA SILOM IZNUDI PRIZNANJE, ALI DO GRANICE DO KOJE NE UGROŽAVA ŽIVOT

  27. TOKOM INFORMATIVNOG RAZGOVORA U POLICIJI, SVE INFORMACIJE KOJE SE PRIKUPE NIJESU DOKAZNI MATERIJAL

  28. POLICIJA MOŽE TAJNO DA PRATI SAMO OSOBE UZ NALOG ISTRAŽNOG SUDIJE I AKO POSTOJI SUMNJA DA SU POČINILA TEŠKA KRIVIČNA DJELA KAD SE PROGLASI OSUMNJIČENOM OSOBA NIJE DUŽNA DA ODGOVARA NA PITANJA PRIJE KONSULTACIJA SA ADVOKATOM • Moguće da zasluge za sljedeće podatke dugujemo filmovima 

  29. MALOLJETNIK IZMEĐU 16 I 18 GODINA NE MOŽE BITI OSUĐEN ZATVORSKOM KAZNOM IAKO JE NAPRAVIO TEŠKO KRIVIČNO DJELO • Kada je u pitanju maloljetnička delikvencija percepcija mladih takođe je iskrivljena

  30. Status mladih kao zaposlenih UKOLIKO SI ZDRAVSTVENO SPOSOBAN ZA RAD, UGOVOR O RADU, ODNOSNO RADNI ODNOS MOŽEŠ ZASNOVATI SA NAJMANJE:

  31. ZAPOSLIO/LA SI SE, I SIGURNO TE INTERESUJE KAD IMAŠ PRAVO DA IDEŠ NA GODIŠNJI ODMOR…?

  32. Aktivno uključenje mladih u društvo DA LI IMAJU MOGUĆNOST DA PREDLOŽE ZAKON SKUPŠTINI NA USVAJANJE? • Mladi vrlo površno razumiju kako funkcionišu državne institucije i miješaju odgovornosti pojedinih. PREDSJEDNIK USTAVNI SUD

  33. SVAKO MINISTARSTVO JE:

  34. KAKO UNIVERZITET ZBOG VELIKOG BROJA FAKULTETA I INSTITUTA IMA KOMPLEKSNU STRUKTURU, PA NA FAKULTETIMA I UNIVERZITETU POSTOJI VELIKI BROJ ORGANA. NA TEBI JE DA PRONAĐEŠ ONOG KOJEG SMO IZMISLILI:

  35. Poštovanje prava u Crnoj Gori KOLIKO SE U TVOJOJ ŠKOLI/FAKULTETU POŠTUJU PRAVA UČENIKA/STUDENATA?

  36. KOLIKO SE, PO TVOM MIŠLJENJU, U CRNOJ GORI POŠTUJU PRAVA MLADIH?

  37. ŠTA MISLIŠ, KOLIKO SI TI LIČNO UPOZNAT/A SA SVOJIM ZAKONSKIM PRAVIMA I OBAVEZAMA?

  38. KOLIKO KORISTIŠ SVOJA PRAVA KOJE TI PRUŽA ZAKON. NA PRIMJER U ŠKOLI, FAKULTETU, U UOBIČAJENIM ŽIVOTNIM SITUACIJAMA, ILI OSTVARIVANJU SVOJIH GRAĐANSKIH PRAVA:

  39. KAD IH NE KORISTIŠ ŠTA JE RAZLOG TOME?

  40. DA LI BI UZEO/LA UČEŠĆA U NEKOJ AKCIJI, ILI NEKOJ OMLADINSKOJ ORGANIZACIJI KOJA SE RADI SA MLADIMA I BAVI SE UNAPREDJENJEM NJIHOVOG STATUSA?

  41. ZAKLJUČCI

More Related