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Presentation Transcript

  1. Curso básico de tejido(en la Red) Uso del hipertextoen el periodismo digital

  2. Sumario • Tipos de enlaces hipertextuales • Tipos de estructuras hipertextuales • Principios de usabilidad y consejos

  3. Principios básicos • El htx implica una forma distinta de redactar • Cada noticia es un nodo de relaciones • Con el htx, creamos caminos de lectura • Damos alternativas de navegación y exploración

  4. Qué se puede hacer con el htx • Asociar contenidos • Establecer jerarquías • Exhibiro relegarinformaciones • Habilitar la participación del lector • Documentar y contextualizar

  5. Funciones del htx • Función narrativa • Función documental • Función interactiva

  6. Tipos de enlaceshipertextuales

  7. Enlacesestructurales Son fijos Permiten orientarse y navegar el sitio Suelen copiar las secciones y suplementos Conforman la estructura del sitio Enlacessemánticos Varían con cada noticia Relacionan contenidos específicos Asocian noticias Tipos de Enlaces

  8. Enlaces estructurales Enlaces semánticos

  9. Enlaces internos(del sitio) Enlaces externos (fuera del sitio) Tipos de enlaces según espacialidad

  10. Internodales Intranodales (“subir”, “arriba”) Enlaces internos

  11. Enlaces externos • Son un valor añadido, son un plus informativo • Cada enlace es una puerta a un contenido • Están en la naturaleza básica de la Web • Pero no hay que abusar: no me atosiguéis • Si son muchos, conviene ponerlos debajo

  12. Tipos de enlaces externos • Enlaces a un nodo específico: una noticia, un artículo, un documento • Enlaces a un sitio web Hay que diferenciarlosbien Hoy el sitio elmundo.es informó que hay tres nuevas publicaciones en Internet: diariocritico.com, ociocritico.com y madriddiario.es

  13. Tipos de enlaces según contenidos • Contenidos relacionados del día • Documentales • Cronológicos • Enlaces interactivos

  14. Tipos de enlaces según jerarquía Enlace horizontal Enlace vertical

  15. En síntesis • Enlaces semánticos o estructurales • Enlaces externos o internos • Enlaces horizontales o verticales • Enlaces a contenidos del día, cronológicos, documentales, interactivos.

  16. Criterios de usabilidad • No saturar el texto de enlaces: desorientan • Evitar uso de haga clic aquíMal: Para ver quién es Bergero, pulse aquíPeor: Pulse aquí, para ver quién es BergeroMejor: Sepa quién es Bergero • Usar cada enlace una vez por nodo • Evitar “efecto Caja de Pandora”

  17. El ancla del hipertexto no debe tener más de cuatro palabras • Sólo poner enlaces cuando llevan a información importante • No poner volver a página principal, enlazar siempre con el título • Usar, en lo posible, título del vínculo para explicar dónde conduce el enlace

  18. Diferenciar los enlaces con colores: nodo no visitadonodo ya visitado Nodo no visitado Nodo ya visitado

  19. Tipos de estructurashipertextuales

  20. Tipos de estructuras • Modelo Secuencial • Modelo Jerárquico • Modelo en Red caótico • Modeloen Red organizado • ModeloMixto

  21. Modelo secuencial TÍTULO PPALPresentación Título 1Texto Título 2Texto Título 3Texto Infografía en elpais.es

  22. Modelo jerárquico TÍTULO PPALPresentación Título 1Texto Título 2Texto Título 3Texto Título 4Texto Río Negro anterior diseño

  23. Modelo en red caótico TÍTULO PPALPresentación Título 4Texto Título 2Texto Título 3Texto Título 1Texto Elmundo.es

  24. Modelo en red organizado TÍTULO PPALPresentación Título 4Texto Título 2Texto Título 3Texto Título 1Texto Enlaces a 2, 3 y 4 Enlaces a 1, 3 y 4 Enlaces a 1, 2 y 4 Enlaces a 1, 2 y 3 Río Negro on line La Nación Line

  25. Modelo mixto TÍTULO PPALPresentación Título 1Texto Título 2Texto Título 3Texto Título 4Texto

  26. Coherencia hipertextual Que los nodos o los fragmentos tengan cierta lógica y equilibrio • Intranodal • Internodal • Hiperestructural Martin Engebretsen (2000)

  27. Consejos • Hay que planear cuidadosamente cómo se van a organizar los contenidos: diseño de storyboards • Cada noticia tiene sus particularidades • Hay que pensar en capas o niveles de texto con diferentes profundidades • Hay que atrapar al lector en la primera pantalla: buenos títulos y copetesson más importantes que nunca

  28. Cada nodo debe tener entidad propia • Ser conciso: decir lo máximo con el mínimo de palabras • Dejar al lector que tome el control • Usar la información que hay en la Web • Pensar en forma multimedial • Con una multimedialidad integrada no yuxtapuesta

  29. Ejemplos • Especiales Clarín • Reportajes multimedia en la UNAV

  30. Carmen de Patagones: A dos años de la tragedia La historia + Info Créditos La ciudad y la escuela Cronología Hoy Ayer Mañana El aula El dolor y la justicia Adriana Puiggross Silvia Bleichmar Clarín.com, set 2006