방과후학교 창의마술과학 프로그램 개설 제안서

1. 방과후학교창의마술과학 프로그램 개설 제안서 창의마술과학은 예술+과학 융합프로그램으로 아이들의 상상력과 호기심을 이끌어 내고 실험으로 원리를 이해하는 창의과학 프로그램입니다

2. INDEX • 1창의마술과학의 특징 • 프로그램 교육 과정 • 프로그램 운영계획 • 교재 및 교구 구성 • 커리큘럼 • 보도자료

3. 프로그램 특징 과학과 관련한 다양한 분야의 융합으로 STEAM교육의 영역인 창의, 소통, 융합, 배려의 핵심 역량을 키워 창의적이고 종합적인 문제 해결을 위한 인재로 양성 • 다양한 상상과 사고할 수 있도록 • 원리를 생각하고 해법을 고민하여 • 창의력을 키우고 참여 학습의 기회를 • 제공 • 마술을 통해 호기심 자극 • 과학 마술을 통해 호기심을 • 갖게 하여 스스로 탐구할 수 있도록 학습 동기 부여 • 마술을 표현하고 소통하고 • 마술을 시연하면서 다양한 표현 방법으로 타인과 소통하고 적극적인 자세를 키움 • 과학실험으로 원리를 이해 • 실험, 관찰, 분석, 조사 등 다양한 실험으로 과학의 원리를 이해하고 체험

4. 창의마술과학 교육과정 2. 마술로 과학에 흥미를 더하다 1. 과학에 흐름을 이해하자 • 교육을 진행함에 있어 즐겁고 흥미롭게 시작 • 할 수 있도록 한다. • 마술의 현상과 원리를 통해 좀 더 쉽게 과학 • 에 접근하고 직접 체험함으로 표현하고 오래 • 기억할 수 있다. • 학습주제에 대한 과학적 기초 원리를 설명 • 하여 관심과 흥미를 유발 • 과학의 원리가 일상에서 어떻게 사용되는지 • 생활주변에서 찾아보고 과학에 대한 중요성과 • 연계성을 알 수 있도록 한다. 4. 워크북으로 이론과 실험기록 3. 실험으로 이해하고 체험하자 • 과학의 원리를 실험을 통해 직접 체험함으로 • 그 과정과 결과를 느낄 수 있도록 한다. • 다양한 실험을 진행하면서 이론만 접했던 • 현상들을 경험하면서 다양한 의견을 나눈다. • 학습에 대한 과정을 이해하는 정도를 워크북 • 을 통해 정리 • 실험과정을 정리하고 보고서 작성 • 마술을 표현하고 연출하는 다양한 방법을 • 생각해 본다.

5. 프로그램 운영계획 기술적 소양 예술적 요소 흥미와 이해 융합적 사고와 문제 해결능력을 갖춘 창의적 인재 양성

6. 프로그램 구성 [고학년 교재] [저학년 교재] 1주차 나침반 마술 2주차 간이 모터실험 2주차 자석의 극 실험 1주차 자석원리 마술 4주차 청사초롱 실험 3주차 블랙박스 실험 4주차 회전 링 마술 3주차 LED 마술

7. 프로그램 커리큘럼 저학년 커리큘럼

8. 프로그램 커리큘럼 고학년 커리큘럼

9. KBS뉴스 9 방송보도 절대 달라붙지 않을 것 같은 두 개의 쇠고리가 찰싹 달라붙어 뱅글뱅글 돌기까지! 자력을 활용한 마술로, 자석의 성질도 익히고 마술도 배워 '1석 2조'입니다. <인터뷰> 이찬희/ 과학 마술 교실 수강생 "과학이 어렵기만 했는데 이렇게 마술로 배우니까 쉽고 재밌어요.“ [청주 대길초등학교] KBS 뉴스, 김선영입니다. 2012년 7월 23일 방과후 수업 보도 자료 김선영 기자 • 아이들이 지루해 하지 않는 수업 • 스스로 참여하는 수업 • 다음 시간이 기다려 지는 과학 • 강사님의 시간관리가 쉬운 수업

10. 감사합니다 담당자 연락처 : 010-3593-1838