260 likes | 370 Views
Family I & II Objectives:. Give a brief self-introduction regarding family members. Use pattern, PW+NW=QW to form questions and to ask and answer each other’s questions. Describe a family photo. Say and ask about someone’s profession. http://www.youtube.com/watch?v=FmkYmk53PA4
E N D
Family I & IIObjectives: • Give a brief self-introduction regarding family members. • Use pattern, PW+NW=QW to form questions and to ask and answer each other’s questions. • Describe a family photo. • Say and ask about someone’s profession. http://www.youtube.com/watch?v=FmkYmk53PA4 http://www.youtube.com/watch?v=7CHlX_tXYac&list=PL9316BE9A00ACB6A3
Nationalityvocabulary • 爸爸 • 媽媽 • 哥哥/大哥 • 姐姐/大姐 • 弟弟 • 妹妹 • 照片 • 這個 • 那個 • 一個 • 兩個 • 誰\誰的 • 兒子 • 女兒 • 孩子 • 有 • 沒有 • 有沒有 • 她 • 男孩子/女孩子
Translate the wordsClick the box and find out the answer Elder sister Don’t have Younger brother Eldest brother Younger sister Mother father Have or not/a Q.W. This one That one Son Daughter Whose Two pieces Boy/boys Child/children
Family Members Grandma 奶奶 nă nai Grandpa 外公 wài gōng Grandpa 爺爺 yé ye Grandma 外婆 wài pó father 爸爸 bà ba mother 媽媽 mā ma Elder brother 哥哥 gē ge Elder sister 姐姐 jiĕ jie Younger brother 弟弟 dìdi Younger sister 妹妹 mèi mei I 我 wŏ
Family MembersListening 奶奶 nă nai 外公 wài gōng 爺爺 yé ye 外婆 wài pó 媽媽 mā ma 爸爸 bà ba 哥哥 gē ge 姐姐 jiĕ jie 弟弟 dìdi 妹妹 mèi mei I 我 wŏ
Family MembersReading & speaking 8. 外婆 7. 外公 1. 哥哥 \ 爸爸 2. 姐姐 媽媽 4. 妹妹 6. 爺爺 3. 弟弟 5. 奶奶 I 我 wŏ http://www.youtube.com/watch?v=nCFRoILS1jY
照片 zhàopiàn 姐姐的照片 de
e This That 那 這 nà zhè 這是我的照片 那是你的照片 這是我的媽媽 那是你的姐姐 這是老師的 那是哥哥的
這是我的兒子 這是我的女兒 兒子 女兒
孩子 hái zi 男孩子 女孩子 nán nǚ 這個男孩子是我的弟弟 那個女孩子是我的妹妹
who 誰 shéi 這是誰? 誰的女兒? 誰的老師? 這是誰的? 誰的孩子? 這是誰的照片?
She He 他 她 tā tā 她是誰? 他是誰的孩子? 她是我的姐姐 他是老師的孩子. 他是誰的哥哥? 她是誰的女兒? 他是我的哥哥 她是大哥的女兒.
Have Don’t have 有 沒有 méiyŏu yŏu 孩子 你的大哥有 沒有 你的大哥有 沒有 孩子 林老師有沒有兒子? 兒子.
M.W. 個 ge 一 幾個孩子? 這個孩子是誰 的? 我 你有 幾個孩子? 三 這個女孩是誰 的? 她 那個男孩是我的 誰 大哥有三個兒子 幾
Read and translate the words • Father: • Mother: • Elder sister: • Elder brother: • Younger sister: • Younger brother: • Picture: • Mine: • This one: • That one: • Children: • Girl: • Boy: • Son: • Daughter: • Who: • Whose: • Have: • Don’t have: • Eldest brother: • Eldest Sister: • One child: • How many children: • My picture: • Your teacher:
Family 2 – IExpanding exercises • Your picture: • That is your picture: • That is your father’s picture. • This is my elder brother’s picture. • One girl: • One daughter: • One boy: • One son: • My eldest sister has one son. • My eldest sister doesn’t have son. • Who: • Who is this? • Who are you? • Whose: • Whose child: • Whose child is that? • Whose picture is this? • Whose daughter is that? • Whose son is this? • My eldest sister: • She is my eldest sister: • She is my eldest sister’s daughter: • This boy: • This boy is her son. • This boy is my elder sister’s son.
QuizFamily picture • Father: • Mother: • Elder sister: • Elder brother: • Younger sister: • Younger brother: • Picture: • Mine: • Girl: • Boy: • This girl: • That boy: • Children: • Son: • Daughter: • Who: • Whose daughter: • Have: • Don’t have: • Eldest brother: • Eldest Sister: • Two children: • How many children: • My picture: • Your son:
FamilyAnswer the questions according to your real situation. Write in complete sentences: • 你有沒有中文名字? • 你的中文名字叫什麼? • 你姓什麼? • 你的生日是幾月幾日? • 你有沒有哥哥? • 你有幾個弟弟? • 你是男孩子嗎? • 你是不是女孩子? • 你的中文老師是中國人嗎? • 今天是幾月幾日星期幾?
Family–Speaking exerciseAsk your teacher the following questions • 你有沒有孩子? • 你有幾個孩子? • 你有沒有女兒? • 你有幾個女兒? • 你有沒有兒子? • 你有幾個兒子? • 你家有幾口人? • 你的幾歲? • 你有沒有孩子的照片? • -----
Family 2 – IABrief Self-Introduction I. Write a brief self-introduction that should include the following: Surname Chinese name English name Birthday Nationality Students Family members (Including parents and siblings. Use mei you to indicate the one you don’t have.) II. Draw a picture that include your family members
Family – IQuestion Words I Write the question word for each one of the following using PW +NW = QW. 是有好叫姓 and use the question words to II Convert the following statements into questions: • 他的中文名字叫王大明 2. 李小英是美國人. 3. 林小姐是你的中文老師. 4. 王三三的中文很好. 5. 你的中文老師姓王. 6. 她有兩個哥哥. 7. 李先生有英文名字. 8. 王小姐是她的姐姐.
Family – IQuestion Words Convert the following statements into questions using PW +NW = QW and translate it into English. for example: 她姓王 她姓不姓王? Is her surname Wang? 1. 他的哥哥的中文名字叫李小明 2. 李小姐是美國人. 3. 林英英是你的中文老師. 4. 王六的爸爸的英文很好. 5. 她的中文老師姓王. 6. 她有兩個弟弟. 7. 李先生沒有英文名字. 8. 王小四不是她的妹妹.
Family 2 – IExpanding exercises Use the picture frame on the right to fit in all your family members and introduce them to your class. Write a self-introduction at least 12 sentences • 我的名字叫王三三. • 我是中國人. • 我也是美國人. • 我是美國學生. • 我有爸爸. • 我的爸爸不是老師. • 我有媽媽. • 我的媽媽也不是老師. • 我沒有哥哥,也沒有姐姐. • 我有一個弟弟,沒有妹妹. • 我是女孩子,我也是女兒. • 弟弟是男孩子,也是兒子. Example
Family – II家人Convert the following into questions by switching the underlined words to question words.誰,什麼,幾, 1. 他的中文名字叫王大明 2.李小英是美國人. 3. 林小姐是你的中文老師. 4.我的媽媽是老師. 5. 你的中文老師姓王. 6. 她有兩個哥哥. 7. 李先生有英文名字和中文名字. 8. 王小姐是她的姐姐. 9. 老師家有六個人 10.林小美是中文老師.
Family – IQuestion word exercises Convert the sentences 1 ~ 10 into questions: Write in Chinese: • This is teacher’s picture. • That is her daughter. • My eldest brother’s son. • He has younger sisters. • She has younger brothers. • This boy is her student. • This girl is his student. • Eldest brother have sons. • I have younger brother. • She have older sister.