Stručni skup za školske knjižničare Metković, 24.-26. rujna 2008.

1. Stručni skup za školske knjižničareMetković, 24.-26. rujna 2008. DIKTAT nove pismenosti mladih u suvremenim medijima Grozdana Ribičić, dipl. knjiž. Gradska knjižnica Marka Marulića Split Metković, 24.-26. rujna 2008.

2. UNESCO, 8. rujna – Međunarodni dan pismenosti “Pojam pismenosti nije više vezan samo uz sposobnost čitanja i pisanja, nego je zašao u sva područja života i označava sposobnost pronalaženja, razumijevanja i korištenja informacija u svrhu boljeg osobnog napredovanja u obrazovanju, zdravlju, radu, kulturnom i društvenom životu.”

3. Nova interpretacija pismenosti • Pismenost je dio određene kulture i tradicije, ali u novom, informacijskom vremenu, uz nove medije dobila je i posve novu interpretaciju. • Uobičajeno izražavanje značenja jezikom usmjerava se prema multimedijalnom izražavanju značenja koje je multiplicirano značenjem i kontekstom slike i teksta. • Stručnjaci kažu da ćemo za dvadesetak godina s našim današnjim znanjima biti nepismeni - očito moramo postati svjesni činjenice da naše znanje zastarijeva te ga moramo nadopunjavati ili nadomještati novim.

4. O pismenosti danas • Primarna - poznavanje pisma i osnovnih računalnih operacija • Sekundarna ili funkcionalna - poznavanje, odnosno čitanje znakova i uputa, komunikacija s državnom upravom • Tercijarna ili računalna - pismenost u svijetu računala, interneta i multimedije

5. Okruženje nove generacije Fascinantan tehnološki razvoj Globalizacija Komunikacijska revolucija

6. Mladi i pismenost • Obitelj • Škola • Knjižnica • Novi mediji (komunikacijski): - mobilni - internet - digitalna tehnologija

7. Hrabri telefon – telefon za zlostavljanu i zanemarenu djecu i Poliklinika za zaštitu djece grada Zagreba, uz financijsku potporu tvrtke Siemens, proveli su 2004. godine istraživanje o iskustvima djece u Zagrebu prilikom korištenja interneta. Jedan od zanimljivih podataka je i onaj da čak 50% djece u petom razredu koja se služe računalom ima svoju e-mail adresu.

8. Mladi – novi mediji – nova pismenost • MLADI – zabava, sloboda, komunikacija (često bez kontrole i cenzure) – INTERNET • INTERNET – dostupnost, raširenost, brzina, demokratičnost – NOVA PISMENOST MEDIJ diktira stil!

9. Nova pismenost – novi stil • Telegrafski, razgovorni, žargonski, instant, šifrirani (u većini slučajeva neformalan i površan) • VIRTUALNI, INTERNETSKI STIL – poput interneta na kojemu je sve dopušteno – pravilo je da nema pravila

10. Virtualna komunikacija • Internet je izazvao komunikacijsku revoluciju u kojoj sve postaje lako i brzo dostupno. • Mladi ljudi širom svijeta uinternetu sunašli svoj medij za intenzivnu međusobnu komunikaciju. • Kao snažan i moćan medij, internet je generirao novu tinejdžersku pismenost. • Cilj nam je uočiti prednosti i nedostatke (zamke) korištenja interneta i njegovih formi u poticanju i razvijanju tinejdžerske pismenosti, kao i pronaći mehanizme kojima knjižničari mogu na nju utjecati.

11. Internetski alati za komunikaciju mladih • e-mail (elektronička pošta) • chat (razgovor ili čavrljanje: MSN i sl.) • forum (rasprava o određenim temama) • blog (online dnevnik) • MySpace, Facebook... (društvene mreže)

13. NOVA PRAVILA (JEZIK) MLADIH Učestale jezične pojave u komunikaciji mladih u novim medijima (SMS poruke, MSN poruke, forumi...): • korištenje skraćenica i akronima

18. NOVA PRAVILA • nestandardno i često korištenje interpunkcijskih znakova ,,,,,,,nema tu ništa loše no.......svaki dan sam na kompu....ono ak mi internet ne radi ja nemam šta raditi na kompu..sam se brinem kad ću za komp da vidim novosti...da pročitam šta zanimljivo....da vidim tko šta i kako.... ono...................

19. NOVA PRAVILA korištenje emotikona (emoticons), simbola za određeno raspoloženje

22. Smajli (smiley) popularni su emotikoni (od engleskih riječi emotions i icons) koje su smislili dovitljivi korisnici da bi u poruci dočarali određene emocije, opet u svrhu skraćivanja vremena.

23. NOVA PRAVILA • pisanje poruka bez velikih slova ej..veliki pozz...zakon ti je blog.... volim simse....imam sims 2 i dodatke......fali mi taj family fun,pets i ovaj neki novi seasons, godisnja doba...ostale imam... veliki pozz....

24. NOVA PRAVILA • Hrvatski jezik bez dijakritičkih znakova (č, ć, dž, đ, š, ž), štoviše, sh je š, ch je č, a v je w owako.....poshla sam u 18.00 f city.....(grad;chakovec)....al narawno.....ja wijechno kasnim.....sam doshla oko 18.12=)**

25. NOVA PRAVILA • Prečesto korištenje riječi iz engleskog jezika al nie important...i tam sam se meet s martom.....bilo mje tako cold......drhtala sam .......**jaaaj... ewo me s nowostima....**u proteklih nekoliko days....al bum samo za yesterday pisala=) jer ...hmmmm......JE BILA THE BEST SATURDAY F MOM ZIVOTU!!! . ...ajde....skoro the best=)**hehehe

26. NOVA PRAVILA • Prečesto korištenje anglizama (smajli, emotikoni, e-mail, chat, monkey, link, hardware, on-line, off-line, site...) meni se desavalo... probaj uninstallisati MSN messenger, zatim obrisati folder u kojem je bio ( da se obrisu potencijalni temp. fajlovi ). onda opet instaliraj Messenger... meni je pomoglo, imao sam slican problem ( kada mi neko da link preko msn-a, ukoliko kliknem na link, onda mi zaledi )

27. NOVA PRAVILA • Neizostavno korištenje neologizama, novih u suvremenim medijima općeprihvaćenih riječi (spam, bann, haker, kreker, lamer, leet spika, guru, boss, pila, topic...)

28. NOVA PRAVILA • kombiniranje različitih jezika i stilova (nekad dovedenih do apsurda i potpune nerazumljivosti) ne znam brato... ali evo shta znam... 90% ljudi na ovom forumu su sa pinkejbla.... i shta chesh ocekivat od pinkom performansi__ ljudi nemaju puno izbora.,.. jedino sto mogu s vakim linkom jes da ovdje postaju... a evo posto je malo off topikk, pisao sam utterly nepravilno da se bar malo uklopim (naglasak na se).. .. . .. .. ??štas reko

29. Cilj i rezultat novih pravila Neobični simboli, kratice, smiješni znakovi imaju svrhu dati potpunu informaciju i pri tome maksimalno skratiti vrijeme. (To je apsurd današnjeg vremena – imamo sve, ali ne i vremena da to sve stignemo!) Bitna odrednica virtualne komunikacije je i grupna pripadnost, tako imanentna mladima u tinejdžerskoj dobi.

30. Novi čitatelj “Internetska i mobitelska generacija susreće se s jezikom koji više nije standardni jezik, nego skraćeni, šifrirani jezik, sa zasebnim dijelovima teksta koji zapravo ukidaju sve dosadašnje predstave o tekstu. Više se ne plete nikakva tekstura, ne postoji glavni tekst, nego samo osamostaljene strukture poruka. Budući da je isključivo tekst ona forma koja određuje čitanje i čitatelja i budući da se više ne čita tekst nego poruka, možemo prije govoriti o recipijenstvu nego o čitateljstvu.“ Danko Plevnik: “Čitatelj 21. stoljeća: pionir ili žrtva?”

31. Brze promjene • twitter • MySpace • Facebook... uh ja sam ovisnik o msn-u i u posljednje vrijeme o fejsbuku msn mi je ok za popricat s poznatima i nepoznatima, a sto se tice fejsbuka nasla sam dosta ljudi s kojima se nisam vidla ni cula godinama pa smo eto opet uspostavili kontakt.. neznam meni je to ok nije mi bas nest ono spesl al ajd...

32. Facebook izgurao MySpaceSan Francisco, 14. 8. 2008., 9.30 | Hina Facebook je najposjećenija društvena mreža na internetu, a tim se naslovom donedavno mogao dičiti njegov suparnik MySpace, prema podacima koje je u srijedu objavila specijalizirana agencija comScore. U lipnju je Facebook posjetilo više od 132 milijuna ljudi, a MySpace oko 117,5 milijuna, ističe comScore. U lipnju 2008. dvostruko veći broj posjetitelja imao je portal Hi5, a Orkut, Bebo i Friendster zabilježili su porast broja posjeta za više od 30 posto.

33. Blog Blog, mrežni dnevnik, najkreativniji je oblik vlastitog izražaja mladih na internetu. Kao što su SMS poruke oživile pisanje pisma, tako je blog oživio dnevničku književnu formu, naravno, u posve novom obliku. Blog ima sva navedena obilježja „nove pismenosti“, pa tako i svoje dobre i loše strane.

34. Dobre strane bloga • mladi pišu svoj dnevnik (intenziviranje pismenog izražavanja mladih) • neograničene mogućnosti međusobne komunikacije mladih • slobodno iznošenje vlastitih misli, osjećaja i kreativnosti • snažan i moćan utjecaj preporuka knjiga za čitanje • anonimnost koja generira eksploziju kreativnosti

35. Loše strane bloga • pismeno izražavanje mladih na blogu često je ispod razine opće standardne pismenosti • otuđenje izravne međuljudske komunikacije • ostaje manje slobodnog vremena za čitanje kvalitetne literature • neformalan stil, bez kontrole i kritičnosti, preslobodan (često vulgaran) • moćan i snažan utjecaj preporuka koje mogu biti negativne • anonimnost koja generira eksploziju destruktivnosti

36. Dobri primjeri toga su izdavanje prvih blogerskih knjiga, što je prilika za mlade i neafirmirane pisce, ili JUNIOR blog Webfestival, natjecanje CARNet-ove Konferencije internetskih korisnika (CUC), koje potiče i nagrađuje kreativne i dobre blogove mladih...

37. Nova pismenost Tako je virtualna komunikacija potaknula nove generacije na pisanje (osamdesete godine bit će zapamćene po telefonskoj komunikaciji) i dala im mogućnost slobode i kreativnosti u pisanju. Ipak, bez obzira na činjenicu da novi mediji neminovno donose novu pismenost, postoji realna bojazan da upotreba takvog jezika bitno utječe i osiromašuje opću, standardnu i književnu pismenost djece i mladih. Postavlja se pitanje - koje su posljedice toga?

38. REKLAMA “Nakon što ženski glas upozori da se sve više koristi riječ onetastičan (nastala od riječi one i fantastičan), profesor Ladan pojašnjava njezinu etimologiju sljedećim riječima: 'Ova riječ nastaje spajanjem riječi one i fantastičan ili fantastic, a njezin nastanak i širu uporabu vežemo uz postojanje trgovačkog centra City Centar One u Zagrebu koji izaziva onetastične senzacije u svakom tko ga posjeti. Stoga, dođite u City Centar One, mjesto gdje je svaki dan onetastičan.‘”

39. “Središnja ideja manipulatora je rušenje svakog oblika razumnosti u ime neposrednosti, spontanosti, ugode...“ dr. Zlatko Miliša

40. Pitanje Što knjižničari mogu i trebaju učiniti?

41. Trebaju biti višestruko kompetentni i odgovorni, što znači:

42. - medijski pismeni

43. - pratiti te imati uvid i kritički stav prema različitim sadržajima na internetu

44. roditelje i djecu zajedno • uključiti u kritičke analize • medijskih sadržaja - naučiti ih da • je potrebno na vrijeme zauzeti • distancirajući stav prema manipulativnim • sadržajima (dobri primjeri u Belgiji i • skandinavskim zemljama...)

45. razraditi metode preporuke i utjecaja • na izbor mladih, ovisno o njihovim • potrebama i interesima, kao i na • pozitivno kanaliziranje njihove • kreativnosti

46. sudjelovati u nacionalnim i • međunarodnim istraživanjima • interneta i načina na koji on utječe • na mlade

47. poticati izradu međunarodne • strategije kontrole i korištenja • interneta i aktivno sudjelovati • u njoj (UN-ova Konvencija o pravima djeteta; • UNESCO-ov novi koncept odgovornosti za • medijske sadržaje, zakoni i projekti EU-a, • IFLA-ini projekti...)

49. Činjenica je da je došlo vrijeme opće zabrinutosti zbog neograničene slobode na internetu!

50. Britanski znanstvenik Tim Berners-Lee, koji je osmislio world wide web, na svom je blogu izrazio zabrinutost zbog širenja interneta i njegove moguće zloupotrebe (posebno misli na beskrupulozan utjecaj profita i neetične komercijalizacije), pa zagovara pokretanje istraživačkoga projekta koji bi se pozabavio njegovom budućnošću. Projekt bi trebao obuhvatiti širok spektar stručnjaka koji bi proučili internet i načine na koji on utječe na društvo.