1 / 6

IT-støttet afklaringsredskab til brug for IKV inden for svejseområdet – TUP 2012

IT-støttet afklaringsredskab til brug for IKV inden for svejseområdet – TUP 2012. Faglærer Peder Møller Mathisen, Learnmark Horsens Udviklingskonsulent Christiane Bech, UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern Centerchef Michael Lund-Larsen, Det Nationale Kompetencecenter for e-læring, Århus.

kineta
Download Presentation

IT-støttet afklaringsredskab til brug for IKV inden for svejseområdet – TUP 2012

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IT-støttet afklaringsredskab til brug for IKV inden for svejseområdet – TUP 2012 Faglærer Peder Møller Mathisen, Learnmark Horsens Udviklingskonsulent Christiane Bech, UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern Centerchef Michael Lund-Larsen, Det Nationale Kompetencecenter for e-læring, Århus

  2. Hvilke problemstillinger vil vi prøve at løse gennem projektet? v. Faglærer Peder M. Mathisen • Hvad regner vi med at få ud af IT-redskabet? v. Udviklingskonsulent og projektleder Christiane Bech • Eksempel på opgaver v. Centerchef Michael Lund-Larsen

  3. Hvad regner vi med at få ud af IT-redskabet? • Et digitalt redskab der kan bruges til at afklare hvilke kompetencer kursisten har og mangler indenfor teori i svejsning (på tværs af uddannelsesmålene) • Et redskab som fortæller, hvilket uddannelsesmål vedkommende kan komme på • Et digitalt afklaringsredskab som kan bruges inden start på kursus, allerede ude på virksomheden • Et digitalt redskab, hvor der kan bygges undervisningsmaterialer på til brug i teoriundervisningen

  4. Hvad regner vi med at få ud af IT-redskabet? • Øget effektivitet for deltageren, læreren og institutionen • Øget differentiering for læreren og deltageren • Bedre overblik for deltageren, læreren og virksomheden • Øget kvalitet for læreren og deltageren og institutionen • Øget brugbarhed for læreren og deltageren • Øget værdi for virksomheden

  5. Eksempel på opgaver http://avenx8.ventures.dk/VisTest/VisTest.aspx?id=8c0b11d6-bee2-43a5-bd0b-524d2acd6faa

  6. Eksempel på rapport

More Related