1 / 11

Velkommen foreldre i 1A

Velkommen foreldre i 1A. http:// www.youtube.com/watch?v=cN2AyANa8FU. Leseopplæringen. Det har vist seg at barn gjør bedre framgang i lesing når hjem og skole arbeider godt sammen. Vokaler og konsonanter. Lære bokstavlyd og navnet på bokstavtegnet

kenny
Download Presentation

Velkommen foreldre i 1A

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Velkommen foreldre i 1A

  2. http://www.youtube.com/watch?v=cN2AyANa8FU

  3. Leseopplæringen • Det har vist seg at barn gjør bedre framgang i lesing når hjem og skole arbeider godt sammen.

  4. Vokaler og konsonanter • Lære bokstavlyd og navnet på bokstavtegnet • Vokal: de lydene som ikke trenger hjelp av en annen lyd for å si navnet sitt. (Lyd og bokstavnavn er det samme.) a, e, i, o, u, y, æ, ø, å • Konsonant: de lydene som trenger hjelp av en annen lyd til å si navnet sitt. (Lyd og bokstavnavn er ulik.) • b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n p, q, r, s, t, v, w, x, z

  5. Leseark • Når elevene har lært l-e-s-o, starter vi med Jonsbråten sitt leseopplegg. • Instruksjon på lesearkene. • Godt å få ro hjemme til lesetrening. • Lese minimum 5 ganger. • Viktig å kunne knytte bokstavlyden til bokstavtegnet raskt. • Viktig å bruke bokstavlyden ved lesing, ikke navnet på bokstaven. • Ved å øve på stavinger, får eleven øvelse i så enkel lesing som mulig. • Siste gang de leser på leksen for dagen, er det ønskelig at de greier å lese stavingene som et hele uten å gå veien om sammendragning. • De som allerede kan lese, får leselekse fra Salto i tillegg til lesearkene. • Ta tid til å lese med barnet hver dag hele året. • Les informasjonsarkene som dere får.

  6. Skriving • Alle bokstavene og tallene starter oppe. Vær obs på dette når elevene f.eks skriver tellestreker. • Hvis det er vanskelig for elevene å skrive tall og bokstaver, kan dere hjelpe til å prikke dem opp for dem. • Blyantgrep

  7. Regning • Spill • Hverdagsmatte - Matlaging - Penger - Butikken • Telling • Bruk begrepene (ukas ord) • Multi nettsted www.multi.no

  8. Multi • Multi grunnbok og multi oppgavebok • Tips: Nederst på hver side står en forklaring til oppgaven. Dersom du er usikker på hva som skal gjøres.

  9. info • Fravær meldes oss på e-post. • Fravær inntil 3 dager søkes i meldebok/ e-post til kontaktlærer. Utover dette skal søknad til rektor. • Klær: merkes med navn. • Kom innom med jevne mellomrom for å sjekke garderobe. • Klassekontakter er Silje Eikeland Grova (Jacob), Camilla Grude (Samuel) og Agnes Dancke (Vebjørn). Det skal være to tilstelninger for foreldre og barn i løpet av året, klassekontaktene skal ha ansvar for en del på foreldremøte på våren og skrive referat til dette foreldremøte. • FAU Trine Vos • FAU- vara Lise Angell • http://www.udir.no/Laringsmiljo/Arbeid-mot-mobbing/Manifest-mot-mobbing/Voksne-skaper-vennskap/Filmer/Voksne-skaper-vennskap/ • Vennegrupper. • Bursdager. Foreldrene har avtalt ca.50 kr i pengegave, dersom det er gave kan det overstige litt. Oppfordrer alle til å invitere enten alle guttene eller alle jentene, evnt hele klassen. Dette er et krav dersom innbydelsen skal leveres ut i skoletida.

  10. Forventninger • Viser eleven at du er interessert i skolearbeid • Omtaler skolen i positive ordelag • Oppmuntrer eleven til å være inkluderende og vise respekt og omsorg for andre • Følger med på endringer i elevens atferd og sosiale omgang og tar kontakt med skolen når det er noe viktig skolen bør vite, eller du er bekymret for en elev • Tar kontakt med skolen når du hører noe fra skolen du stusser over • Tilrettelegger slik at eleven får gjort skolearbeidet og holder frister • At elevene er uthvilte, mette og kommer tidsnok på skolen, og at de har orden i skolesakene sine

More Related