1 / 11

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY: VI/2 Vytváření podmínek pro rozvoj znalosti, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti. AUTOR: Jarmila Moravcová

kendall-jefferson
Download Presentation

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.0434 NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY: VI/2 Vytváření podmínek pro rozvoj znalosti, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti. AUTOR: Jarmila Moravcová TEMATICKÁ OBLAST: Finanční gramotnost matematika II NÁZEV DUMu: Inflace II POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: 14 KÓD DUMu: JM_VI/2_FIN_GRAM_MAT_II_14 DATUM TVORBY: 31.12.2013 ANOTACE (ROČNÍK): Prezentace je určena pro žáky 7. ročníku ZŠ nebo sekundy víceletých gymnázií. Seznamuje žáky, přiměřeně věku, s pojmem inflace. V oblasti matematiky procvičuje kapitolu procenta. METODICKÝ POKYN: Na prezentaci navazuje pracovní list DUM č. 16 Inflace III

  2. Rodina Kropáčkova se vrací: Maminka Tatínek Eliška Davídek

  3. Co nás dnes čeká ? • opakujeme pojmy • tatínek připravil příklady • provedeme výpočty • závěrečné zhodnocení

  4. Potřebujeme znát : Inflace růst cen většiny zboží vyjádření inflace v % Míra inflace Nominální mzda peníze, které dostaneme při výplatě Reálná mzda skutečná hodnota vydělaných peněz, co si za ně můžeme koupit

  5. Tabulka – míra inflace v Čr : v listopadu 2013 1,5 % (meziroční nárŮst)

  6. Příklady: A Paní Zelená má od 1.1.2008 stále stejný čistý příjem 17 560 Kč. Spočítejte, kolik by měla správně vydělávat od 1.1.2014, aby její životní úroveň neklesala. O kolik % klesla její reálná mzda za 6 let ? K výpočtům použijte tabulku s mírou inflace.

  7. Příklady: B Pan Zelenka šel od 1.1.2010 do důchodu s měsíčním příjmem 10 320 Kč. Jaký důchod by měl pobírat od 1.1.2014, aby jeho životní úroveň neklesala ? Víte, co je valorizace důchodů (platů) ?

  8. řešení: ASpočítejte, kolik by měla paní Zelenková vydělávat od 1.1.2014. Aby si paní Zelená zachovala svoji životní úroveň, musela by od 1.1. 2014 vydělávat 20 446 Kč. 100 %....................20 446 Kč x %................( 20 446 - 17 560 ) : 204,46 = 14 % Paní Zelené klesla reálná mzda o 14 %.

  9. Příklady: B Kolik by měl mít pan Zelenka od 1.1.2014 ? Pan Zelenka by měl pobírat důchod 11 191 Kč. Valorizace je navýšení důchodů státem. Měla by být provedena automaticky, když inflace dosáhne určité výše. Praxe je bohužel jiná.

  10. Kropáčkovi se dneska loučí

  11. použité zdroje: Obrázky: AUTOR NEUVEDEN. Kliparty Microsoft Office [online]. [cit. 28.11.2012]. Dostupný na WWW: http://office.microsoft.com/ Tabulka míry inflace: AUTOR NEUVEDEN. ČSÚ [online]. [cit. 31.12.2013]. Dostupný na WWW: http://www.czso.cz/csu/redakce.nsf/i/mira_inflace

More Related