1 / 6

SESSION 3, sous thème 2 :

FORUM SUR LA COOPERATION POUR LE DEVELOPPEMENT 2012 « Orienter la Coopération pour le développement vers les Objectifs du millénaire (OMD) : efficacité et résultats ». SESSION 3, sous thème 2 : Assurer la Responsabilité mutuelle dans le secteur de l’éducation pour améliorer les résultats.

kelly-moody
Download Presentation

SESSION 3, sous thème 2 :

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FORUM SUR LA COOPERATION POUR LE DEVELOPPEMENT 2012« Orienter la Coopération pour le développement vers les Objectifs du millénaire (OMD) : efficacité et résultats » SESSION 3, sous thème 2 : Assurer la Responsabilité mutuelle dans le secteur de l’éducation pour améliorer les résultats

  2. Introduction Textes fondateurs pour tendre vers une meilleure efficacité de l’aide et de meilleurs résultats: • Le droit à une éducation primaire pour tous (OMD 2) • Le douzième objectif de la Déclaration de Paris (2005) traite de la Responsabilité mutuelle dans le secteur de l’Education Cette présentation comporte trois parties: • l’analyse des indicateurs de performance de l’OMD 2; • le coût pour l’atteinte de l’OMD 2; • les stratégies d’amélioration des résultats, fondées sur la responsabilité mutuelle.

  3. Analyse des indicateurs de performance de l’OMD 2« Assurer l’éducation primaire pour tous » à l’horizon 2015, un objectif difficile à atteindre! • Le taux brut de scolarisation: 2005 : 74% 2011 : 80% Ecart TBS garçons-filles : 2005 : 21,6 / 2011 : 14,6 • Taux d’admission primaire: 2005: 65% (filles: 57,5%) 2011 : 69,5% (Filles 64,3%) Mais grandes disparités régionales ( Sikasso : 58,2% et Bamako : 94,4%) • Taux d’achèvement primaire: 2005 : 43,2% (Filles 33,8%) 2011 : 57,11% (Filles 50,4%) Réduction du redoublement (11%) et de l’abandon (2%) en 2011 Augmentation de 6 points Augmentation de 7 points pour les filles

  4. Coût pour l’atteinte de l’OMD 2 • Les coûts globaux pour l’atteinte des OMD en 2015 : 8 848,662 milliards de FCFA. • Le coût pourl’Education de Base : 2 515,890 milliards de FCFA, soit 28% des coûts globaux. • Le financement sera assuré par: • les ménages/bénéficiaires à hauteur de 23%, • l’Etat sur ressources propres à hauteur de 32%, • les partenaires au développement à hauteur de 45%.

  5. Améliorer les résultats dans le secteur de l’Education:La responsabilité mutuelle • Pour améliorer l’accès: Alloueraux régions des dotations budgétaires proportionnellement à leurs besoins réels • Pour améliorer l’achèvement: Améliorer la qualité des ressources humaines et développer des stratégies alternatives visant à assurer la continuité éducative (ECU), créer des cantines scolaires dans toutes les régions • Renforcer la gestion de l’école en mode décentralisé • Rendre fonctionnels les organes de concertation aux niveaux de la région, du cercle et de la commune ; • Renforcer les capacités de négociation, de planification, de gestion des ressources, de suivi/évaluation et de reddition;

  6. Suite des recommandations • Retenir l’aide budgétaire sectorielle en tant que modalité de financement du programme à des fins d’appropriation par les cadres nationaux et du renforcement du leadership institutionnel ; • Evaluer les résultats du programme en se fondant sur des indicateurs consensuels tirés du programme (cadre commun des conditionnalités) ; • Inviter les PTF à poursuivre les efforts tendant à harmoniser leurs procédures.

More Related