psikologi belajar p ertemuan ii n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
PSIKOLOGI BELAJAR P ertemuan II PowerPoint Presentation
Download Presentation
PSIKOLOGI BELAJAR P ertemuan II

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 17

PSIKOLOGI BELAJAR P ertemuan II - PowerPoint PPT Presentation


  • 175 Views
  • Uploaded on

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS : TARBIYAH. MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH :. PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 1 7 MULAI BERLAKU : 200 9.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'PSIKOLOGI BELAJAR P ertemuan II' - kelly-jarvis


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
psikologi belajar p ertemuan ii

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 1 dari : 17

PSIKOLOGI BELAJARPertemuan II

HANDOUT

MATERI :

  • PENGERTIAN PSIKOLOGI BELAJAR
  • RUANG LINGKUP, OBJEK, FUNGSI, FAEDAH DAN TUJUAN PSIKOLOGI BELAJAR
  • ARTI PENTING PSIKOLOGI BELAJAR DLM PBM

Dosen : Andi Thahir, S.Pt, S.Psi, M.A

slide2

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 2 dari : 17

1. PENGERTIAN PSIKOLOGI BELAJAR

PSIKOLOGI TERDIRI DARI DUA KATA

PSYCHE

LOGOS

JIWA

ILMU

HARFIAH :

DIARTIKAN

PSIKOLOGI

BERARTI ILMU

JIWA

  • APAKAH JIWA ITU?
  • APAKAH LISTRIK?
  • APAKAH CINTA?

Pertanyaan

slide3

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 3 dari : 17

PSIKOLOGI BELAJAR

ILMU YANG MEMPELAJARI TENTANG GEJALA-GEJALA KEJIWAAN MANUSIA

BELAJAR = PERUBAHAN TINGKAH LAKU SEBAGAI HASIL PENGALAMAN ATAU LATIHAN

slide4

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 4 dari : 17

KEHIDUPAN KEJIWAAN MANUSIA ITU BERUPA :KEGIATAN BERPIKIR, MERASA, BERFANTASI, MENGINGAT, SUGESTI, SEDIH DAN SENANG, BERKEMAUAN, DSB-NYA.

TANDA-TANDA/

GEJALA-GEJALA

KEHIDUPAN

KEJIWAAN

ILMU TENTANG

GEJALA–GEJALA JIWA

disebut

slide5

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 5 dari : 17

PSIKOLOGI DIDEFINISIKAN : ILMU PENGETAHUAN YG BERUSAHA MEMA HAMI PERILAKU MANUSIA - ALASAN DAN CARA MEREKA MELAKUKAN SESUATU, DAN JUGA MEMAHAMI BAGAIMANA MAKHLUK TSB BERPIKIR DAN BERPERAN [Gleitman, 1986]

  • DIKAITKAN DGN “ORGANISMEMANUSIA”
bruno 1987 psikologi dlm tiga bagian yg saling berhubungan yaitu

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 6 dari : 17

BRUNO [1987], PSIKOLOGI DLM TIGA BAGIAN YG SALING BERHUBUNGAN,YAITU :

1

STUDI [penyelidikan] MENGENAI

“RUH”

PSIKOLOGI

3

ILMU PENGETAHUAN

MENGENAI

“TINGKAH LAKU ORGANISME”

2

ILMU PENGETAHUAN

MENGENAI

“KEHIDUPAN MENTAL”

slide7

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 7 dari : 17

  • 2.RUANG LINGKUP,OBJEK,FUNGSI,FAEDAH DAN
  • TUJUAN PSIKOLOI BELAJAR

a. RUANG LINGKUP

RUANG LINGKUP PSIKOLOGI BELAJAR MENGALAMI PERLUASAN DAN PENDALAM :

  • MASALAH BELAJAR DI SEKOLAH
  • HAKEKAT MANUSIA
  • “TUJUAN PENDIDIKAN MENGEMBANGKAN
  • ANAK DIDIK SECARA UTUH, BULAT DAN
  • TERPADU – ANAK DIDIK DIKEMBANGKAN
  • JASMANI DAN ROHANI MAUPUN SOSIAL”
slide8

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 8 dari : 17

RUANG LINGKUP

  • BERUSAHA MENGUNGKAPKAN DAN MEMPELAJARI :
    • INDIVIDU,
    • KAPASITAS DAN PERLENGKAPAN, LING KUNGAN,
    • KEGIATAN YANG ADA HUBUNGANNYA DGN. PROSES

BELAJAR MENGAJAR

  • PSIKOLOGI BELAJAR = ILMU PENGETAHUAN YANG :

MEMPELAJARI, MENGANALISIS, MENERAPKAN DAN

MEMIMPIN PROSES BELAJAR SEDEMIKIAN RUPA

SEHINGGA TIMBUL SISTEM BELAJAR YG. BAIK DAN

EFISIEN.

slide9

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 9 dari : 17

  • CROW AND CROW
  • SEJAUH MANA FAKTA PEMBAWAAN DAN LINGKUNGAN

BERPENGARUH THD BELAJAR

  • SIFAT-SIFAT DARI PROSES BELAJAR
  • HUBUNGAN ANTARA TINGKAH KEMATANGAN DGN.

KESIAPAN BELAJAR [LEARNING REA DINESS]

  • PERBEDAAN INDIVIDUAL DLM. KECAKAPAN DAN

KETERBATASAN BELAJAR

  • PERUBAHAN JIWA [INNER CHANGES]
  • HUBUNGAN ANTARA PROSEDUR MENGAJAR DGN. HASIL

BELAJAR

  • TEKNIK YG. EFEKTIF BAGI PENILAIAN KEMAJUAN DALAM

BELAJAR

  • PENDIDIKAN FORMAL DIBANDINGKAN DGN. PENGALAMAN

BELAJAR INSIDENTAL DAN INFORMASI THD. SUATU INDIVIDU

  • NILAI MANFAAT DAN SIKAP THD. PENDIDIKAN BAGI PERSONIL

SEKOLAH

  • PENGARUH PSIKOLOGI [PSYCHOLOGICAL IMPACT] YG.

DITIMBULKAN OLEH KONDISI SOSIOLOGIS THD. SIKAP PARA

SISWA.

slide10

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 10 dari : 17

b. OBJEK DAERAH GARAPAN PSIKOLOGI BELAJAR

  • GEJALA-GEJALA KEJIWAAN DAN PENG HAYATAN

PSIKOLOGI SERTA TINGKAH LAKU INDIVIDU DLM

SITUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR

  • MULANYA :TERBATAS PADAHUKUM BELAJAR,

HASIL EKSPERIMEN TKL HEWAN DAN ANAK.

  • MENJELANG TH. 1920-AN ABAD XX :

ASPEK MENTAL (INTELEKTUAL) MENGENAI BELAJAR.

KARENA SEKOLAH MENGUTAMAKAN PENGUASAAN

ISI BAHAN PELAJARAN

slide11

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 11 dari : 17

c. FUNGSI

  • MENINGKATKAN DAN MEMPERBAIKI EFEKTIFITAS MENGAJAR
  • MENGUSAHAKAN AGAR BELAJAR LEBIH BERTUJUAN - HEMAT - HASILNYA PERMANEN
  • MENDORONG DICAPAINYA KESE-HATAN JASMANI, MENTAL [INTE-LEKTUAL] - EMOSIONAL PARA GURU - MURID
  • MEMBERI PETUNJUK BAGAIMANA BIMBINGAN SIFAT-SIFAT KEPRIBADIAN YG BAIK
slide12

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 11 dari : 17

d. FAEDAH

  • BAGI PARA GURU DAN CALON GURU YG. AKAN MENGAJAR DI KELAS
  • MENINGKATKAN EFEKTIFITAS MENGAJAR UTK. MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN
  • MENGUSAHAKAN AGAR BELAJAR LEBIH BERTUJUAN DSB.
  • BERGUNA BAGI SIAPA SAJA DAN TIDAK TERBATAS PADA MEREKA YG MEMPUNYAI TUGAS MENGAJAR
slide13

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 13 dari : 17

e. TUJUAN

  • MEMPELAJARI TINGKAH LAKU ANAK DIDIK DAN BERUSAHA MEMBIMBING TINGKAH LAKU-NYA MELALUI PENDIDIKAN YG. EFEKTIF DAN EFISIEN
  • MEMPELAJARI ASPEK-ASPEK YG. BERKAITAN DGN. PBM DITINJAU DARI SUDUT KEJIWAAN GUNA MEMPEROLEH PRINSIP YG. DPT. DIJADIKAN DASAR UTK. MENGEFEKTIFKAN PBM GUNA MEN-CAPAI TUJUAN AKHIR YANG DI-INGINKAN.
slide14

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 14 dari : 17

3. ARTI PENTING PSIKOLOGI BELAJAR DLM PBM

  • MEMBANTU PARA GURU AGAR LEBIH BIJAKSANA DALAM

USAHA MEMBIMBING PESERTA DIDIK

  • AGAR PARA GURU DAN CALON GURU MEMILIKI DASAR-

DASAR YG LUAS DALAM HAL MENDIDIK PADA UMUMNYA

  • AGAR PARA GURU DAN CALON GURU DAPAT MENCIPTAKAN

SUATU SISTEM PEMBELAJARAN YG EFEKTIF DAN EFISIEN

  • GURU DAN CALON GURU MEMLIKI KEMAMPUAN UNTUK

MENGALISIS TINGKAH LAKU PESERTA DIDIK DALAM

PROSES BELAJAR MENGAJAR

  • GURU DAN CALON GURU MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK

MENGARAHKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG BERLANG-

SUNG, GUNA MENINGKATKAN ARAH DAN MENCAPAI TUJUAN

PEMBELAJARAN YANG LEBIH BAIK

slide15

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 15 dari : 17

  • NILAI/ARTI PENTING PSIKOLOGI BELAJAR DLM PBM

CALON GURU, HARUS :

  • MEMPUNYAI PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN YG CUKUP

TENTANG DASAR-DASAR PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DAN

PERILAKU MANUSIA

  • MEMPUNYAI KETERAMPILAN MINIMAL DLM MENGGUNAKAN

TEKNIK-TEKNIK YG TEPAT UTK MEMPELAJARI KEMAMPUAN,

MINAT DAN TINGKAT KESIAPAN BELAJAR MURID

  • MAMPU MEMPERTIMBANGKAN NILAI-NILAI PSIKOLOGI DARI

BERMACAM-MACAM PROSEDUR MENGAJAR

  • DAPAT MENGANALISIS DAN MENILAI CARA BELAJAR,

KEKUATAN DAN KELEMAHAN BELAJARNYA SENDIRI

SETELAH MEMPELAJARI ASPEK PSIKOLOGI BELAJAR

slide16

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 16 dari : 17

  • HASIL PENELITIAN TTG MASALAH PSIKOLOGI, AL :
  • SEBERAPA JAUH DAN BAGAIMANA BELAJAR ITU DIPENGARUHI

OLEH FAKTOR KETURUNAN DAN UNSUR SOSIAL

  • FAKTOR-FAKTOR KEMATANGAN YANG MEMPENGARUHI BELAJAR
  • HUBUNGAN ANTARA PROSEDUR MENGAJAR DENGAN HASIL

BELAJAR

  • EFEKTIFITAS TEKNIK-TEKNIK PENILAIAN
  • FAKTOR-FAKTOR EMOSI YG MEMPENGARUHI BELAJAR
  • DASAR-DASAR PERUBAHAN SIKAP
slide17

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG

JURUSAN/PRODI : PAI

FAKULTAS: TARBIYAH

MATERI/BAHAN MATA KULIAH

MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR

KODE MATA KULIAH :

PERTEMUAN : II

JUMLAH HALAMAN : 17

MULAI BERLAKU : 2009

Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 17 dari : 17

SELESAI Assalamu’alaikum wr.wb

INGAT :

MENGULANG KEMBALI APA YANG DIPELAJARI HARI INI