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2014. Introducción. Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Introducción.

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Presentation Transcript

  1. 2014

  2. Introducción Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Introducción A fin de contar con un documento rector queguíeyoriente los esfuerzos de desarrolloycrecimiento de la Universidad Politécnica del Bicentenario se elaboró, con la participación de toda la comunidaduniversitaria el Plan de Desarrollo 2020 de esta casa de estudios. En él se encuentran la razón de ser, laslíneas de desarrollo, el estadoqueestasguardan, los posiblesescenariosque se puedenpresentar en el futuro, los objetivos a alcanzary los retosque se imponenparadar cabal cumplimiento al sueñoque en conjuntohemosdefinido, la Visión 2020 de la UPB. Con la certeza de quehamossidobendecidos al conformar un granequipo de trabajoenfrentamos, con la energíaquehemosheredado, el desafío de construir en esteestadoyestepaísunanuevacivilización con hombres ymujeresnuevos, orgullosos de pertencer a la UPB ysiguiendo a cabalidadnuestrosvalores, dignidadhumana, verdad, innovaciónybiencomún. Hugo García Vargas Rector

  3. Misión Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / FilososfíaInstitucional Somos una universidad comprometida con el desarrollo humano que forma integralmente a profesionales con un modelo educativo basado en competencias dentro de un ambiente de mejora continua que propicia el desarrollo tecnológico para elevar el nivel de calidad de vida de nuestra comunidad

  4. Visión Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / FilososfíaInstitucional Ser una universidad reconocida a nivel nacional e internacional por la sólidaformación integral de susegresados, la calidadacadémicayprofesional del personal, la certificación de susprocesosy la pertinenciayacreditación de susprogramas quecontribuye al desarrollo social tecnológicoyeconómico del país.

  5. Valores Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / FilososfíaInstitucional Dignidad Humana Reconocer que cada persona, por ser única e insustituible, es capaz de dejar huella en la historia. Verdad Conformar el pensamiento y capacidades al fundamento de la certeza científica con honestidad y sinceridad. Innovación Desarrollar capacidades creativas que permitan transportar ideas del ámbito imaginario a la realización e implementación, para el perfeccionamiento de lo que existe o el desarrollo de nuevas alternativas Bien Común Generarlasmejorescondicionesquepermitanyfavorezcan el desarrollo de todos los miembros de la comunidaduniversitaria

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  7. Retos de Desarrollo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Dentro de la metodología de planeación implementada para la construcción del PIDE 2020 de la UPB se definieron los indicadores y metas finales para cada una de las líneas estratégicas que integran su filosofía institucional. Dicha definición sentó las bases para trazar el camino de desarrollo de nuestra institución con metas anualizadas que nos acercan con paso firme a la consecución del sueño que desde la fundación de la misma fue concebido y que se traduce en la Visión 2020. Aunado a ello, cada uno de los modelos de operación muestran la forma en la que se relacionan los diferentes indicadores de entre sí dentro de las líneas estratégicas y como es que cada responsable de las mismas ordenará su acción cotidiana. Es importante considerar que dadas las circunstancias de reciente creación de la UPB existen indicadores que no tienen meta establecida para el año en cuestión, sin embargo se llevan a cabo actividades tendientes al cumplimiento de las metas de los siguientes ejercicios y que se ven reflejadas en la Planeación Operativa Anual (POA). A continuación se presentan los retos que asumimos para su cumplimiento durante este año 2013 sabedores que la vivencia, defensa y promoción de la verdad será la clave para innovar en aras del bien común en favor de las personas y en cumplimiento de nuestra propia dignidad humana.

  8. Metas 2014Formación Integral Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2014 FI 01 % de empresas que solicitan a nuestros egresados 15% FI 02 # de cursos complementarios de regularización para IEMS 5 FI 03 # de congresos, simposios organizados por la UPB 1 FI 04 # de programas de posgrados aperturados0 FI 05 Instalar el sistema de cartilla universitaria para la FI 100% FI 06 % de cumplimiento de la cartilla 63% FI 07 # de reconocimientos de excelencia a la FI por PE 9 FI 08 # de actividades complemento que impactan en la cartilla 1 FI 09 Instalación del comité del Centro Cultural 100% FI 10 # de actividades ofertadas por el Centro cultural 6 FI 11 # De proyectos productivos integrados al Centro cultural 1 FI 12 % De participantes en elCentro cultural, vs el cupo máximo 60% FI 13 Implementar el MFI a partir de la generación 2011100% FI 14 Programa compensatorio de FI generaciones 2009 y 2010 100% FI 15 # de alumnos de IEMS en un programa preuniversitario de FI 152 FI 16 # cartas descriptivas de colocación en el campo laboral 15

  9. Metas 2014DesarrolloHumano Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2014 DH 01 % de personal capacitado 100% DH 02 % de satisfacción en medición de clima laboral 83% DH 03 % de incremento en recursos en prestaciones universitarias 2% DH 04 % de comprensión de la filosofía institucional 83% DH 05 % de cumplimiento de perfil de ingreso80% DH 06 % de cumplimiento del plan anual de integración 90% DH 07 % de rotación del personal8% DH 08 % de personas promovidas 10% DH 09 % de participación en actividades del plan de servicio90% DH 10 % evaluación del desempeño (diagnóstico permanente DH) 83% DH 11 % de cumplimiento de la carpeta institucional de personal 85% DH 12 Nivel de la media en reankeo general del personal 78% DH 13 % de efectividad de la comunicación 80% DH 14 % de personal en el sistema de valoración del personal 80% DH 15 # de participantes en la escuela de familia122 DH 16 % de personal con plan de vida (incluido en DH10) 80% DH 17 % de evaluación de liderazgo del personal 95%

  10. Metas 2014DesarrolloAcadémico DA 15 # PE acreditados y/o evaluados 2 DA 16 # de colaboradores con postgrado de calidad 30 DA 17 # de programas de postgrado de calidad 0 DA 18 # de colaboradores que se desempeñan como tutores 33 DA 19 # de tutores en un programa de formación tutorial33 DA 20 % de alumnos atendidos en tutoría 100% DA 21 % de Aprovechamiento escolar 76% DA 22 % de eficiencia terminal 18% DA 23 % de retención70% DA 24 % Becas asignadas 36% DA 25 # de espacios comunes en operación10 DA 26 # concursos anuales organizados por la UPB 11 DA 27 # participaciones en concursos internos y externos 15 DA 28 # de Docentes en un programa de Movilidad 10 DA 29 # de Alumnos en un programa de Movilidad 12 Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2014 DA 01 # de proyectos de servicio finalizados 10 DA 02 # de proyectos de desarrollo tecnológico concluidos 2 DA 03 # de egresados con autoempleo 12 DA 04 # de personal avalado para certificar 15 DA 05 # de personas certificadas 50 DA 06 # de programas de asigantura actualizados 200 DA 07 # de manuales de asigantura actualizados 200 DA 08 # de empresas involucradas en el diseño curricular 12 DA 09 # de proyectos de investigación de los cuerpos académicos10 DA 10 # de publicaciones realizadas en revistas indexadas. 5 DA 11 # de PE pertinentes6 DA 12 # de PE operando 6 DA 13 # de matrícula atendida 1106 DA 14 % de incremento de matrícula23%

  11. Metas 2014DesarrolloOrganizacional DO 11 # de políticas financieras establecidas y actualizadas 1 DO 12 % de atención en servicios informáticos solicitados 100% DO 13 % de atención en servicios generales solicitados 100% DO 14 % de atención en requisiciones de materiales solicitadas 98% DO 15 % de atención de solicitudes de información financiera 97% DO 16 % de contratación de personal 100% DO 17 % de atención de solicitudes de información estadística 95.4% DO 18 % de proyectos informáticos realizados 80% DO 19 % de servicios escolares atendidos oportunamente 91.5% DO 20 % de cumplimiento del PIDE 2020 81% Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2014 DO 01 Obtener el certificado ISO 14000 0 DO 02 Obtener el certificado de ESR 100% DO 03 # de procesos administrativos certificados 0 DO 04 # de espacios de recreación y esparcimiento creados 3 DO 05 # de recursos gestionados para capacitación (ejecución) 90% DO 06 # de recursos gestionados para equipo3 DO 07 # de recursos gestionados para infraestructura 3 DO 08 # de recursos gestionados para gastos de operación 2 DO 09 # de actualizaciones de reglamentolaboral1 DO 10 # de políticas administrativas establecidas y actualizadas 3

  12. Metas 2014DesarrolloTecnológico Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2014 DT 01 # de prototipos4 DT 02 # de patentes, modelos de utilidad registradas por los CA2 DT 03 # de proyectos vinculados a la industria 6 DT 04 Abrir el centro de investigación 50% DT 05 # de líneas de investigación por PE 2 DT 06 # de proyectos de investigación de los CA 10 DT 07 # de publicaciones realizadas en revistas indexadas.5 DT 08 # de redes de investigación a las que se pertenece 12 DT 09 # de cuerpos académicos registrados 4 DT 10 % de profesores con maestría 60% DT 11 % de profesores con doctorado5 DT 12 % de profesores en promep33% DT 13 % de personal académico en el SIN 6%

  13. Metas 2014Desarrollo Social DS 09 Crear un estación de radio universitaria en línea. 0 DS 10 Sistema de reconocimientos 0 DS 11 # De patrocinadores y agentes externos apoyando. 10 DS 12 % de alumnos que han terminado el SS 50% DS 13 # de Instituciones no lucrativas vinculadas al Servicio Social 80% DS 14 % de alumnos atendidos en de seguimiento a egresados 70% DS 15 % de alumnos en programa de plan de negocios 16% DS 16 % de ingresos propios recaudado por la "Fundación UPB" 2% Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2014 DS 01 % de egresados insertados en el sector productivo. 40% DS 02 % de alumnos en estancias y estadías 80% DS 03 % de profesores investigadores en vinculación 15% DS 04 Crear la Asociación Civil "Fundación UPB" 100% DS 05 % de miembros en la "Fundación UPB" / matricula5% DS 06 % De alumnos con apoyo económico 5% DS 07 % de alumnos becados que egresan 58 DS 08 Creación de gaceta universitaria (# ediciones) 6

  14. RaúlBojórquez Gutiérrez Pirelli Roberto Carlos Reyes Escobedo • American Axle • Amelia de la Luz Chávez Padilla Museo de Arte eHistoria de Guanajuato Ralf W. Dotti Continental Maria Isabel TinocoTorres • Secretaría de la TransparenciayRendición de Cuentas • Hugo García Vargas Rector Juan Fernando Rivera Meza SecretarioTécnico Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Participantes H. ConsejoDirectivo Universidad Politécnica del Bicentenario Eusebio Vega Pérez Presidente, Secretario de EducaciónGto. Fernando Serrano Migallón Subsecretario de Educación Superior SEP HéctorArreolaSoria CoordinadorGenerall de UniversidadesTecnológicas y Politécnicas Margarita Arenas Guzmán OSFAE Guanajuato HéctorRené LópezSantillana Secretario de DesarrolloEconómicoSustentableGto. José Abel ArteagaSánchez Subsecretario de Educación Media y Superior Guanajuato Pablo de la Cruz GonzálezMéndez GEI Consultores

  15. Rogelio Campos López • Coordinador de Robítica Gabriel D. Ledezma Silva • PTC de Robótica Christian Salvador Mendoza Hernández • PTC de Agrotecnología • DafneDayanira Flores Rodríguez Subdirectora de Vinculación Martha Alicia GarcíaZamudio Subdirectora de PlaneaciónyEvaluación Viridiana Jaime Camacho • Abogado General Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Participantes Consejo de Calidad Universidad Politécnica del Bicentenario Hugo García Vargas Presidente, / Rector Iovanna C. Torres Arteaga SecretariaTécnica,/ Directora de Agrotecnología Juan Fernando Rivera Meza SecretarioAcadémico MirnaVerónicaHernández Meza SecretariaAdministrativa Juan Levi Vera Espitia Director de LogísticayTransporte Paola Abigail Escobar Rodríguez PTC LogísticayTransporte José Francisco Cruz Zúñiga Director de Diseño Industrial Edgar Rivera León PTC de Diseño Industrial

  16. JOSE DE JESUS ALVIZO GARCIA • JESUS AZPITARTE ALMAGUER • IDANIA ELEN BLANCO MONTERROSA • FRANCISCO JAVIER CAMACHO MIRANDA • CESAR PAUL CARRILLO DELGADO • JOSE CHAVEZ VALENCIA • OLIVA COSS ARZOLA • PABLO CESAR COSTILLA PEREZ • IVAN CRUZ ACEVES • FELIPE DE LA ROSA RIVERA • LIZETTE DOMINGUEZ RODRIGUEZ • ELOY EDUARDO DORANTES BARCENAS • HUGO ENRIQUE ESCALERA RODRIGUEZ • PAOLA ABIGAIL ESCOBEDO RODRIGUEZ • FERNANDO FIGUEROA GODOY • MARIA DEL ROCIO FLETES MORENO • RICARDO FLORES MEDINA • FELIPE DE JESUS FLORES CALVA • CARLOS GARCIA LIRA • VICTOR ENRIQUE GARCIA TERAN • JOSE ANTONIO GONZALEZ HERNANDEZ • JAVIER GUTIERREZ GONZALEZ • JOEL EDUARDO HERNANDEZ MAGAÑA • ALINE SUGERY HERREJON ISLAS • JOSE ROBERTO JASO HERNANDEZ • GABRIEL DANIEL LEDESMA SILVA • MIGUEL LEON RODRIGUEZ • CRISTHIAN LORENA LOMELI HERNANDEZ • GEORGINA LOPEZ GARNICA • ANA LAURA LOPEZ OROCIO • ADRIAN MARTINEZ GONZALEZ • OLGA KARINA MARTINEZ RODRIGUEZ • JUANITA AUDREY MEJIA ORTEGA • DELLANIRA MENDEZ VALENCIA • LUZ ADRIANA DE JESUS MENDEZ GOMEZ • HUGO ANTONIO MENDEZ GUZMAN • CHRISTIAN SALVADOR MENDOZA HERNANDEZ • SHARMEIN VIRIDIANA MIRANDA PIMENTEL • IRMA MIRANDA TERRONES • GLADYS MORALES LOPEZ • YEICATL ERNESTO OLIVARES RUIZ • MIGUEL ANGEL ORTEGA LIZAMA • JUAN PABLO PEREZ JASSO  • CLAUDIA CAROLINA PLASCENCIA AYALA • NORMA LIZBETH RAMIREZ CABRERA • FRANCISCO JAVIER RAMIREZ ONTIVEROS • LUIS LEONEL RAMIREZ GUZMAN • ALONDRA RAMOS GARCIA • EDGAR RIVERA LEON • JORGE RIVERA GARCIA • CARLOS ALFONSO RODRIGUEZ RUIZ • SARAI CITLALIC RODRIGUEZ REYES • MA. EUGENIA SALAS GALVAN • PAULINA SALAS GALVAN • VICTOR HUGO SANCHEZ PALOMARES • RICARDO SANTANA OJEDA • MARCO AURELIO SILVA NAVARRO • PRISCILA CAROLINA SILVA GUERRERO • LILIANA MARCELA VALDEZ MORENO • MOISES VAZQUEZ TOLEDO Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Participantes PlantillaDocente Universidad Politécnica del Bicentenario

  17. JUAN CARLOS LOPEZ REYES • RENE RAFAEL LOPEZ MANRIQUEZ • ALFREDO MANRIQUEZ GASCA • LETICIA MONTSERRAT MENDOZA GONZALEZ • ARTURO ENRIQUE NAVA MARQUEZ • DANAE VERENISE OLVERA TAPIA • NESTOR SAUL PALOMARES MONJARAS • AGUSTIN RAMIREZ NUÑEZ • ANGEL RODRIGUEZ MENDIOLA • MANUEL URTEAGA REYNOSO • IVONNE VAZQUEZ GALVAN • FABIANA ELIZABETH VILLA FALCON Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Participantes PlantillaAdministrativa Universidad Politécnica del Bicentenario ALEJANDRA GABRIELA ALDANA BOTELLO ANGEL ALMARAZ MOTA DIANA CINTHIA ANGEL BERMUDEZ MIGUEL ANGEL CALDERON NAVA DAVID CAMPOS VAZQUEZ JUAN JOSE CAUDILLO JIMENEZ MARIA ESTHER CHAGOLLA HINOJOSA MONICA ODINE GARCIA LIRA IZCHEL GOMEZ PEREZ HECTOR GUADIAN FERNANDEZ MARIO ALEJANDRO GUZMAN TERRONES CLAUDIA JANET HERNANDEZ DURAN

  18. Index doble click parasalir Gracias porconsultar el PIDE 2020 UPB

  19. Modelo de OperaciónFormación Integral Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Formarintegralmente a personas con un perfilprofesionaltecnológico de altacalidadenfocadas al servicioydesarrollo de la comunidad. Componentes de la línea • Identidad • EntornoFísico • Entorno Social • Trascendencia

  20. Modelo de OperaciónDesarrolloHumano Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Facilitar la definición de propósito de vida, generarpertenencia a la Universidad buscando el cumplimiento de los objetivosinstitucionalespara el crecimiento personal ydesarrollo de la comunidad. Componentes de la línea • ClimaLaboral • Identidad • Curriculum Vitae • CarreraInterna

  21. Modelo de OperaciónDesarrolloAcadémico Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Facilitar la generación de competenciasprofesionales en los alumnosque le permitansuágilinserción en el campo laboral a fin de constituirsecomoagente de desarrollo del mismo Componentes de la línea • Acreditación • EducaciónBasada en Competencias • Práctica • SeguimientoPersonalizado

  22. Modelo de OperaciónDesarrolloOrganizacional Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Propiciar al interior de la Universidad unacultura de ordenysanaconvivencia de talmodoque sea garantizable el cumplimiento de los objetivosinstitucionales. Componentes de la línea • PlaneaciónEstratégica • Finanzas • Calidad • Infraestructura

  23. Modelo de OperaciónDesarrolloTecnológico Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Generarnuevoconocimientoylíneas de pensamientoquepermitan la aplicación del desarrolloingenieril en productosyserviciosfactibles. Componentes de la línea • Pertinencia • Investigación • ServiciosTecnológicos • PatentesyModelos

  24. Modelo de OperaciónDesarrollo Social Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Generarlascondiciones de mejora de la calidad de vidadesde el trabajouniversitario en la comunidad en la que se encuentra. Componentes de la línea • Calidad de Vida • Vinculación • ExtensiónyDifusión • Servicio Social

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