Działania władz samorządowych Warszawy na rzecz szkolnictwa niepublicznego.

2. W uchwalonej przez Radę m. st. Warszawy „Polityce Edukacyjnej m. st. Warszawy w latach 2008-2012” podkreślono znaczącą rolę szkolnictwa niepublicznego. Za wartość warszawskiego systemu edukacji uznano różnorodność szkół. Ważną częścią warszawskiej oświaty jest w tym kontekście szkolnictwo niepubliczne, stanowiące integralny element stołecznego systemu oświatowego. W kwietniu 2009 roku 558 przedszkolach i szkołach niepublicznych uczyło się 46 292 uczniów, co stanowiło 18,34% wszystkich uczniów objętych systemem edukacyjnym na terenie m. st. Warszawy. Samorząd warszawski podejmuje różnorodne działania mające na celu stworzenie warunków i mechanizmów do dalszego rozwoju szkół niepublicznych, ułatwienie dostępności szkolnictwa niepublicznego do: informacji edukacyjnej, systemu doskonalenia nauczycieli, środków finansowych na nowatorskie przedsięwzięcia szkolne. Wspieranie rozwoju szkolnictwa niepublicznego (zgodnie z załozeniami Polityki Edukacyjnej) obejmuje: • tworzenie sprzyjających warunków do zakładania publicznych i niepublicznych szkół i placówek oświatowych przez osoby prawne i osoby fizyczne, • tworzenie warunków ułatwiających dostęp do oświatowych obiektów miasta placówkom niepublicznym, • stwarzanie możliwości do wymiany doświadczeń między kadrą oświatową szkolnictwa niepublicznego i publicznego, • wspieranie innowacyjnych działań edukacyjnych realizowanych przez szkoły niepubliczne w ramach konkursu ofert dla organizacji pozarządowych, • umożliwienie dostępu uczniów szkół niepublicznych do jak najszerszego udziału w programach ogólnomiejskich oraz do wybranych zajęć realizowanych przez szkoły publiczne, w tym nauki języka polskiego dla dzieci cudzoziemskich, • włączenie placówek niepublicznych do miejskiego systemu informacji edukacyjnej na poziomie miasta i dzielnic.

3. Działania władz samorządowych Warszawy na rzecz szkolnictwa niepublicznego. W roku szkolnym 2008/2009 samorządowe władze oświatowe Warszawy podjęły wiele działań na rzecz szkolnictwa niepublicznego. Wskazać w pierwszym rzędzie należy te przedsięwzięcia, które podjęto po raz pierwszy i które posiadają innowacyjny charakter w skali kraju. • Nauczyciele i dyrektorzy szkół niepublicznych objęci zostali doskonaleniem zawodowym organizowanym przez samorząd terytorialny. Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń stało się miejscem otwartym dla dyrektorów i nauczycieli szkół niepublicznych. Nauczyciele tych szkół mają dostęp do szkoleń organizowanych przez WCIES dzięki wydzieleniu dodatkowych środków miasta (nie obciążających tych pochodzących z art. 70a Karty Nauczyciela) na doskonalenie kadry szkół niepublicznych. Biorąc pod uwagę fakt, że prawie co piąty warszawski uczeń uczęszcza do szkół niepublicznych ma to wymierny korzystny wpływ na jakość kształcenia w całym warszawskim systemie oświatowym. • Powstał Klub Dyrektorów Szkół Niepublicznych. Spotkania Klubu odbywają się we WCIES. Dzięki takiej formie stowarzyszenia szkoły niepubliczne lepiej mogą artykułować swoje potrzeby i oczekiwania wobec władz samorządowych, co jest istotne wobec faktu, że takich palcówek jest w Warszawie blisko pół tysiąca i konieczne było w związku z tym stworzenie sprawnej organizacyjnej formuły kontaktów. W czasie wspólnych spotkań dyrektorów szkół niepublicznych z przedstawicielami władz miasta omawiane są ważne kwestie związane z funkcjonowaniem szkolnictwa niepublicznego. Brak takiej platformy kontaktów utrudniał rozmowy w latach poprzednich. • Stypendia edukacyjne Prezydenta Warszawy stały się dostępne dla uczniów szkół niepublicznych. Uczniowie niepublicznych gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych mogą występować z wnioskiem o przyznanie stypendium edukacyjnego Prezydenta m.st. Warszawy za wybitne osiągnięcia w nauce. W tym względzie posiadają takie same prawa jak uczniowie szkół samorządowych. W roku szkolnym 2008/2009 stypendia edukacyjne otrzymało 30 uczniów szkół niepublicznych. • Program Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych został otwarty dla szkół niepublicznych. Powstała specjalna ścieżka finansowania projektów szkół niepublicznych poprzez organizacje pozarządowe. Szkoły niepubliczne przystąpiły do otwartego konkursu ofert na realizację zadania publicznego w zakresie oświaty i wychowania, polegającego na prowadzeniu programu wspierania innowacyjnych projektów edukacyjnych i wychowawczych w szkołach niepublicznych w ramach WIE. W latach 2008/2009 zrealizowano w tej formule około 20 programów edukacyjnych. • Wdrożono internetowy system rozliczania dotacji dla jednostek oświatowych prowadzonych przez podmioty inne niż m. st. Warszawa, zwany ODPN. System ten znacznie uprościł proces rozliczania dotacji. W Raporcie przedstawiono dane z kwietnia 2009 r.

4. Szkolnictwo niepubliczne w liczbach Edukacja niepubliczna w Warszawie: • 579 przedszkoli i szkół • 449 placówek kursowych • 32 poradnie psychologiczno-pedagogiczne i placówki specjalne 1060 Razem

5. Przedszkola, szkoły i placówki niepubliczne oraz publiczne, prowadzone przez podmioty inne niż m.st. Warszawa (dane ewidencyjne)

6. Przedszkola, szkoły i placówki niepubliczne oraz publiczne, prowadzone przez podmioty inne niż m.st. Warszawa (dane ewidencyjne)

7. Przedszkola, szkoły i placówki niepubliczne oraz publiczne, prowadzone przez podmioty inne niż m.st. Warszawa (dane ewidencyjne)

8. Wykaz przedszkoli i szkół niepublicznych oraz publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa – rozmieszczenie w dzielnicach

9. Rozmieszczenie przedszkoli niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez inne podmioty, w dzielnicach m.st. Warszawy

10. Rozmieszczenie punktów i zespołów przedszkolnych niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez inne podmioty, w dzielnicach m.st. Warszawy

11. Rozmieszczenie szkół podstawowych niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez inne podmioty, w dzielnicach m.st. Warszawy

12. Rozmieszczenie gimnazjów niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez inne podmioty, w dzielnicach m.st. Warszawy

13. Rozmieszczenie liceów niepublicznych w dzielnicach m.st. Warszawy

14. Rozmieszczenie techników niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez inne podmioty, w dzielnicach m.st. Warszawy

15. Rozmieszczenie zasadniczych szkół zawodowych niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez inne podmioty, w dzielnicach m.st. Warszawy

16. Rozmieszczenie szkół policealnych niepublicznych w dzielnicach m.st. Warszawy

17. Udział procentowy przedszkoli i szkół niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

18. Udział procentowy szkół niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

19. Udział procentowy przedszkoli niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

20. Udział procentowy szkół podstawowych niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

21. Udział procentowy gimnazjów niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

22. Udział procentowy liceów niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

23. Udział procentowy szkół zawodowych niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

24. Udział procentowy przedszkoli i szkół niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

25. Udział procentowy szkół niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

26. Udział procentowy przedszkoli niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

27. Udział procentowy szkól podstawowych niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

28. Udział procentowy gimnazjów niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

29. Udział procentowy liceów niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

30. Udział procentowy szkół zawodowych niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez podmioty inne niż m.st. Warszawa w edukacji warszawskiej

31. Tendencje rozwojowe przedszkoli i szkół niepublicznych na terenie m.st. Warszawy – porównanie lat 2003 i 2009

32. Wzost liczby uczniów w przedszkolach i szkołach niepublicznych na terenie m.st. Warszawy – porównanie lat 2003 i 2009

33. Wzrost liczby przedszkoli i szkół niepublicznych na terenie m.st. Warszawy – porównanie lat 2003 i 2009

34. Udział przedszkoli i szkół niepublicznych i publicznych, prowadzonych przez inne podmioty w edukacji warszawskiej

35. Osoby prowadzące przedszkola szkoły i placówki niepubliczne oraz publiczne prowadzone przez inne podmioty niż m.st. Warszawa i lokale, w których prowadzą działalność

36. Osoby prowadzące przedszkola, szkoły i placówki niepubliczne oraz publiczne, prowadzone przez podmioty inne niż m.st. Warszawa

37. Podział lokali, w których prowadzą działalność przedszkola, szkoły i placówki niepubliczne oraz publiczne prowadzone przez inne podmioty niż m.st. Warszawa