Download
1 / 30
300 likes | 398 Views
ArchaeOvi – Ősöde avagy…. Pitypangos Óvoda Óvárosi Tagóvodája „Matrica” Múzeum és Régészeti Park. a Poroszlai Ildikó utca nem elválaszt, hanem összehoz minket…. A korosztályról…. „Mi volt, mi volt, mi volt, mi volt réges-réges-réges-régen ?”. „KŐ, KŐ , KÖVECSKE, MINDEN GYEREK ÜLJÖN LE!”.
E N D
ArchaeOvi – Ősödeavagy… Pitypangos Óvoda Óvárosi Tagóvodája „Matrica” Múzeum és Régészeti Park
a Poroszlai Ildikó utca nem elválaszt, hanem összehoz minket…
„Mi volt, mi volt, mi volt, mi volt réges-réges-réges-régen?”
„Három diót feltörtem,négy mogyorót megettem” AZ ŐSKORI KÖRNYEZET – növények és állatok • A KÜLSŐ VILÁG TEVÉKENY MEGISMERÉSE • gyapjú, fonal megtapogatása, fekhely kialakítása szőrökből és bőrökből a házban
Ének-zene, énekes ritmikus játék „Kerek erdő, kerek rét, nem is látni a végét, De ha mégis vége lenne, onnan újból kerekedne.” „Én most elmegyek, kisegeret keresek, egyet szólok, kettőt szólok, harmadikra rátalálok.”
MATEMATIKAI TAPASZTALATSZERZÉS • állatok csoportosítása (háziállatok, vadállatok) • relációs szókincs használata (fent-lent, előtt mögött stb.) • növények csoportosítása (fák, bokrok, vadon élők, termesztettek), virágzik, nem virágzik, ehető, nem ehető • növények összehasonlítása (magasabb, alacsonyabb) • termések válogatása, sor kirakása • orsógombok számolása
AZ ŐSKORI ÉPÍTKEZÉS • A KÜLSŐ VILÁG TEVÉKENY MEGISMERÉSE
Ének-zene, énekes ritmikus játék • „Tudja-e kend,merre van fent,merre van lent,merre van kint,merre van bent?”
MATEMATIKAI TAPASZTALATSZERZÉS • vesszők hosszúsága, fonás elölről, hátulról, fonat eleje, hátulja egyforma, makett és eredeti méret nagysága, házak mérete: kisebb, nagyobb, hosszabb, magasabb stb.
„Hadd nézzek kis tenyeredbe,Kukukk, kukukk mi van benne?” Alkotás az őskorban • A KÜLSŐ VILÁG TEVÉKENY MEGISMERÉSE
MATEMATIKAI TAPASZTALATSZERZÉS sorminta pecsétlők mintáiból, csigavonal, huzalok hosszúsága, poncolás pontjainak távolsága, gyerekmarok és agyaggombóc nagysága, egyforma spiráltekercs a huzal két végén
Ének-zene, énekes ritmikus játék • „ S e g í t s é g...!Gyerekek!Ha nem fogtok,Leesek!Megmondhatomelőrelepottyanoka kőre.Fájni fog majda nagy lábamlegkedvesebbkisujjánaka bőre!”
„Parazsad süssön kemence, lepényt finomra, kerekre!” JÁTÉK, MUNKA ÉS ÜNNEP AZ ŐSKORI FALUBAN • A KÜLSŐ VILÁG TEVÉKENY MEGISMERÉSE
MATEMATIKAI TAPASZTALATSZERZÉS fahasábok, rönkök nagysága, súlya, több-kevesebb, kisebb-nagyobb magok, mi változott a kirakott tárgyakban, mélység, magasság, távolság (halomsírok is)
„Ez volt, ez volt, ez volt, ez volt réges-réges-réges-régen!”
„Tanulni annyi, mint felismerni, amit régóta tudsz. • Cselekedni: bizonyságot tenni arról, hogy tudod. • Tanítani: emlékeztetni másokat, hogy tudják ők is, ugyanolyan jól.” Köszönöm az együttműködést, a képeket és a mostani figyelmüket!
