slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Cultuur van het moderne PowerPoint Presentation
Download Presentation
Cultuur van het moderne

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 14

Cultuur van het moderne - PowerPoint PPT Presentation


  • 150 Views
  • Uploaded on

Cultuur van het moderne. Wat gaan we doen deze periode? Vanuit de hoofdstukken van het boek gaan we met de klas spellen maken en vervolgens spelen.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Cultuur van het moderne' - jerrod


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Cultuur van het moderne

Wat gaan we doen deze periode?

Vanuit de hoofdstukken van het boek gaan we met de klas spellen maken en vervolgens spelen.

Doordat je materiaal aanlevert voor het spel, leer je de stof. Tijdens het spel verwerk je de stof. Om vervolgens af te sluiten Vervolgens sluiten we af met een paar examenvragen die betrekking hebben op het hoofdstuk.

Daarnaast ontwikkelen we een groot bordspel. Dit spel creëert een overzicht over de 20e eeuw.

Het spelbord is een overzicht van de stromingen die er zijn in de 20e eeuw.

Vanuit verschillende personages wandel je een weg door deze tijdlijn en beantwoord je vragen over de periode.

Om de les maak je rondom 1 kunstwerk vragen voor het grote bordspel. Vanuit vragen analyseer je het door jou gekozen kunstwerk.

Dit kaartje hang je in de tijdslijn aan het begin van de volgende les.

Welke route een personage af moet leggen gaan jullie bepalen tijdens de lessen. De opdracht komt later.

slide2

Cultuur van het moderne

De personages:

kunstenaar handelaar toeschouwer

slide3

Cultuur van het moderne, voor de docent

Vraagleergesprek over de inhoud van het personage.

Vanuit de leerlingen de betekenis van alle personages en de ogen waarmee het personage naar kunst kijkt bovenwater halen.

Wat is een kunstenaar?

Welke sub personages kan je verzinnen bij de kunstenaar?

Welke disciplines kan een kunstenaar uitoefenen?

Wat is voor een kunstenaar belangrijk om te weten over een kunstwerk van een andere kunstenaar?

Wat is een handelaar?

Welke voorbeelden kan je verzinnen van handelaren binnen de kunstwereld?

Welke rol hebben handelaren binnen de kunstwereld?

Wat is voor een handelaar belangrijk om van een kunstwerk te weten?

Wat is voor een handelaar belangrijk om van de kunstenaar te weten?

slide4

Cultuur van het moderne, voor de docent

Wat is een toeschouwer?

Welke verschillende toeschouwers kan je verzinnen?

Wat is de rol van de toeschouwer?

Wat is voor een toeschouwer belangrijk om te weten over een kunstwerk?

Wat is voor een toeschouwer belangrijk om te weten over een kunstenaar?

slide5

Cultuur van het moderne

  • Wat gebeurde er in de cultuur van het moderne?
  • Wat betekent het woord modern?
  • Vragen, delen uitwisselen.
slide6

Cultuur van het moderne

De kunstenaar:

Voor de 19e eeuw werkte de kunstenaar voornamelijk in opdracht.

Nu gaan de kunstenaars autonoom (zelfstandig) werken.

Het proces van in opdracht werken naar zelfstandig kunstenaarschap begint vlak voor de 20e eeuw. Een goed voorbeeld hiervan is het symbolisme.

In het symbolisme wordt geprobeerd om persoonlijke gevoelens, emotie en dromen weer te geven. Maar ook het zwaarmoedige, de noodlotsgedachten komt terug in het werk.

De gegoede burgerij dacht namelijk dat de westerse beschaving ten einde liep.

Voorbeelden hundertwasser en schile / hierin aangeven dat je al verandering van naturalisties naar de stromingen in de 20e eeuw ziet.

slide7

Cultuur van het moderne

  • De kunstenaar:
  • Voor het ontwikkelen van nieuwe ideeën voor de kunst komt veel inspiratie van denkers uit de 20e eeuw:
  • - Nietzsche, dionysische en apollinisch, meer individualistisch.
  • - Freud, onderbewuste.
  • - Bergson, andere benadering van tijd.
  • Nieuwe technische toepassingen, van de relativiteitstheorie (Einstein) tot de komst van de eerste filmcamera.
  • - Marx, communistische samenleving.
slide8

Cultuur van het moderne

De kunstenaar:

De oorlogen( 1e en 2e wereldoorlog) hebben veel invloed gehad op de kunsten.

Futuristen waren voorstander van de oorlog: hun enige hoop.

Alles uit het verleden moest vernietigd worden om zo een nieuwe wereld te kunnen beginnen.

De 2e wereldoorlog heeft grote invloed gehad omdat veel van de moderne kunst verboden werd en de kunstenaars moesten vluchten.

Veel kunstenaars gingen door met hun werk in Amerika, New York.

slide9

Cultuur van het moderne

Handelaar:

Voor de 20e eeuw werkten kunstenaars in opdracht. Kopers wisten wat ze kochten en wiste de waarde van een schilderij. Het was een zekere investering.

Door de opkomst van de autonome kunstenaar moest hun werk aan de man gebracht worden. Hierdoor komen er ‘kunstmakelaars’.

Galeriehouders en impresario’s zijn hier voorbeelden van.

Voor de kopers was dit een onzekere investering, je wist niet wat het kunstwerk over een jaar nog waard was.

slide10

Cultuur van het moderne

De toeschouwer:

Hoge en lage klasse:

Hoge klassen is de burgerlijke elite, koopt kunst gaan naar de romantische balletten en uitvoeringen van klassieke symfonieën.

Lage klasse:

Arme arbeiders. Werken hard tegen hongerlootjes. Er bestonden nog geen sociale voorzieningen.

slide11

Cultuur van het moderne

Toeschouwer:

Hoge klasse:

Krijgt niet meer te zien wat ze verwachten.

Welke verschillen zie je in de 2 fragmenten?

slide12

Cultuur van het moderne

Lage klasse:

Door de komst van bioscopen komt er veel meer kunst voor iedereen.

In sommige grote kroegen wordt gezongen en gedanst. Later worden dit music halls.

Propaganda gebruikt ook kunstvormen voor de lage klassen. Denk aan affiches en films die worden gemaakt om een het volk van bepaald gedachtegoed te overtuigen.

slide13

Cultuur van het moderne

Vragen die je beantwoordt naar aanleiding van 1 kunstwerk voor het grote bordspel:

Wat is er voor de kunstenaar van belang bij dit kunstwerk? Denk hierbij aan de voorstellings- en vormgevingsaspecten, en wat de kunstenaar met het kunstwerk wilde bereiken?

Wat is er voor de handelaar van belang bij dit kunstwerk? Denk hierbij aan het belang van dit kunstwerk voor de kunststroming waarin het is gemaakt , en met welk materiaal en techniek het kunstwerk is gemaakt?

Hoe heeft de toeschouwer dit kunstwerk gewaardeerd? Denk hierbij aan welke vernieuwende ideeën er in dit kunstwerk tot uiting zijn gekomen (zowel de voorstellings- als vormgevingsaspecten) ten opzichte van de sociale context?