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Sara Vila Maldonado, Luis Miguel García López, Onofre R. Contreras Jordán PowerPoint Presentation
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  1. Universidad de Castilla-La ManchaDEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORALANÁLISIS Y TRATAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO VISUAL Y SU RELACIÓN CON LA TOMA DE DECISIONES EN JUGADORAS DE VOLEIBOL DE ÉLITE VS EXPERIMENTADAS Sara Vila Maldonado, Luis Miguel García López, Onofre R. Contreras Jordán VII CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE ENTRENAMIENTO EN VOLEIBOL Valladolid, 8 de Noviembre del 2008

  2. INTRODUCCIÓN • La importancia de la visión. Schmidt (1988). • Deportes abiertos Déficit de tiempo Velocidad en la toma de decisión.

  3. 1. INVESTIGACIONES PREVIAS EXPERTOS VS NOVATOS • Tienen un mayor conocimiento de las tareas específicas. • Interpretan mejor el significado de la información disponible. • Almacenan y acceden a la información más efectivamente. • Son mejores para detectar y reconocer patrones de juego estructurados. • Utilizan mejor los datos acerca de situaciones probables. • Toman decisiones más rápidamente y que son mas apropiadas. Singer y Janelle (1999)

  4. 1. CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA • Groot (1965) en ajedrez . • Allard et al. (1980) en baloncesto. • Charness (1979) en ajedrez. • Whiting et al. (1973) en tenis. • Howart et al. (1984) en badminton. • Abernethy y Russell (1985 y 1987) en criquet. • Day (1980) en tenis. • Starkes et al. (1995) en voleibol. • Sank y Haywood (1987) en voleibol. • Williams et al. (1998) en fútbol.

  5. 1. CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA HERNÁNDEZ 2005 NÚÑEZ 2006

  6. Universidad de Castilla-La ManchaDEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORALANÁLISIS Y TRATAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO VISUAL Y SU RELACIÓN CON LA TOMA DE DECISIONES EN JUGADORAS DE VOLEIBOL DE ÉLITE VS EXPERIMENTADAS GRUPO DE INVESTIGACIÓN EDAF Sara Vila Maldonado, Luis Miguel García López, Onofre R. Contreras Jordán

  7. 2. ESTUDIO PREVIO

  8. 2. ESTUDIO PREVIO POBLACIÓN Y MUESTRA • 20 participantes. • Edades comprendidas entre 15 y 19 años. • Género femenino. • 10 jugadoras de voleibol que participan en categorías cadete y juvenil en Castilla la Mancha. • 10 participantes sin experiencia en deportes de colaboración-oposición con balón.

  9. Variables independientes Oclusión visual post contacto Dirección de la colocación Experiencia deportiva: Experimentadas. No experimentadas. Variables dependientes: Validez de la respuesta en la toma de decisiones SITUACIÓN EXPERIMENTAL DE CAMPO. Experimento 1 2. ESTUDIO PREVIO VARIABLES

  10. Variable independiente: Experiencia deportiva. Variables dependientes: Anticipación perceptiva. Percepción periférica. Reconocimiento visual. SITUACIÓN EXPERIMENTAL DE LABORATORIO. Experimento 2. 2. ESTUDIO PREVIO VARIABLES

  11. Gafas de oclusión visual de cristal líquido (PLATO System; Translucent Technologies, Toronto, Notario, Canadá). Pulsadores manuales de fabricación ad hoc para este experimento. EXPERIMENTO 1 2. ESTUDIO PREVIO INSTRUMENTOS Y MATERIALES

  12. EXPERIMENTO 1 2. ESTUDIO PREVIO INSTRUMENTOS Y MATERIALES ATRIL LUCES DE LOS PULSADORES CARRO DE BALONES MINICADENA CÁMARA Y TRÍPODE COLCHONETAS

  13. EXPERIMENTO 1 2. ESTUDIO PREVIO INSTRUMENTOS Y MATERIALES • Cuestionario de hábitos deportivos. • Planilla de observación elaborada para la toma de datos

  14. EXPERIMENTO 2VIENNA TEST SYSTEM 2. ESTUDIO PREVIO INSTRUMENTOS Y MATERIALES • Time Movement Anticipation (ZBA)

  15. VIENNA TEST SYSTEM 2. ESTUDIO PREVIO INSTRUMENTOS Y MATERIALES • Peripheral Perception (PP)

  16. EXPERIMENTO 2 2. ESTUDIO PREVIO INSTRUMENTOS Y MATERIALES VIENNA TEST SYSTEM • Visual Pursuit Test (LVT)

  17. EXPERIMENTO 1 2. ESTUDIO PREVIO PROCEDIMIENTO

  18. 2. ESTUDIO PREVIO PROCEDIMIENTO EXPERIMENTO 2

  19. 2. ESTUDIO PREVIO CONCLUSIONES LAS JUGADORAS DE VOLEIBOL OBTIENEN UN MAYOR POCENTAJE DE ACIERTO QUE LAS PARTICIPANTES SIN EXPERIENCIA EN LA TOMA DE DECISIÓN.

  20. 2. ESTUDIO PREVIO CONCLUSIONES EN LAS CAPACIDADES PERCEPTIVO-VISUALES ESTUDIADAS EN LABORATORIO EN SITUACIONES NO RELACIONADAS CON EL JUEGO, NO EXISTEN DIFERENCIAS ENTRE LOS DOS GRUPOS ESTUDIADOS.

  21. 3. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ANÁLISIS Y TRATAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO VISUAL Y SU RELACIÓN CON LA TOMA DEDECISIONES EN JUGADORAS DE VOLEIBOL DE ÉLITE VS EXPERIMENTADAS

  22. 2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO OBJETIVOS • ANALIZAR EL COMPORTAMIENTO VISUAL DE LAS JUGADORAS DE VOLEIBOL EN UNA SITUACIÓN DE JUEGO DE BLOQUEO, EXTRAYENDO DÓNDE SE LOCALIZAN SUS FIJACIONES VISUALES Y ESTABLECER LAS POSIBLES DIFERENCIAS ENTRE EL GRUPO DE ELITE Y EL DE COMPETICIÓN (AMATEUR).

  23. 2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO OBJETIVOS • ANALIZAR LA PRECISIÓN Y VELOCIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES EN LA SITUACIÓN DE BLOQUEO, Y ESTABLECER LAS POSIBLES DIFERENCIAS ENTRE LOS GRUPOS.

  24. 2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO OBJETIVOS • EXTRAER, EN FUNCIÓN DE LAS ÁREAS QUE APORTAN MAYOR INFORMACIÓN A LAS JUGADORAS EXPERIMENTADAS, PATRONES DE PERCEPCIÓN QUE AYUDEN A LA TOMA DE DECISIONES DE JUGADORAS EN PROCESO DE FORMACIÓN.

  25. 2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO OBJETIVOS • INTEGRAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS A UN SISTEMA DE ENTRENAMIENTO ACERCA DE LAS ZONAS DE MAYOR RELEVANCIA INFORMATIVA PARA LAS EXPERIMENTADAS, PARA MEJORAR LA TOMA DE DECISIONES DE LAS JUGADORAS MENOS EXPERIMENTADAS.

  26. 2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO MÉTODO • Jugadoras de elite VS amateur • Estudio 1. Análisis del comportamiento visual y su relación con la toma de decisiones y el conocimiento declarativo en jugadoras de voleibol elite VS amateur. • Estudio 2. Intervención sobre el grupo competición basada en las zonas de mayor aporte informativo para el grupo elite.

  27. 2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO INSTRUMENTOS Y MATERIALES

  28. 2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO PROCEDIMIENTO

  29. 2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO BENEFICIOS • APLICACIÓN DE INSTRUMENTAL CIENTÍFICO AL ÁMBITO PRÁCTICO. • MEJORA DE LA CALIDAD DEL ENTRENAMIENTO DECISIONAL DE LAS JÓVENES JUGADORAS. • AVANCES EN EL CONOCIMIENTO DEL COMPORTAMIENTO VISUAL DE LAS JUGADORAS DE ELITE.

  30. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN SARA VILA MALDONADO Sara.vila@uclm.es