Una apuesta por la equidad y el desarrollo local

1. Regionalización Una apuesta por la equidad y el desarrollo local

2. Universidad de Antioquia Sede Envigado 2004 - 2013 Bello Medellín Barbosa Girardota Copacabana Itagüí Envigado Sabaneta La Estrella Caldas

3. Balance general 2013 Sede Envigado

4. Evolución matrícula 2004 – 2013 Sede Envigado

5. Programas activos 2013 Sede Envigado 158 estudiantes en la Sede Envigado

6. Distribución población estudiantil por procedencia 2013-1 Bello Medellín Barbosa Girardota Copacabana Itagüí Envigado Sabaneta La Estrella Caldas 158 estudiantes en la Sede Envigado

7. Distribución población estudiantil estrato socioeconómico 158 estudiantes (72,2% mujeres – 27,8% hombres)

8. Procedencia población estudiantil institución educativa 158 estudiantes en la Sede Envigado

9. Egresados municipio de procedencia 2007-2013 Total egresados: 292 Total que laboran: 220 251 egresados en la Sede Envigado

10. Egresados por programa académico 2007-2012/1 Total egresados: 292 Total que laboran: 220

11. Egresados – Situación Laboral 2007-2012/1 Egresados - Situación laboral Total egresados: 292 Total que laboran: 220 Total que laboran: 193 Total que ejercen profesión en la región : 136 251egresados en la Sede Envigado

12. Egresados – Situación Laboral 2007-2013/1 Egresados - Situación laboral Total egresados: 292 Total que laboran: 220 Total que laboran en la región: 151 Total que laboran: 193 Total que ejercen profesión: 155 Total que ejercen profesión en la región : 136

13. Egresados – Situación Laboral 2007-2013/1 Total egresados: 292 Total que laboran: 220 Desde su graduación, ¿cuánto tiempo transcurrió antes de empezar a laborar en su profesión? El trabajo que está realizando lo ejecuta en calidad de: 251 egresados en la Sede Envigado

14. Bienestar, investigación y Extensión Sede Envigado • Jornadas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad. • Feria del libro, Bienal Regional de Arte en Antioquia, Cátedra Abierta Regional, Cátedra abierta: Universidad, Cultura y Sociedad y jornadas deportivas. • Programa de Inducción a la Vida Universitaria –PIVU–. • Semilleros de investigación

15. Clasificación ICFES de las I.E. 2010 - 2012 Área Metropolitana Bello Medellín Barbosa Girardota Copacabana Itagüí Envigado Sabaneta La Estrella Caldas Total colegios en regiones: 372

16. PIVU MEN 2012 Experiencia Envigado Durante el primer semestre de 2012 la Universidad de Antioquia desarrolló el Programa de Inducción a la Vida Universitaria –Pivu– en convenio con el Ministerio de Educación Nacional –MEN– en las ocho subregiones antioqueñas. En Amalfi, el proyecto benefició a 100 estudiantes de los grados décimo y once de las instituciones educativas Presbítero Gerardo Montoya, Pueblo Nuevo, Gabriela Mistral, Portachuelos y Eduardo Fernández Botero; y algunos bachilleres del municipio. La duración de proyecto fue de tresmeses (11 fines de semana) trabajando sábados y domingos Participaron 8profesores de excelente calidad con títulos de posgrado y maestría; y amplia experiencia docente. Revisar para Envigado

17. PIVU MEN 2012 Experiencia Amalfi Comparativo resultados Razonamiento Lógico Prueba Diagnóstica- Prueba Final Revisar para Envigado En la prueba inicial, los estudiantes que ganan Razonamiento Lógico son apenas el 8,05% (7 estudiantes de 87); mientras que para la prueba final esta cifra se incrementa significativamente a 59,03% (49 estudiantes de 83).

18. PIVU MEN 2012 Experiencia Amalfi Comparativo resultados Competencia Lectora Prueba Diagnóstica- Prueba Final Revisar para Envigado En la prueba inicial, los estudiantes que ganan Competencia Lectora son apenas el 14,95% (13 estudiantes de 87); mientras que para la prueba final esta cifra se incrementa significativamente a 55% (44 estudiantes de 80).

19. PIVU MEN 2012 Experiencia Amalfi Resultados totales por puntaje Revisar para Envigado Entendiendo el Puntaje Total como el acumulado de las pruebas de Razonamiento Lógico y Competencia Lectora, se observa que los estudiantes que ganan la prueba inicial son el 11,5% (10 estudiantes de 87); mientras que la prueba final esta cifra crece significativamente al 60,57% (43 estudiantes de 71).

20. Vinculación a la Vida Regional Sede Amalfi La Universidad participa activamente en diversos espacios locales y regionales: • Consejo Municipal de Planeación • COMPOS de Amalfi • Mesa de Educación Superior • Junta Municipal de Educación • Consejo Municipal de Cultura • Junta de la Ciudadela Educativa y Cultural Y se ha convertido en un importante actor cultural con el respaldo de la Administración Municipal, la industria y el comercio locales. Revisar para Envigado

21. Dificultades para el fortalecimiento Sede Envigado • Calidad de la educación básica y media (mejoramiento de los procesos lectoescriturales y lógico - matemáticos) • Articulación de la educación superior con los niveles precedentes • Fortalecimiento del trabajo interinstitucional • Fortalecimiento de la relación intermunicipal y el carácter de subregión • Orientación vocacional en los últimos grados de secundaria • Deserción precoz (costos, orientación vocacional, psicoorientación) • Fortalecer el sentido de pertenencia por la región entre los estudiantes de educación básica y media Revisar para Envigado

22. Estrategias para el fortalecimiento Sede Envigado • Apoyar el ofrecimiento del Programa de Inducción a la Vida Universitaria (PIVU) en los colegios oficiales • Apoyar el transporte (estudiantes de pocos recursos) • Apoyar la capacitación de los docentes de educación básica y media, a través de los diplomados y especializaciones que ofrece la Facultad de Educación • Apoyar las actividades recreativas, deportivas y culturales • Continuar con el apoyo para el desarrollo de proyectos de investigación y extensión • Apoyar el desarrollo de la infraestructura de la sede universitaria y facilitar los trámites administrativos requeridos para las diversas propuestas institucionales Revisar para Envigado

23. Antioquia Educación Ser Universidad de Antioquia en las regiones, desde las regiones y para las regiones es el objetivo que persigue la regionalización universitaria