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FRANCISCO JAVIER GORDILLO ORTIZ 4ºESO

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UNIDADES 8 Y 9. DINÁMICA TERRESTRE Y SUS MANIFESTACIONES. FRANCISCO JAVIER GORDILLO ORTIZ 4ºESO. UNIDADES 8 Y 9. OBJETIVOS DIDÁCTICOS. Explicar la formación de nuestro planeta y comprender su estructura interna.

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Presentation Transcript
francisco javier gordillo ortiz 4 eso

UNIDADES 8 Y 9

DINÁMICA TERRESTRE Y SUS MANIFESTACIONES

FRANCISCO JAVIER GORDILLO ORTIZ 4ºESO

slide2

UNIDADES 8 Y 9

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Explicar la formación de nuestro planeta y comprender su estructura interna.

Identificar los principales tipos de placas y sus bordes, describiendo sus principales características y los procesos geológicos que tienen lugar.

Comprender el ciclo de Wilson, interpretar las pruebas que apoyan la tectónica de placas.

Comprender el origen de los orógenos de tipo andino y de los orógenos de colisión.

Explicar la deformación de las rocas e identificar los elementos más importantes de los pliegues y fallas así como sus clasificaciones.

Explicar el origen de los terremotos y conocer las propiedades de las ondas sísmicas.

Explicar el origen de los volcanes, describir los productos volcánicos y distinguir los volcanes en función de su actividad.

m todos de estudio terrestre
MÉTODOS DE ESTUDIO TERRESTRE
  • MÉTODOS DIRECTOS: estudio real de los materiales terrestres (rocas, magmas, minerales,…). Son limitados, ya que únicamente se ha conseguido profundizar hasta 14 Km.
  • MÉTODOS INDIRECTOS: se apoyan en otras investigaciones paralelas.
  • El estudio de meteoritos.
  • El estudio de propiedades terrestres (Gravedad, magnetismo, densidad, …).
  • El comportamiento de las ondas sísmicas.
ondas s smicas
ONDAS SÍSMICAS

Ondas internas P

Ondas internas S

Ondas superficiales

Longitudinales

Transversales

Superficiales

Muy rápidas

Más lentas

Mucho más lentas

Primarias

Secundarias

Últimas en recibiese en un sismógrafo

V= 5500 Km/h en agua y 18000 Km/h en medios sólidos

Solo se propagan en medios sólidos a V= 10000 Km/h.

  • Love
  • Raleigh
actividades 1
ACTIVIDADES-1
  • Actividades 2 y 3 (Página 159).
  • Actividades 1, 2 y 3 (Página 160).
placas litosf ricas1
PLACASLITOSFÉRICAS

GRANDES PLACAS

PLACAS PEQUEÑAS

  • NORTEAMERICANA
  • SUDAMERICANA
  • AFRICANA
  • EUROASIÁTICA
  • INDOAUSTRALIANA
  • ANTÁRTICA
  • PACÍFICA
  • ARÁBIGA
  • CARIBE
  • DE NAZCA
  • DE COCOS
  • FILIPINA
  • ESCOCIA
  • JUÁN DE FUCA

MICROPLACAS

  • SOMALÍ,
  • BIRMANA,…
actividades 2
ACTIVIDADES-2
  • Actividades 4 y 11 (Página 177).
  • Actividades 14 (Página 178).
bordes de placas
BORDES DE PLACAS

BORDE CONSTRUCTIVO

BORDE DESTRUCTIVO

BORDE TRANSFORMANTE

placas litosf ricas2
PLACAS LITOSFÉRICAS

BORDE CONSTRUCTIVO

BORDE DESTRUCTIVO

BORDE TRANSFORMANTE

bordes de placas1
BORDES DE PLACAS

LA SALIDA Y DESTRUCCIÓN DE MATERIAL DEL MANTO PROVOCA EL CAMBIO DE TAMAÑO DE LAS PLACAS A LO LARGO DEL TIEMPO Y DA LUGAR A 3 TIPOS DE BORDES DE PLACAS:

slide25

CONTINENTAL

OCEÁNICO

bordes constructivos
BORDES CONSTRUCTIVOS
  • LUGARES DONDE SE CONSTRUYE LITOSFERA.
  • SON BORDES TAMBIÉN LLAMADOS DIVERGENTES.
  • ZONAS DE ALTA ACTIVIDAD MAGMÁTICA Y MODERADA ACTIVIDAD SÍSMICA.
dorsales oce nicas
DORSALES OCEÁNICAS
  • Baja velocidad (1-4cm/año).
  • Simétricas respecto a la línea de costa.
  • Los materiales expulsados pueden constituir islas (Islandia o Islas Canarias).
  • TIPO ATLÁNTICO
  • TIPO PACÍFICO
  • Mayor velocidad (20cm/año).
  • Asimétricas respecto a la línea de costa.
  • Es uno de los puntos calientes del planeta y también constituye islas (Islas Hawai) y numerosos volcanes.
bordes destructivos
BORDES DESTRUCTIVOS
  • LUGARES DONDE SE DESTRUYE LITOSFERA.
  • SON BORDES TAMBIÉN LLAMADOS CONVERGENTES.
  • ZONAS DE ALTA ACTIVIDAD SÍSMICA Y MAGMÁTICA.
bordes destructivos1
BORDES DESTRUCTIVOS
  • OCEANO-OCEANO
  • OCEANO-CONTINENTE
  • CONTINENTE-CONTINENTE

3 TIPOS:

SUBDUCCIÓN

SUBDUCCIÓN

OBDUCCIÓN

slide35

OCEANO-CONTINETE

SUBDUCCIÓN

fallas transformantes
FALLAS TRANSFORMANTES
  • LUGARES DONDE NI SE DESTRUYE NI SE CREA LITOSFERA.
  • SON UN TIPO DE BORDES NEUTROS.
  • ZONAS DE UNA ALTÍSIMA ACTIVIDAD SÍSMICA.
actividades 3
ACTIVIDADES-3
  • Actividades 3 (Página 165).
  • Actividades 1, 2 Y 3 (Página 166).
  • 2, 7 Y 8 (Página 177).
  • Completa el siguiente cuadro en el que se relacionan los diferentes tipos de bordes de placas con los procesos geológicos endógenos más importantes.
la expansi n del fondo oce nico
LA EXPANSIÓN DEL FONDO OCEÁNICO
  • TEORÍA DE HARRY HESS (1960).
  • Según esta teoría la corteza oceánica se genera en las dorsales a partir de material del manto y se destruye en las fosas oceánicas (Zonas de subducción). Todo ello, movido por las corrientes de convección procedentes del manto.
  • Por lo tanto, la corteza oceánica se renueva constantemente, de ahí la juventud de los océanos (180m.a. Max.).
  • La E.F.O. es la causante de la apertura de los océanos y también de la deriva continental, ambos procesos ya integrados dentro de lo que se conoce como Teoría de la Tectónica de Placas o Tectónica Global.
slide49

La convección del calor.

Introduce en un recipiente con agua unas virutas de un material que se hunda en el agua pero que no sea muy pesado. Enciende el hornillo eléctrico y espera un poco a ver lo qué sucede.

¿Puedes explicar este fenómeno?

¿Qué demuestra esta experiencia?

pruebas de la tect nica de placas
PRUEBAS DE LA TECTÓNICA DE PLACAS
  • GEOGRÁFICAS.
  • OCEÁNICAS.
  • DISTRIBUCIÓN DE LOS FOCOS SÍSMICOS.
  • PALEONTOLÓGICAS.
pruebas geogr ficas
PRUEBAS GEOGRÁFICAS

GEOGRÁFICAS:

  • Coincidencia de la línea de costa de muchos continentes, sobre todo si consideramos sus plataformas continentales (Línea batimétrica).
  • Continuación de algunas cordilleras montañosas yotras formas de relieve en continentes hoy muy distantes.

En la actualidad

Hace 200 m.a.

pruebas oce nicas
PRUEBAS OCEÁNICAS

Aspectos relacionados con la expansión del fondo oceánico:

  • Bandeado magnético.
  • Edad de los basaltos de la corteza oceánica.
  • Grosor de los sedimentos depositados sobre el fondo oceánico.
pruebas sobre la distribuci n de los focos s smicos
PRUEBAS SOBRE LA DISTRIBUCIÓN DE LOS FOCOS SÍSMICOS
  • SUPERFICIALES: a unos 60Km de profundidad, se reciben sobre la fosa oceánica y en la línea de costa.
  • INTERMEDIOS: entre 60-300Km de profundidad, se sienten en áreas retiradas del litoral.
  • PROFUNDOS: con focos que se localizan a más de 300Km de profundidad, se registran en zonas del interior bastante alejadas de la costa.

En las zonas de subducción se registran 3 tipos de terremotos en función de la profundidad del hipocentro:

actividades 4
ACTIVIDADES-4
  • Ejercicios 9 y 11 de la página 177.
  • Ejercicios 16 y 17 de la página 178.
  • ¿En qué fase del ciclo de Wilson crees que se encuentra el mar Mediterráneo?
  • En Australia abundan mamíferos marsupiales como el canguro y monotremas como el ornitorrinco, que son primitivos y no están presentes en otros continentes. ¿Cómo podrías aportar como prueba de la tectónica global esta curiosa distribución de mamíferos marsupiales y monotremas?
esfuerzos y deformaciones de las rocas
ESFUERZOS Y DEFORMACIONES DE LAS ROCAS

La dinámica de las placas tectónicas origina presiones elevadas denominadas ESFUERZOS, que provocan cambios importantes en las rocas, conocidos como DEFORMACIONES.

  • PLÁSTICAS:

Materiales dúctiles

Deformaciones

continuas

  • ROTURA:

Materiales frágiles

Deformaciones

discontinuas

  • PLIEGUES
  • COMPRESIVOS
  • DISTENSIVOS
  • CIZALLA

ESFUERZOS

DEFORMACIONES

  • FALLAS
  • DIACLASAS
pliegues
PLIEGUES

Los pliegues son deformaciones plásticas y continuas, producidas por esfuerzos compresivos que curvan las estructuras inicialmente planas.

  • Charnela: zona de mayor curvatura del pliegue.
  • Plano axial: plano que contiene todas las líneas de charnela y corta el pliegue.
  • Eje: línea que une los puntos de mayor curvatura de una superficie del pliegue. Núcleo: parte más comprimida y más interna del pliegue.
  • Flancos: mitades en que divide el plano axial a un pliegue.
  • Cresta: zona más alta de un pliegue convexo hacia arriba.
tipos de pliegues
TIPOS DE PLIEGUES

ANTICLINAL

SIMÉTRICO

ASIMÉTRICO

SINCLINAL

fallas
FALLAS

Las fallas son deformaciones discontinuas en las que se ha producido un movimiento entre los bloques fracturados.

tipos de fallas
TIPOS DE FALLAS
  • NORMAL
  • INVERSA
  • DE DESGARRE

La parte superior del plano de falla apunta hacia el labio levantado

La parte superior del plano de falla apunta hacia el labio hundido

el vulcanismo
EL VULCANISMO

Los volcanes se forman cuando el magma alcanza la superficie terrestre a través de orificios o fisuras. Se distribuyen a lo largo de los bordes divergentes y convergentes, aunque también podemos encontrarlos en zonas intraplaca.

  • Productos volcánicos:
  • Gaseosos; Vapor de agua,

SO, SO2 , CO2 …

  • Líquidos; lavas
  • Sólidos: lapilli, cenizas y bombas volcánicas.

Partes de un volcán

  • Ácidas — Sílice — Espesas
  • Básicas — Sílice — Fluidas
actividades 5
ACTIVIDADES-5
  • Observa el siguiente pliegue de la fotografía de la derecha, dibújalo en tu cuaderno y señala sus distintos elementos. ¿Qué tipo de pliegue es?

FIN UNIDADES 8 Y 9

  • Ejercicios 2, 5 y 7 de la página 199.
  • Ejercicios 10 de la página 200.