1 / 42

Psikologji komunikimi

Psikologji komunikimi. Leksioni i shtatë. Pesha e sferës emocionale Thelbi racional i gjendjeve emocionale dhe trajtimi i tyre përmes komunikimit Komunikimi njerëzor nga këndvështrimi i shumëllojshmërisë së ndjenjave.

hoang
Download Presentation

Psikologji komunikimi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Psikologji komunikimi Leksioni i shtatë

  2. Pesha e sferës emocionale • Thelbi racional i gjendjeve emocionale dhe trajtimi i tyre përmes komunikimit • Komunikimi njerëzor nga këndvështrimi i shumëllojshmërisë së ndjenjave 2. KOMUNIKIMI NJERËZOR NË ASPEKTET MOTIVACIONALE DHE EMOCIONALE

  3. Ka madhësi të konsiderueshme, rrjedhimisht përcakton rrjedhën e komunikimeve tona • Formohet nga ndjenjat tona që janë tregues të sferës emocionale dhe konjitive • Ndërthurja e të dy sferave plotëson kuadrin e plotë të njohjes mes subjekteve • Ndjenjat mund të jenë të motivuara dhe të pamotivuara a) PESHA E SFERËS EMOCIONALE

  4. Krijojnë gjendjen motivacionale pozitive dhe negative dhe janë racionale • Thelb racional: mënyra e pikëpamjes së vetëdijshme të gjendjeve emocionale njerëzore - Kupton dhe shpjegon gjendjet e ndryshme motivacionale - Thelbi racional ka vlera konjitive, korrektuese dhe psikoterapeutike • Mundohet të mos manipulohet nga emocioni • Ngre urat e komunikimit që janë ndërlikuar nga gjendja emocionale b) Ndjenjat e motivuara

  5. Ndjenjat: pozitive dhe negative • Klasifikimi është subjektiv sepse ndërtohet nga rrethanat • Psh.: ndjenja e urrejtjes, turpit, frika • Ndjenjat në komunikim shfaqen të polarizuara, me dy ekstremitete • I vleresojmë sipas kriterit shoqëror/vetiak apo atij subjektiv/objektiv c) Komunikimi njerëzor nga këndvështrimi i shumëllojshmerisë së ndjenjave

  6. Aktiv/pasiv • Veprues/joveprues • Të forta/të dobëta • Intensive/jo intensive • Kanë karakter relativ ose situativ • Nuk janë të rastësishme por ekzistojnë në vetëdije dhe në nënvetëdije • Kanë bazë fiziologjike Karakteri i ndjenjave

  7. Optimizmi, gezimi, besimi, guximi etj. • Gjallërojnë, ndezin komunikimin njerëzor, e bëjnë impulsiv, interesant Ndjenjat e forta (stenike)

  8. Pesimizmi, apatia, mërzitja, mëdyshja, ndrojtja etj. • Zbehin, dobësojnë, fikin komunikimin Ndjenjat e dobëta (astenike)

  9. Baza e tyre reale është zhdukur • Ndjenja të kaluara që shfaqen në vetëdije nga një perceptim i çastit pavarësisht se në atë moment nuk ndodhen rrethanat, objektet, njerëzit që e kanë shkaktuar • Ndodhen në nënvetëdije • Themi se ndjenjat tona gjithmonë kanë një bazë reale me natyrë konjitive ose psikomotore Ndjenjat «artificiale»

  10. Ndjenjat organike (etja, uria, gjumi, ndjenja fizike, fiziologjike), shëndetësore, kushtet atmosferike etj. • Janë ndjenja të thjeshta por që mund të ndikojnë në komunikim • Ndikimi i tyre nuk përjetohet njëlloj në të gjitha rastet • Ndërthuren me ndjenjat komplekse Ndjenjat e thjeshta

  11. Ndjenjat intelektuale, kulturore, estetike, etike, morale etj. • Kanë strukturë të ndërlikuar • Kanë karakter individual dhe social • Lindin dhe zhvillohen përmes një veprimtarie shoqërore • Shprehin përjetime dhe qëndrime që lidhen me aspekte të ndryshme të jetës Ndjenjat komplekse

  12. Ndjenjat i lexojmë edhe nëse ato nuk shprehen. Bëjmë interpretimin e tyre • Interpretimi nuk është 100% i saktë • Na ndihmojnë ndryshimet fiziologjike për të lexuar ndjenjat, sistemi nervor etj. • Çrregullimi i sistemit nervor sjell anomali të sjelljes • Themi se leximi i ndjenjave varet nga ngacmuesit e jashtëm dhe të brendshëm d) Leximi i ndjenjave në komunikim

  13. Interesimi • Gëzimi • Trishtimi • Habia • Frika • Zemërimi • Neveria • Përbuzja 8 emocione bazë

  14. Kanë lidhje me sistemin nervor • Kanë karakter subjektiv • Shfaqen në aspektin e sjelljes nëpërmjet rrugës psikofiziologjike (fytyra) • Ekman: emocionet kanë një bazë fiziologjike, që mundëson një gamë të gjerë shprehjesh emocionale të cilat shërbejnë si një sistem mekanizmash psikofiziologjikë që nxisin ose frenojnë komunikimin. 8 emocionet bazë

  15. Çdo lloj emocioni, pavarësisht nga subjektivizmi, «lexohet» njëlloj, në sajë të bazës së njëjtë fiziologjike në kultura të ndryshme • Njohja e bazës fiziologjike trunore ndihmon për të depërtuar në thellësi të botës emocionale të subjekteve në komunikim Aspekti emocional i komunikimit

  16. Motivacioni: faktor me rëndësi në komunikim. Është gjithmonë i pranishëm • Motivacioni: forcë që shtyn, nxit, kushtëzon, përcakton, çon përpara komunikimin 3. Motivacioni si forcë shtytëse e komunikimit

  17. Nevojat, interesat, dëshirat, qëllimi, objektivat, mjetet, rrugët etj. • Nevojat, dëshirat, interesat ekzistojnë në psikikën njerëzore në gjendje latente • Kalojnë në gjendje aktive, të dukshme, kur shndërrohen në motive duke influencuar komunikimin Përbërësit e motivacionit

  18. Natyrë konjitive • Natyrë emocionale • Natyrë vepruese Motivet

  19. Të dobishëm/të dëmshëm • Të fuqishëm/të dobët • Të qëndrueshëm/ të paqëndrueshëm Klasifikimi i motiveve

  20. Motivet përcaktohen nga faktorë gjenetikë (James, Freud, Woodworth) • Janë forca, impulse të brendshme, rrjedhin nga një sjellje e trashëguar, e lindur, shtyhen nga instiktet e brendshme që orientojnë sjelljen tonë • Nuk përjashtojnë ndikimin e ambientit • Vetëdija nuk është domosdoshmërisht e pranishme Përcaktimi i motiveve sipas teorive biologjike

  21. Motivet përcaktohen nga faktorë të jashtëm, me natyrë shoqërore • Përvetësohen, zhvillohen përmes komunikimeve të përditshme • Nuk përjashtojnë faktorët e brendshëm, të trashëguar Përcaktimi i motiveve sipas teorive sociologjike

  22. Motivimi i sjelljes sonë në komunikim ndryshon në raport me nevojat tona për ta ngritur dhe për ta ulur nivelin e nxitshmërisë • Motivimi ka karakter të vetëdijshëm Teoria motivacionale

  23. Vlerëson si motivet biologjike edhe ato sociale • Pranohet influenca e ndërsjelltë midis elementëve të lindur dhe atyre të fituar në sjelljen tonë komunikative Konvergjence: teoria sociobiologjike

  24. Motivacioni njerëzor është një hierarki motivesh, që bazohen në hierarkinë e nevojave, kanë natyrë biologjike dhe sociale dhe burojnë nga personaliteti i njeriut A.Maslow: Teoria humaniste

  25. Faza përgatitore • Faza e motivimit • Faza e veprimtarisë së motivuar • Faza përfundimtare Teoria humaniste: fazat e motivacionit

  26. Mbi bazën e nevojave lind interesi dhe dëshira • Njeriu është në gjendje pasive • Nuk ka hapa konkrete, planifikim, strategji • Konfuzion, paqartësi, luftë motivesh • Kalohet kur arrijmë kthjellimin Faza përgatitore

  27. Pas peshimit të alternativave njeriu zgjedh më të përshtatshmen për të • Merret vendimi • Njeriu është i motivuar dhe kërkon realizimin e qëllimit Faza e motivimit

  28. Përpjekje të qëllimshme për zbatimin e vendimit • Bëhet organizimi (përcaktohen objektivat, hapat, mjetet, teknikat, afatet) • Në bazë të organizimit ngrihet komunikimi kompleks për kapërcimin e pengesave • Është e planifikuar, rrjedhimisht e vetëdijshme Faza e veprimtarisë së motivuar

  29. Bëhet bilanci i rezultateve, matja dhe vlerësimi i tyre • Nxirret konkluzioni Faza përfundimtare

  30. Pas mbylljes së ciklit të një komunikimi të motivuar njeriu i rikthehet hierarkisë së nevojave për një zgjedhje të re, në një shkallë motivacionale eventualisht më të lartë A. Maslow

  31. Tema: Qëndrimetdhekomunikimindërindividual

  32. 1. Struktura e marrëdhënievendërpersonale • 2. Nocioni i qëndrimit • 3. Funksioni i qëndrimeve • 4. Tipologjitë e qëndrimevendërindividuale • 5. Situataoptimale e komunikimit • 6. Drejtimijodirektiv Qëndrimetdhekomunikimindërindividual

  33. 1. Marrëdhënia e vendit • - marrëdhënia • - vendi • - marrëdhënia e vendit • 2. Marrëdhënietsimetrikedhemarrëdhënietasimetrike • - marrëdhënietsimetrike • - marrëdhënietasimetrikekomplementare • - marrëdhëniethierarkike • 3. Ekuilibri nëmarrëdhënie • - ekuilibridhe të dish si tëjetosh Struktura e marrëdhënievendërpersonale

  34. Marrëdhënievendesh, situatë në tëcilën individët pozicionohenndajnjëri-tjetrit • Strukturohen duke u nisurngapozicionii protagonistëve marrëdhënievendesh • Trellojstrukturash: marrëdhëniesimetrike, plotësuesedhehierarkike. • Këto strukturanukjanëfiksepor tëndryshueshme nëkohë Struktura e marrëdhënievendërpersonale

  35. Themelonspecificitetin e çdo marrëdhënieje, sepseçdo individmund tëndryshojëpozicionin e tij nëfunksion tëpartnerit • Ekzistonnjëlidhjerregulluese (organizative) mespozicioneve.Krijonnjëmarrëdhëniejo tëpavarur Marrëdhënia

  36. Vendosindividin nënjëstrukturë • E gjejmë nërealitetin: • objektiv, social dhekulturor (dallonstatutetdherolet e marrëdhënies). • Imagjinar (mënyrën personale tëvendosjes, pozicionimit). • Simbolik (mjedisi, ambienti, konteksti, metapozicioni). Vendi

  37. Social (modelet, rolet e propozuara përmeskulturës dheinstitucioneve • Ndërveprues (raportimespjesëmarësve nëmarrëdhënie) • Subjektiv (lidhet me strategjinë e subjektit për veten e vet. Marrëdhënia e vendit

  38. Njëtjetër analizë e shpjegonmarrëdhënien e vendit nëpërmjet 3 akseve të mëdha: • Aksi qërregullondistancën mespjesëmarrësve • Aksi që përcaktonkonvergjencatdhedivergjencatmespjesëmarrësve • Aksi që përcaktonsimetrinë, asimetrinë, hierarkinë, plotësueshmërinë e pjesëmarrësve Marrëdhënia e vendit

  39. Simetrike: kurmarrëdhëniaështë e ngjashmengaanastrukturale (nuk ka hierarkidhe nënshtrim, shkëmbim i barabartë, pozicione tënjëjta). Pyetja: Do vemi? • Asimetrike: kurmarrëdhënianukështë e barabartë. Roletdhestatutetndryshojnë (ka hierarki, shkëmbimipabarabartë, pozicionetmund tëndryshojnë). Pyetja: Do vish me mua? Përcaktohetngastatutipordhengaindividi Marrëdhënietsimetrikedheasimetrike

  40. Sjelljetjanë tëpangjashmepor tëartikuluara: psh., nëse A ështëautoritar, B përshtatet me të duke u nënshtruar nënshtrimifavorizon A  A kërkongjithnjë nënshtrimin e B  A bëhet gjithnjë e mëshumëautoritardhe B gjithnjë e mëshumë i nënshtruar Marrëdhënietasimetrikekomplementare

  41. Përfshijnë ekzistencën e një pozicioni më të lartë dhe një pozicioni më të ulët. Kjo sjellje subjektive (ndjenjë inferioriteti/superioriteti) udhëhiqet nga historia dhe personaliteti i pjesëmarrësve Marrëdhëniet hierarkike

  42. Varet nga pjesëmarrësit, konteksti etj. • Marrëdhënia patologjike: marrëdhënie e ngurtësuar (strikte), e stereotipizuar, «sa për sy e faqe» • Ritualet sociale: sigurojnë ekuilibër, shkëmbim dhe reciprocitet në marrëdhënie Ekuilibri në marrëdhënie

More Related