1 / 23

Østervangsskolen 2010

Østervangsskolen 2010. Informationsmøde. Velkomst/præsentation af skoleleder/viceskoleleder/Indskolings- og SFO-leder/de 2 bh.klasseledere, 2 klassepædagoger og sekretær Introduktion af Østervangsskolen v. skoleleder Elsebeth Andersen

hester
Download Presentation

Østervangsskolen 2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Østervangsskolen 2010

  2. Informationsmøde Velkomst/præsentation af skoleleder/viceskoleleder/Indskolings- og SFO-leder/de 2 bh.klasseledere, 2 klassepædagoger og sekretær Introduktion af Østervangsskolen v. skoleleder ElsebethAndersen Indskolings- og SFO-leder Claus Krogsholt fortæller om SFO’en og førskolegruppen til 1. marts børn. Rundvisning i børnehaveklasserne. I Pavillonen: Vi serverer en kop kaffe. Her er der mulighed for at stille individuelle spørgsmål til os alle. MULIGHED FOR INDSKRIVNING I AFTEN MED HJÆLP FRA SEKRETÆR HEIDI LAURIDSEN

  3. Østervangsskolen 2010

  4. Østervangsskolen - Hvem er vi? • Østervangsskolen er en afdelingsopdelt skole: • Indskoling 0.-2. årgang • Mellemtrinnet 3. - 5. årgang • Udskoling 6.- 9. årgang • Specialafsnittet 0. - 10. årgang

  5. Østervangsskolen – hvem er vi? Indskoling: 0.-2. årgang Mellemtrinnet: 3.-5. årgang Bh. klasselederne er på 0.årgang. Dansk og matematiklærerne er på 1.-5.årgang Klassepædagog følger klassen 0.-3. årgang

  6. Østervangsskolen – hvem er vi? Udskoling: 6.-9. årgang De fleste klasser får nye klasse- og faglærere i udskolingen Specialklasserække for børn med svære generelle indlærings- og udviklingsvanskeligheder Q-R-S-T-U-V-X-Y-Z 1.-10. årgang

  7. Hvad vil vi gerne kendes på? • Børnenes trivsel – det er en forudsætning for indlæring • Faglighed – børn skal være faglige dygtige i vores samfund • Mangfoldighed – vi ser børn med forskellige kompetencer som en styrke • Sunde børn – vi har etableret en skolebod, hvor arbejdskraften er en uddannet kok. • Gode pauser for børnene - Legepatruljen er uddannet og i gang. • Skole/hjem samarbejdet

  8. Grønnegården

  9. Guffen

  10. Faglighed i indskolingen Glade børn - plads til meget leg • I indskolingen er der meget fokus på læseindlæringen. • I bh. klassen arbejdes der med bogstaver og lyde – altså den første læsning.

  11. Fakta om den nye indskolingsmodel Skoledagen udvides til 5 timer om dagen Fra kl. 09.00-14.00 eller 08.00-13.00?? Der vil være skolepædagoger i klasserne: I bh. klasserne i 15 timer om ugen 1.-3.-årgang i 12 timer om ugen I skoleåret 2010-11 er der nedsat et udvalg til at arbejde med den nye indskolingsmodel. Flere informationer om indholdet i den nye indskolingsmodel på mødet d. 8. februar.

  12. Til slut:Traditioner • Skolefest • Fastelavnsfest • Lucia-optog • Temadage – temauger • Skolernes motionsdag • Venskabsklasser • Juleklippedag

  13. Tidslinien • 1. marts 2011 – 31. juli 2011 Førskolegruppe • 1. august 2011 - 14. oktober 2011 Børnehaveklassegrupper • 24. oktober 2012 – 31. juli 2012 Børnehaveklasse A og B • 1. august 2011 – SFO • 1. august 2011 - Indskolingsmodel

  14. Førskolegruppen

  15. Førskolegruppen – primære formål • At skabe relationer imellem børn, forældre og personale • - primært de ”nære” pædagoger, men naturligvis også i forhold til de kommende børnehaveklasseledere • Skabe tryghed ved de fysiske rammer og skolens miljø generelt • Skabe grobund for, at børnene føler forpligtigelse overfor fællesskabet og kan indgå heri • At give plads til leg for derigennem at udfordre børnenes fantasi og kreativitet og skabe grundlaget for læringsstile • Optimere børnenes skoleparathed i forhold til Østervangsskolens læringsmiljø – arbejder efter mål • Personalet lærer børnene at kende i skolemiljøet, hvilket optimerer kendskabet når skolen starter august 2011.

  16. Førskolegruppen – sekundære formål • Give børnene kendskab til de fysiske rammer for børnehaveklasserne og SFO’en – og for skolen som helhed • Give børnene kendskab til deres kommende skolekammerater fra de ældre årgange.

  17. Førskolegruppen • 1. marts 2011 – 31. juli 2011 • For alle de børn, som skal starte på Østervangsskolen pr. august 2011. • Plads til alle! • Holder til i Pavillonen i lokaler med rigtig god plads og flere små rum • Har lokalerne for sig selv

  18. Førskolegruppen • Har egen legeplads • Har egne pædagoger, som følger dem til og med 3. klasse • Dertil pædagogmed- hjælpere/pædagogstu- derende afhængig af det endelige børnetal • Løbende optag i gruppen i løbet af foråret • Anbefalingen er, at barnet starter 1. marts 2011

  19. Børnehaveklassegrupper • 1. august 2011 – 14. oktober 2011 • Der etableres to grupper på baggrund af erfaringerne fra førskolegruppen i løbet af foråret • Hver gruppe består af børnehaveklasseleder og pædagog fra SFO’en • Skabe miljø, hvor der er mulighed for at se børnene i forskellige sammenhænge og forløb • Forløb på tværs af grupper udfra køn, alder, forudsætninger, interesser m.m. • Personalet kommer også på tværs af grupperne • Skabe to velfungerende klasser med de mest optimale forudsætninger for at fungere socialt for derigennem fagligt at kunne tage fra gennem hele skoleforløbet • I uge 41 foretages endelig klassedannelse med virkning fra mandag i uge 43 2011

  20. Børnehaveklasse A og B • 24. oktober 2011 – 31. juli 2012 • Børnehaveklasserne er etableret med børnehaveklasseleder og pædagog fra SFO med 15 ugentlige lektioner • Den kommende klasselærer i 1. klasse inddrages når vedkommende er valgt • Der arbejdes fortsat på tværs af klasserne.

  21. Børnehuset Østervang - SFO • Pædagogen, som er med i førskolegruppen og i børnehaveklassen, fungerer som primærpædagog i SFO’en til og med 3. klasse • Er årgangsopdelt med forskellige tilbud og værkstedsaktiviteter og med tilbud på tværs af årgangene • Børnehaveklassebørnene går i Pavillonen indtil 29. februar 2012, hvor et nyt hold førskolebørn starter • Derefter rykker de ned på den ”Gl. Afdeling”, hvor børnehaveklasserne har klasselokaler • Forældremøder og forældresamtaler afholdes fælles • (Der er endvidere fritidstilbud i Værestedet fra 4. – 7. klasse)

  22. Den kommende tid... • Indskrivningspapirerne indsendes senest d. 26. november 2010 • Personalet fra Førskolegruppen besøger børnehaverne med henblik på at få et nærmere kendskab til det enkelte barn • Det er vigtigt at alle informationer videregives fra børnehave til SFO – blanket udsendes til de indskrevne børn/noteres på indskrivningspapirerne • Såfremt det ønskes deltager skolen i møder, hvor der er tvivl om skoleparathed • Indmeldelse i Førskolegruppen sker på Pladsanvisningen

  23. Kalenderen • 8. februar 2011 - Åbent hus for alle de kommende børnehaveklassebørn og forældre • Uge 8 2011 – besøg i Pavillonen for de kommende børn til Førskolegruppen og deres forældre • Juni 2011 – intro-aften for de kommende børnehaveklassebørn og forældre • Mandag d. 15. august 2011 – 1. skoledag

More Related