Download
1 / 21
210 likes | 304 Views
Rozvíjanie fyzikálneho myslenia študentov experimentálnym riešením úloh. Marián Kireš. Obsah prezentácie. Úvodné zamyslenie Realita školského vzdelávania verzus akademický ideál Školský výskumný fyzikálny experiment Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 01 Želatína 02 Škvrna
E N D
Rozvíjanie fyzikálneho myslenia študentov experimentálnym riešením úloh Marián Kireš Festival Fyziky - Tvorivý učiteľ fyziky, Smolenice 19.-22. apríl 2009
Obsah prezentácie • Úvodné zamyslenie • Realita školského vzdelávania verzus akademický ideál • Školský výskumný fyzikálny experiment • Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov • 01 Želatína • 02 Škvrna • 03 Dutina • 04 Poskakujúca kvapka • 05 Ľadová hrča • Ako experimentmi rozvíjame fyzikálne myslenie žiakov DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Úvodné zamyslenie • spustenie kurikulárnej reformy školstva na Slovensku, • dôraz kladieme na rozvíjanie kľúčových kompetencií žiakov, • zameriavame sa na: • aktívny prístup žiaka k vzdelávaniu, • okamžitú spätnú väzbu, • konceptuálne chápanie problémov, • schopnosť využiť vedomosti v praxi, • .... DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Realita školského vzdelávania verzus akademický ideál • nevystihnuté oblasti záujmu žiakov, • pretrvávajúca orientácia na obsah – kompetencie až ako výsledok • uponáhľaná snaha o vedecký prístup, • chýbajúca koncepčná prepojenosť s inými pohľadmi na problém, • nepochopenie podstaty javov, • druhotné nepochopenie dôsledkov, aplikácií, využiteľnosti.... • pocit neistoty z nepochopenia, • klesajúci záujem o prírodovedné vzdelávanie. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Školský výskumný fyzikálny experiment • atraktívne zadanie experimentálneho problému, • analýza kľúčových pojmov, význam a pochopenie zadania • prvotné pozorovanie javu • ozrejmenie súvisiacich fyzikálnych „teórií“, • návrh experimentálnej aparatúry, • analýza prvotných výsledkov meraní, DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Školský výskumný fyzikálny experiment • výklad fyzikálnej podstaty javu, • tvorba teoretického modelu, • inovácia meracej aparatúry, • spresnenie a rozšírenie výsledkov meraní, • dokumentácia k meraniu, • tvorba ppt prezentácie, • prezentovanie a diskusia výsledkov, DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 01 Želatína Horúci roztok želatíny pri chladnutí hustne. Vyšetrite elektrickú vodivosť želatíny v závislosti od teploty v priebehu hustnutia a vysvetlite získané výsledky. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 01 Želatína Horúci roztok želatíny pri chladnutí hustne. Vyšetrite elektrickú vodivosť želatíny v závislosti od teploty v priebehu hustnutia a vysvetlite získané výsledky. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 02 Škvrna Keď zaschne kvapka kávy na hladkom povrchu, škvrna je zvyčajne výraznejšia na okrajoch kvapky. Vyšetrite príčiny tohto javu a preskúmajte parametre, ktoré ovplyvňujú charakteristiky škvrny. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 02 Škvrna Keď zaschne kvapka kávy na hladkom povrchu, škvrna je zvyčajne výraznejšia na okrajoch kvapky. Vyšetrite príčiny tohto javu a preskúmajte parametre, ktoré ovplyvňujú charakteristiky škvrny. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 02 Škvrna Keď zaschne kvapka kávy na hladkom povrchu, škvrna je zvyčajne výraznejšia na okrajoch kvapky. Vyšetrite príčiny tohto javu a preskúmajte parametre, ktoré ovplyvňujú charakteristiky škvrny. = DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 03 Dutina Zvislý prúd vzduchu zo slamky vytvára na povrchu vody dutinu. Ktoré parametre určujú objem a hĺbku dutiny? DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 03 Dutina Zvislý prúd vzduchu zo slamky vytvára na povrchu vody dutinu. Ktoré parametre určujú objem a hĺbku dutiny? DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 04 Poskakujúca kvapka Vyšetrite pohyb kvapky vody padajúcej na hygroskopický povrch. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 04 Poskakujúca kvapka Vyšetrite pohyb kvapky vody padajúcej na hygroskopický povrch. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 05 Ľadová hrča Naplňte plastovú misku (podnos) vodou. Zamŕzaním sa za istých okolností na povrchu objaví hrča. Vysvetlite tento jav. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 05 Ľadová hrča Naplňte plastovú misku (podnos) vodou. Zamŕzaním sa za istých okolností na povrchu objaví hrča. Vysvetlite tento jav. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ukážky výskumných fyzikálnych experimentov 05 Ľadová hrča Naplňte plastovú misku (podnos) vodou. Zamŕzaním sa za istých okolností na povrchu objaví hrča. Vysvetlite tento jav. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ako experimentmi rozvíjame fyzikálne myslenie žiakov Študenti sú pri výskumných experimentoch vedení k: • analyzovaniu problému, • vyhľadávaniu a triedeniu odborných informácií, • samoštúdiu odbornej literatúry, • tvorbe hypotéz, • navrhovaniu experimentálnych aparatúr, DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ako experimentmi rozvíjame fyzikálne myslenie žiakov Študenti sú pri výskumných experimentoch vedení k: • realizovaniu vlastných meraní, • spracovaniu výsledkov merania, • matematickému modelovaniu fyzikálnych dejov, • realizovaniu počítačom podporovaných meraní, • multimediálnemu spracovaniu riešenia úlohy, • prezentovaniu a obhajobe vlastných riešení. DIDFYZ 2008 Račkova dolina, 15.10 – 18.10.2008
Ďakujem za pozornosť RNDr. Marián Kireš, PhD. ODF ÚFV PF UPJŠ Košice Angelinum 9 042 54 Košice http://physedu.science.upjs.sk http://ufv.science.upj.sk Email: marian.kires@upjs.sk Festival Fyziky - Tvorivý učiteľ fyziky, Smolenice 19.-22. apríl 2009
