com ajudar als nostres fills a estudiar
Download
Skip this Video
Download Presentation
COM AJUDAR ALS NOSTRES FILLS A ESTUDIAR

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 8

COM AJUDAR ALS NOSTRES FILLS A ESTUDIAR - PowerPoint PPT Presentation


  • 120 Views
  • Uploaded on

COM AJUDAR ALS NOSTRES FILLS A ESTUDIAR. Juanjo Fernández. Per què ens preocupa ? Finalitat generosa : hem de treballar per fer créixer els talents i posar-los al servei dels altres. Els hem de motivar positivament , els pares els han d’acompanyar en aquest recorregut educatiu .

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'COM AJUDAR ALS NOSTRES FILLS A ESTUDIAR' - hertz


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2
Per què enspreocupa?

Finalitat generosa: hem de treballar per fer créixer els talents i posar-los al servei dels altres. Els hem de motivar positivament , els pares els han d’acompanyar en aquest recorregut educatiu .

ACTE D’ESTIMACIÓ = ACTE D’EDUCACIÓ

Interès personal GENOT

Actituts negatives

Dificultat o GENACK

Beneficis GEWIN

Per què es mouen?

slide3
b. Tothom pot canviar i millorar

Com ajudar-los

Podem fer alguna cosa?

a. Si no ho fan malament no cal arreglar-ho

Amb el Diàleg

( no només hem de parlar nosaltres

ells han d’ intervenir)

Amb evidències

( les notes, l’ agenda, hem d’ajudar

a planificar les hores d’ estudi)

Intervenció

Quan cal intervenir com ho podem fer, de quines eines disposem?

APA:

“Aquí puc ajudar”

( recursos, experiència que tenim per ajudar-los)

No sempre l’ hem de treure, doncs ens pot distanciar

Edubalança:

Preguntes i respostes

programa de 8 punts
PROGRAMA DE 8 PUNTS

1

L’ hem de posar en pràctica en un temps consistent

Previs a l’ escola:

Assistir Ser puntual dur el material a punt dur les feines fetes

estar atent participar preguntar dubtes apuntar-se les feines

Previs a casa:

Temps Espai

De quant temps disposem?

Horari i Pla d’estudi: s’ ha d’ elaborar un pla d’ estudi que

sigui personal, realista, flexible,

escrit i visible.

Hem de disposar un espai per l’ estudi,taula,

cadira, prestatges,ventilació, temperatura,

il.luminació, suro, silenci.

El pla d’ estudis ha d’ estar penjat al suro

i s’ ha de disposar de diccionaris.

“Que l’espai REAL s’assembli a l’IDEAL”

“L ‘ordre exterior convida a l’ ordre interior”

slide5
Elements externs que perjudiquen l’ espai:
  • Amb música no s’ estudia millor.
  • No ha de tenir TV a l’ habitació.
  • L’ ordinador ha d’ estar en un espai comú.
  • No és necessari tenir mòbil, hem d’ evitar la pressió social.
  • Els germans han de respectar l’ hora de l’ estudi.

Situació:

Dues preguntes que s’han de fer els nostres fills:

1. Què he de fer?

2. Què em cal per fer-ho?

Els deures de l ‘escola no defineixen el nostre fill.

Preparació: hem d’ ajudar-los a distribuir la feina. S’ ha d’ aplicar el criteri segons el fill.

Propòsit: ha de ser clar, concret,realista i marcar un temps per complir-lo... Ha de ser ell el que tingui el propòsit , la responsabilitat de fer-ho és seva.

2

3

4

slide6
5

Realització:

Estudi: lectura, repetició, memorització, comprovació.

Com podem ajudar: (APA): resums, trucs, aclaracions, preguntes, esquemes, acompanyament, recerca... Cadascun necessita una ajuda diferent.

Hem de donar confiança i ha d’ haver-hi constància

“Confiança en els talents, tots en tenen”

material

investigació

Treball

Planificació

( no hem d’ esperar

a l’última hora)

coordinació

confecció

originalitat

Per treballar en equip els hem d’ ajudar

slide7
6

Motivació:

- marcar el progrés visualment i mentalment

- Reforç positiu: Felicitar-lo!!!

“ L’ alegria i satisfacció d’ haver-ho aconseguit”

Comprovació: siguem creatius en la comprovació!

- allò que estudien ens interessa.

- Hem d’ aplicar allò que estudien. ( Fer referència en el dia a dia d’ allò que estudien)

Recompensa:

Hem de donar-los eines de recompensa perquè hi hagi una relació proporcional entre el que han fet i la recompensa:

- aixecar-se després d’ haver aconseguit un propòsit.

- Llegir allò que vol

- escoltar música

7

8

slide8
- picar alguna cosa.

- veure la tele ( limitar el temps)

- jugar a algún joc una estona.

És molt important participar en les activitats que et proposen.

“ Estar amb el fills amb ells i per ells”

ad