Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires”

1. Colégio Policial Militar “Feliciano Nunes Pires” Professor: Claudia S. N. Vieira Disciplina: LPO Série: 2ª Tema da aula: Romantismo no Brasil: 1ª geração Objetivo da aula: Explorar as características da primeira geração do romantismo no Brasil, seus principais autores e obras.

2. O ROMANTISMO NO BRASIL

3. PRIMEIRA GERAÇÃO • Didaticamente o Romantismo teve início em 1836. Antes disso, em 1822, o Brasil tornava-se independente. • Alguns escritores que viviam na França, conhecidos como Grupo París, criaram a Revista Brasiliense de Ciências, Letras e Artes, em que seriam tratados temas de interesse nacional. Entre esses escritores estava Gonçalves de Magalhães. • Buscava-se uma independência cultural e a definição de uma literatura autenticamente brasileira. Essa busca foi um processo que estendeu-se até o Modernismo.

4. PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS: • Presença da temática indianista e amorosa; • Nacionalismo; • Aversão à influência portuguesa (lusofobia); • Religiosidade e misticismo; • Indianismo; • Presença de elementos como a saudade e o amor impossível.

5. PRINCIPAIS AUTORES: Gonçalves de Magalhães

6. ● Viveu entre 1811 e 1882; • ● Inaugurou o Romantismo no Brasil com obra Suspiros poéticos e saudades (1836); • ● Teve como meta a implantação da nova corrente literária no país, com o apoio do imperador D. Pedro II; • ● Deixava claro sua postura contra o artificialismo clássico e a favor da livre expressão; • ● Sua obra possuía dois elementos temáticos importantes: • Substituição da mitologia pagã pela cristã; • Subjetividade lírica identificada com a pátria.

7. Gonçalves Dias

8. ● Viveu entre 1823 e 1864; ● Em sua obra a natureza e a saudade estão presentes; ● Do ponto de vista temático o indianismo dominou a sua obra; ● Ele idealizou o indígena, ressaltando seu sentimento de honra e nobreza de caráter, descrevendo-o como um herói e procurando torná-lo símbolo de uma raça; ● O lirismo também aparece na sua obra, seja na forma de baladas e canções, seja como poemas longos; ● A natureza aparece como espaço que abriga o sujeito que sofre. ● Obras: Primeiros cantos, Segundos cantos, Sextilhas de frei Antão, Últimos cantos e Os Timbiras.

9. BIBLIOGRAFIA ABAURRE, Maria Luíza, ABAURRE, Maria Bernadete; PONTARA, Marcela. Português: Contexto, Interlocução e Sentido. São Paulo: Moderna, 2010. MAIA, João Domingues. Português: série novo ensino médio. São Paulo: Ática, 2003. CAMPEDELLI, Samira Yousseff, SOUZA, Jésus Barbosa. Português: literatura, produção de textos e gramática. São Paulo: Saraiva, 2001.