İ.Ü . Eczacılık Fakültesi II . Ulusal Eczacılık Öğrenci Kongresi 16-18 Mayıs 2014

1. Ulusal Eczacılık Eğitimi Akreditasyon Kurulu (ECZAK) ve Hedefleri Prof. Dr. Sevim ROLLASECZAK Başkanı İ.Ü. Eczacılık Fakültesi II. Ulusal Eczacılık Öğrenci Kongresi16-18 Mayıs 2014 İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Cem’i Demiroğlu Oditoryumu 16 Mayıs 2014

2. Sunum Planı • ECZAK: Kuruluşu ve Örgüt Yapısı • TürkiyeUlusalEczacılıkLisansEğitimiProgramıAkreditasyonStandartlarıveKılavuzları • ECZAK: AkreditasyonSüreci • ECZAK: Hedefleri • Sonuç

3. ECZAK: Kuruluşu ve Örgüt Yapısı Bölüm Bir

4. ECZAK: Kuruluş TarihçesiEczacılık Fakültesi Dekanları Konseyi (ECZDEK) • eczacılık fakülteleri arasındaki iletişimi sağlamak, • eczacılık eğitimi ve eczacılık mesleği ile ilgili • sorunları ve gelişmeleri değerlendirmek, • eczacılık eğitiminin kalitesini yükseltmek amaçlı çalışmalar yapmak üzere Eczacılık Fakültesi • Dekanları Konseyi (ECZDEK) kuruldu. 22 Haziran 2009 tarihinde dönemin dekanları tarafından;

5. ECZAK: Kuruluş Tarihçesi • Eylül 2011 • ECZAK, ECZDEK tarafından eczacılık eğitim programlarının ulusal standartlar çerçevesinde değerlendirilmesi için bağımsız bir kurul olarak oluşturuldu. • Ocak 2012 • İlk toplantı: ECZAK Başkanı, Başkan Yardımcısı ve Sekreteri seçildi.

6. ECZAK: Kuruluş Tarihçesi • Nisan 2012 • Standartları Belirleme ve Geliştirme Komisyonu (SBGK) ve Danışmanlık ve Eğitim Komisyonu (DEK) kuruldu. • Mart 2013 • Değerlendirme ve İzleme Ziyareti Komisyonu (DİZK) oluşturuldu.

7. ECZAK: Kuruluş Tarihçesi • Ocak 2014 • ECZAK tüzel kişilik kazanmak amacıyla, Eczacılık Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği, ECZAKDER’i kurdu.

8. ECZAK: Örgüt Yapısı ECZDEK ECZAK Çalışma Grupları DEK SBGK DİZK ÖDRE DİZE

9. ECZAK: Üyeler Prof. Dr. Sevim Rollas, Başkan ECZDEK Temsilcisi Prof. Dr. Levent Üstünes, Başkan Yardımcısı Ege Üniv. Prof. Dr. Belma Koçer Gümüşel, Genel Sekreter Hacettepe Üniv. Prof. Dr. Seçkin Özden Ankara Üniv. Prof. Dr. Nurettin Abacıoğlu Gazi Üniv. Prof. Dr. Afife Mat İstanbul Üniv. Prof. Dr. Gülhan Turan Anadolu Üniv. Doç. Dr. Şule ApikoğluRabuş Marmara Üniv. Dr. Ecz. M. Vedat Eğilmez İlaç End. İşver.Sen. Dr. Ecz. Evren Yapar Sağlık Bakanlığı Ecz. F. Bahar Derinsu TEB Dr. Ecz. Alper A. Şahin Hastane Eczacısı Avk. Bilge Aydın Toplum Temsilcisi Öğr. Muhammet Sait Ertuğrul Atatürk Üniv.

10. Standartları Belirleme ve Geliştirme Komisyonu (SBGK) Prof. Dr. Seçkin Özden, Başkan Prof. Dr. Sedef Kır, Sekreter Prof. Dr. Nurettin Abacıoğlu Prof. Dr. Özgen Özer Prof. Dr. Fikriye Uras Doç. Dr. Bülent Ergun Yrd. Doç. Dr. Sedef Erdal Ecz. Nihal Esin Gürsoy Uzm. Ecz. Şule İmer Ecz. Oktay Aslantaş Öğr. Hakan Can

11. Danışmanlık ve Eğitim Komisyonu(DEK) Prof. Dr. Ahmet Başaran, Başkan Prof. Dr. Belma Koçer Gümüşel, Sekreter Prof. Dr. Levent Üstünes Prof. Dr. Nevin Çelebi Prof. Dr. Serpil Nebioğlu Prof. Dr. Hande Gürer-Orhan Prof. Dr. Emine Akalın Doç.Dr. Asiye Meriç Yard. Doç. Dr. Nazlı Şencan

12. Öz Değerlendirme Raporu Değerlendirme Ekibi (ÖDRE) • ECZAK (ÖDRE raportörü) 1 üye • Diğer komisyonlar (biri DİZK üyesi) 2 üye • Fakülteden gelen başvuru dosyalarının ön değerlendirmesini yapar. • Ön değerlendirme sonucunu raportör üyesi tarafından hazırlanan bir raporla ECZAK’a sunar.

13. Değerlendirme ve İzleme Ziyareti Ekibi (DİZE)

14. DİZE: Görevleri • Kurum ziyaretine uygun bir şekilde hazırlanmak için ÖDR’yi ayrıntılı ve eleştirel gözle okumak. • Standartların yeterliliğini değerlendirmek için, akreditasyon başvurusu yapan fakülteyi yerinde ziyaret etmek. • Ziyaretin devamında, kaliteyi sağlamak ve iyileştirmek için önerilerde bulunmak. • DİZE raporunun yazılmasına katkıda bulunmak.

15. DİZE: İzleme Ziyareti İzleme Ziyareti Akreditasyon belgesi verilen Eczacılık Fakültelerine 3. yılda DİZE tarafından ara değerlendirme ziyareti yapılır. İzleme ziyareti yapılacak fakülte, Öz Değerlendirme Ara Raporu (ÖDAR) hazırlar.

16. Türkiye Ulusal Eczacılık Lisans Eğitimi Programı Akreditasyon Standartları ve Kılavuzları 12 Temmuz 201305 Aralık 2013 v1 Bölüm İki

17. Türkiye Ulusal Eczacılık Lisans Eğitimi Programı Akreditasyon Standartları ve Kılavuzları Ulusal Akreditasyon Standartları,Eczacılıkalanındaülkemiziçin en uygunolanKanada Eczacılık Programları Akreditasyon Kurulu’nunStandartlarıörnekalınarakhazırlandı.

18. Standartlar HazırlanırkenGörüşü Alınan paydaşlar • Eczacılık Fakülteleri • Eczacılık Dekanları Konseyi (ECZDEK) • Türk Eczacıları Birliği (TEB) • Sağlık Bakanlığı • İlaç Endüstrisi İşverenleri Sendikası (İEİS) • Üniversite Rektörleri

19. Türkiye Ulusal Eczacılık Lisans Eğitimi Programı Akreditasyon Standartları ve Kılavuzları 7 Standart Alanı 23 Standart 83 Kılavuz

20. Standart Alanları 1. Misyon, Planlama ve Değerlendirme 2. Örgütlenme ve Yönetim 3. Akademik Program 4. Öğrenci 5. Öğretim Kadrosu ve Yönetici 6. Tesisler ve Öğrenme Kaynakları 7. Mali Kaynaklar

21. Standart Alanları Standart Alanı 2, 3, 4, 5, 6, 7 Eczacılık Lisans Eğitimi Programı ProgramÇıktıları Standart Alanı 1

22. Akreditasyon Standartları • MİSYON, PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME STANDARTLARI • Standart 1:Eczacılık Fakültesinin Misyon, Amaç ve Hedefleri • Standart 2: Stratejik Planlama • Standart 3: Performans Değerlendirmesi

23. Akreditasyon Standartları • ÖRGÜTLENME VE YÖNETİM STANDARTLARI • Standart 4: Eczacılık Fakültesi ve Üniversite Arasındaki İlişkiler • Standart 5: Üniversite ve Bağlı Sağlık Hizmet Kuruluşları Arasındaki İlişkiler • Standart 6: Eczacılık Fakültesinin Örgütlenmesi ve Yönetimi • Standart 7: Fakülte Yönetiminin Sorumlulukları

24. Akreditasyon Standartları • AKADEMİK PROGRAM STANDARTLARI • Standart 8: Eczacılıkta Akademik Program • Standart 9: Çekirdek Eğitim Programında Alanlar ve İçerik – Bilgi ve Beceriler • Standart 10: Çekirdek Eğitim Programında Alanlar ve İçerik – Stajlar ve mezuniyet projesi • Standart 11: Öğretim ve Öğrenim Süreçleri • Standart 12: Öğrencinin Öğrenme Durumunun Değerlendirilmesi • Standart 13: Akademik Programın Değerlendirilmesi

25. Standart 8: Eczacılıkta Akademik Program

26. Akreditasyon Standartları • ÖĞRENCİ STANDARTLARI • Standart 14: Kabul Ölçütleri, Politikalar ve Yöntemler • Standart 15: Öğrenci Hizmetleri • Standart 16: Öğrenci Temsili • Standart 17: Öğrenci/Öğretim Kadrosu İlişkileri

27. Akreditasyon Standartları • ÖĞRETİM KADROSU VE YÖNETİCİ STANDARTLARI • Standart 18: Öğretim Kadrosu ve Yöneticiler: Nicel Etmenler • Standart 19: Öğretim Kadrosu ve Yöneticiler: Nitel Etmenler • Standart 20: Öğretim Kadrosunun Değerlendirilmesi

28. Akreditasyon Standartları • TESİSLER VE ÖĞRENME KAYNAKLARIYLA İLGİLİ STANDARTLAR • Standart 21: Kütüphane ve Öğrenme Kaynakları • Standart 22: Fiziksel Tesis ve Olanaklar • MALİ KAYNAKLARLA İLGİLİ STANDARTLAR • Standart 23: Mali kaynaklar

29. ECZAK: Akreditasyon Süreci Bölüm Üç

30. Akreditasyon Süreci Başvuru ve Fakülte Bilgilendirme Öz Değerlendirme Raporu Hazırlama Öz Değerlendirme Raporu Değerlendirme Kurum Ziyareti Akreditasyon ve Sonrası

31. için. Kurum Bilgilendirme Ziyareti • 2014 Başvuru döneminde 10 eczacılık fakültesi akreditasyon için ECZAK’a başvuruda bulundu. • Kurum Bilgilendirme Ziyareti isteyen 9 fakülte ziyaret edildi.

32. FÖDEK: Fakülte Öz Değerlendirme Komitesi • Dekan/Dekan Yardımcıları • Fakülte Sekreteri • Öz Değerlendirme Koordinatörü • Öğretim Üyeleri • Araştırma Görevlisi • Mezun • Öğrenci

33. FÖDEK Koordinatörü ve Üyelerinin Görevleri • Öz değerlendirme konusunda gereken yönlendirmeleri yapmak ve koordinasyona destek vermek. • Öz değerlendirme alt komisyonları oluşturmak ve bunların oryantasyonlarını sağlamak. • Paydaşlar arası iletişimi ve ÖDR’nin geliştirilmesini sağlamak. • Alt komitelerin programları ve öz değerlendirme çalışmaları için taslak bir zamanlama tablosu geliştirmek.

34. FÖDEK Koordinatörü ve Üyelerinin Görevleri Oluşturulan takvim dahil tüm yönetim süreçlerini yönetmek Alt komitelerin raporlarını koordine ederek ve üzerinden geçerek çakışmaları, tutarsızlıkları, karşıtlıkları önlemek Alt komitelerin objektif bilgi ve öz değerlendirme yaptığından emin olmak Öz Değerlendirme Raporu’nu birleştirme, özetleme, düzenleme ve yeterli olmasını sağlamak

35. Akreditasyon Kararı ECZAK Akreditasyon Kararı DİZK ÖDRE DİZE Fakülte KurumZiyareti

36. Kurum ziyaret sürecine katılım

37. ECZAK: Akreditasyon Kararı Tam Akreditasyon Akreditasyon Adaylığı Akreditasyon Vermeme

38. Standart Alanları Standart Alan 2, 3, 4, 5, 6, 7 Eczacılık Lisans Eğitimi Programı İyileşme ve Gelişim Program Çıktıları Standart Alanı 1

39. ECZAK: Hedefleri Bölüm Dört

40. ECZAK:Hedefleri • Standartların gözden geçirilmesi • Kalite tescil belgesi • Öğrencilerin gözlemci olarak DİZE’de yer alması • ECZAK program çıktılarının hazırlanması • ECZDEK ile toplantı • İngilizce web sayfası • Kongre, Sempozyum, Çalıştay Düzenleme

41. ECZAK: Etkinlikleri 19-20 Nisan 2012:Sağlık Bilimleri Eğitiminde Temel Standartlar ve Akreditasyon Süreci Sertifika Programı 03 Mayıs 2013:ECZAK Eğitim Çalıştayı 15 Mayıs 2013:Eczacılık Eğitiminde Yeni Hedef: Akreditasyon 31 Ekim 2013:ECZAK Eğitim Çalıştayı 04 Şubat 2014:Kurum Bilgilendirme Ziyareti Çalıştayı 25 Nisan 2014:ECZAK Değerlendirme ve Eğitim Çalıştayı

42. Sonuç Bölüm Beş

43. Sonuç • Akreditasyon; • kalite güvencesi sağlar, • kamu ve özel sektörde görev alacak insan gücü seçimini kolaylaştırır, • fakültenin kalite standartlarını karşıladığının tüm paydaşlar tarafından bilinmesini sağlar

44. İ.Ü. Eczacılık Fakültesi II. Ulusal Eczacılık Öğrenci Kongresi16-18 Mayıs 2014 www.eczak.org Prof. Dr. Sevim ROLLAS Sunum tasarımı Prof. Dr. Levent ÜSTÜNES