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Portfolio électronique de l ’ élève pour l ’ année scolaire 2011-2012

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Portfolio électronique de l ’ élève pour l ’ année scolaire 2011-2012. Contenu Photos (de l’élève et de la classe ) Horaire Formule magique Contrat personnel Recette du succès Notes académiques ( 2 premiers termes et réflexions ) Profil de l’élève Fiche biographique

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Presentation Transcript
portfolio lectronique de l l ve pour l ann e scolaire 2011 2012
Portfolio électronique de l’élève pour l’année scolaire 2011-2012

Contenu

  • Photos (de l’élève et de la classe)
  • Horaire
  • Formule magique
  • Contrat personnel
  • Recette du succès
  • Notes académiques

( 2 premiers termes et réflexions)

  • Profil de l’élève
  • Fiche biographique
  • Des réflexions
  • Des travaux réalisés dans toutes les disciplines et les « raisons d’être » des pièces choisies.
  • Des évaluations et des autoévaluations
  • Sondage sur style d’apprentissage
  • Messages positifs et/ou commentaires positifs
  • Souvenirs de NASIS ( certificats, photos,...)
  • Commentaires de parents et/ou d’enseignants
  • Grille d’évaluation
ta formule magique pour succ s
Ta formulemagiquepour succès:

Qu’est-ce qui marche pour toi?

Ex: effort + temps + plaisir = succès

contrat personnel pour ma classe de fran ais
Contrat personnelpour ma classe de français

Je,________________ , aichoisi de parler en françaisdans la salle de classe. Je sais que je doispratiquersi je veuxaméliorer ma langue seconde.

signature date

la recette du succ s
La recette du succès
  • Arrêter de me comparer aux autres.
  • Ne pas laisser les remarques des autres me bouleverser.
  • Donner mon 100%.
  • Ne pas abandonner.
  • Me récompenser.
  • Avoir des objectifs réalistes.
  • Arrêter de penser de manière négative. Avoir une attitude positive.
  • Ne pas laisser les autres m’influencer négativement. Faire de bons choix.
  • Avoir de la confiance en moi-même.
  • Prendre des risques.
  • … (ajoute 2 autres)
profil
profil
  • Mes 5 qualités dominantes
  • Un défaut
  • Mon attitude envers l’école
  • Mes loisirs
  • 5 choses que j‘apprécie.
  • Complète les phrases suivantes:

Je suis heureux(euse) quand...

Je suis triste quand...

J’ai peur de...

Je suis ennuyé (tanné) quand...

Ça m’agace quand...

Ça me fâche quand...

Ça me fait rire quand…

fiche biographique
Fiche biographique
  • Prénom et nom de famille
  • Surnom(s)
  • J’habite à _____________ avec_____________
  • Passe-temps
  • Sport(s) pratiqué(s)
  • Nourriture préférée
  • Phobie(s)
  • 3 qualités dominantes
  • principale faiblesse
  • Émissions de télé préférées
  • Une chose qui me bouleverse...
  • Je suis heureux(se) quand
  • Idole- pourquoi?
  • Mes rêves pour l’avenir
r flexions ma 8 me ann e
Réflexionsma 8ème année

Effort

Habitudes de travail

Attitude

Motivation

Je suis fier (fière) de...

Je veux améliorer...

Ce que jai aimé

Ce que je n’ai pas aimé

Une leçon importante que j’ai apprise.

Une chose que je regrette.

mes pi ces choisies
Mespièceschoisies:

(des exemples de travail fait cetteannée)

les pi ces choisies
Les pièces choisies

Les «raisons d'être» des pièces à mettre dans le portfolioChaque élément placé dans le portfolio devrait avoir sa raison d'être. Généralement, on demande aux élèves d'accompagner chaque pièce de «sa raison d'être». Voici quelques exemples de «raisons d'être»:

  • Je suis fier de ce travail.
  • C'est le meilleur travail que j'ai fait jusqu'à présent.
  • C'était très difficile, mais j'y suis arrivé.
  • Mon enseignant/e me l'a demandé.
  • Mes parents me l'ont demandé.
  • C'est la première fois que je fais ce genre de chose.
  • J'ai aimé faire ce travail/projet.
  • Je me suis amélioré(e).
auto valuation effort
Autoévaluationeffort

Je parle en français dans la salle de classe.

  • Toujours 5 points
  • La plupart du temps 4 points
  • Souvent 3 points
  • Parfois 2 points
  • Rarement 1 point
  • Jamais 0 point

Réflexion

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

auto valuation effort1
Autoévaluationeffort

Je lis en français.

  • Toujours 5 points
  • La plupart du temps 4 points
  • Souvent 3 points
  • Parfois 2 points
  • Rarement 1 point
  • Jamais 0 point

Réflexion

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

slide18

Auto-évaluation –Self evaluation ** faite en anglais pour mes parents1= TOUJOURS 2= LA PLUPART DU TEMPS 3= PARFOIS 4= JAMAIS ALWAYS MOST OF THE TIME SOMETIMES NEVER

sondage sur mon style ou mes styles d apprentissage fait en anglais pour mes parents
ABOUT THE THREE STYLES

If you are an AUDITORY learner, you may wish to use tapes. Tape lectures to help you fill in the gaps in your notes. But do listen and take notes, reviewing notes frequently. Sit in the lecture hall or classroom where you can hear well. After you have read something, summarize it and recite it aloud.

If your are a VISUAL learner, then by all means be sure that you look at all study materials. Use charts, maps, filmstrips, notes and flashcards. Practice visualizing or picturing words/concepts in your head. Write out everything for frequent and quick visual review.

If you are a TACTILE learner, trace words as you are saying them. Facts that must be learned should be written several times. Keep a supply of scratch paper for this purpose. Taking and keeping lecture notes will be very important. Make study sheets.

Do you know your learning style(s)?

http://www.educationplanner.org/education_planner/discovering_article.asp?articleName=Learning_Styles_Quiz&sponsor=2859

My answered survey:

Sondage sur mon style ou mes styles d’apprentissagefait en anglais pour mes parents
message positif
Message positif

(write a positive message to yourself, a parent, a teacher, a sibling, a coach or anyone who has helped you achieve success along the way – include bilingual format)

message positif1
Message positif

(Have a friend, teacher, parent, sibling, etc…write a positive message to you.)

slide24
Contenu

Photos de classe

Horairepersonnelle

Formule magique

Contrat personnel

Recette du succès

Mes résultats académiques

Profils

Fiche biographique

Mes réflexions

Pièces choisies et raisons d’être

Auto-évaluations

Sondage sur ma personnalité/styles d’apprentissage

Messages positifs

Souvenirs de NASIS

commentaires total /80

Qualité du produit final

/20

Qualité du français /20

grand total /120

Commentaire(s):_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Portfolio électronique pour l’année scolaire 2010-11grille d’évaluationnom:__________________1=faible 2=acceptable 3=bien 4=trèsbien 5=excellent