“ 国培计划 ” —— 儋州市农村 中小学教师远程培训项目（ 2010 ）管理工作会议

1. “国培计划”——儋州市农村中小学教师远程培训项目（2010）管理工作会议“国培计划”——儋州市农村中小学教师远程培训项目（2010）管理工作会议

2. 一、“国培计划”简介中小学教师国家级培训计划1、实施“国培计划”的背景十七大：加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质落实《国家中长期教育改革和发展纲要》陈小娅：未来10年的教师质量决定着中国教育的成败一、“国培计划”简介中小学教师国家级培训计划1、实施“国培计划”的背景十七大：加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质落实《国家中长期教育改革和发展纲要》陈小娅：未来10年的教师质量决定着中国教育的成败

3. 教师培训与发展是今后一个很长时期推进教育事业科学发展的重要工作。我们要投入更多的精力把这项工作抓好。其中如何从我国实际出发，改进传统培训方式模式，提高培训质量效益一直是大家思考的问题。马立同志牵头一批高校、地方参与的用信息化推动教师教育改革发展的实验，很有意义，也很有成效，其中提到的网上和网下结合，虚拟和真实结合，教研和培训结合等值得总结推广。请予指导、支持，在更大范围内推广，使更多的教师特别是边远地区教师受益。集中起来到大城市培训是必要的，但要解决全员培训、终身学习，只有借助于远程教育，全面规划、分层安排，特别是引导多种形式、立足岗位，在职学习才行。——袁贵仁部长2010年4月25日对全国教师教育学会马立会长的批示教师培训与发展是今后一个很长时期推进教育事业科学发展的重要工作。我们要投入更多的精力把这项工作抓好。其中如何从我国实际出发，改进传统培训方式模式，提高培训质量效益一直是大家思考的问题。马立同志牵头一批高校、地方参与的用信息化推动教师教育改革发展的实验，很有意义，也很有成效，其中提到的网上和网下结合，虚拟和真实结合，教研和培训结合等值得总结推广。请予指导、支持，在更大范围内推广，使更多的教师特别是边远地区教师受益。集中起来到大城市培训是必要的，但要解决全员培训、终身学习，只有借助于远程教育，全面规划、分层安排，特别是引导多种形式、立足岗位，在职学习才行。——袁贵仁部长2010年4月25日对全国教师教育学会马立会长的批示

4. 2、 “国培计划”的任务（1）中小学教师示范性培训项目（教育部）骨干教师培训 教师远程培训 班主任教师培训 紧缺薄弱学科教师培训

5. （2）中西部农村骨干教师培训项目（各省市） 农村中小学教师置换脱产培训 农村中小学教师短期集中培训农村中小学教师远程培训(初中与小学)3、国家专项经费（1）中小学教师示范性培训项目：5000万（2）中西部农村骨干教师培训项目：5亿 海南省：800万

6. 二、实施“国培计划”—海南省农村中小学教师远程培训项目（2010）方案1、《2010年“国培计划”——海南省农村中学教师远程培训项目实施方案》中国教师研修网2、《国培计划—海南省农村小学教师远程培训项目（2010）实施方案》全国中小学继续教育网 教育部、财政部中小学教师国家级培训计划

7. 三、国培计划—儋州市农村中小学教师远程培训项目（2010）的实施1、认真细致研读“方案”《 2010年“国培计划”——海南省农村中学教师远程培训项目实施方案》、《国培计划—海南省农村小学教师远程培训项目（2010）实施方案》2、认真贯彻执行“方案”3、认真落实“管理办法”《“国培计划”—儋州市农村中小学教师远程培训项目（2010）管理办法》

8. 市项目工作办公室成员管理员中 学：吴丽莉 许开隆小 学：凌福光 薛世康技术员：羊 诚联系电话：23381249电子邮箱：a23381249@126.com

9. 谢谢各位！2010.11.15 谢 谢!