1 / 8

VY_32_INOVACE_PSYM25760ZAPBOU Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

VY_32_INOVACE_PSYM25760ZAPBOU Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti

fran
Download Presentation

VY_32_INOVACE_PSYM25760ZAPBOU Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VY_32_INOVACE_PSYM25760ZAPBOUVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám • Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 • Název projektu: Rozvoj vzdělanosti • Číslo šablony: III/2Datum vytvoření: 1.10. 2012Autor: Mgr. Pavel Zapletal, Mgr. Barbora BoudováUrčeno pro předmět: Psychologie a péče o klientaTematická oblast: Sociální psychologie I I. • Obor vzdělání: Masér sportovní a rekondiční (69-41-L/02) 2. ročník Název výukového materiálu: Diskvalifikace v komunikaci – učební materiál s úkoly • Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku • Čas: 20 minut

  2. Mlčení, vyhnutí, nepřímost • mlčení – osoba na výzvu mlčí, komunikátora přehlíží • vyhnutí – osoba odpovídá na zcela jiné téma • nepřímost – komunikátor se komunikaci vyhýbá, obrací se na jinou osobu, nežli na tu, s níž mluví

  3. Úkol -přeformulujte následující slova do pozitivní formy • Trapná • Panovačná • Podlézavá • Upjatá • Hysterická • Neupravená • Pedantská • Chaotická • Živelná • Nesnášenlivá

  4. Zobecnění, zevšeobecnění, ignorace • zobecnění – používají se věty typu – neříkáš nic nového, stejně nebudeš jiný • zevšeobecnění – používají se věty typu – nejedná se o problém, já mám větší • ignorace – komunikátor přehlédne téma, odmítne otázku

  5. Úkol – rozdělte se do trojic • Zamyslete se nad nesmyslností těchto sloganů automobilky Renault a diskutujte o podobných zavádějících tvrzeních s pedagogem: • 1. Nový Renault RX4 je spolehlivě připraven na všechny situace, které vás mohou potkat • 2. S vozem Renault Clio Duell jsou všechny vaše cíle na dosah ruky

  6. Mystifikace, vsugerování, dvojná vazba • mystifikace – komunikátor prosazuje vlastní tvrzení, manipuluje s druhou osobou • vsugerování – komunikátor obrátí otázku a vnutí druhé straně svoje tvrzení • dvojná vazba – v určitých věcech a situacích vysílá komunikátor jiné signály nežli obvykle, např. věty typu – nic se neděje, ale počkej doma

  7. Jen s námi dosáhnete opravdové čistoty !!! Zamyslete se nad mystifikací v tomto sloganu a pokuste se ho s pedagogem rozebrat

  8. Odkazy • Obrázek na snímku č.7 • http://ona.idnes.cz/kdyz-se-cistota-zmeni-v-posedlost-dr0-/vztahy-sex.aspx?c=A081216_153546_psychologie_bad Staženo z internetu 1. 10. 2012, 18, 41 hod

More Related