University Alabama Alabama Egyesült Államok Adatbányászati technológiák alkalmazása

1. University Alabama Alabama Egyesült Államok Adatbányászati technológiák alkalmazása

2. University Alabama • Alabama államban, Tuscaloosa-ban található. • 1831-ben alapították. • Néhány kar: • mérnöki kar • jogi kar • kommunikációs és információs kar • Nagy hangsúlyt fektet a kutatás-fejlesztésre. • Weboldal: http://www.ua.edu/

3. Adatbányászati technológiák segítségével elérendő célok • Növeljék az egyetem hírnevét és az oda jelentkezők számát. • A korábban felvett hallgatókat megtartsák (ne menjenek el passzív félévre vagy hagyják abba az egyetemet). • Az újonnan felvett hallgatók lemorzsolódási arányát csökkentsék.

4. Első lépések – adatgyűjtés Az adatok gyűjtése 2005-ben kezdődött meg. hallgatói Adatforrások: Felvételi és vizsgaeredmények Családi háttér (árva, fél-árva hallgatók meghatározása) kommunikációs adatforrások: Hallgatók e-mailjeinek elemzése Csevegés (chat)naplók elemzése Weboldal látogatások (milyen érdeklődési kör jellemzi az egyes hallgatókat)

5. Alkalmazott technológia – SAS a cégről: 1976-ban alapították. Olyan cég, mely adattárházzal, analitikus és hagyományos üzleti intelligenciára épülő alkalmazásokkal egyaránt rendelkezik. Mára több mint 40 000 helyen alkalmazzák (főleg a vállalati, kormányzati és államigazgatási szférában). 52 országban, több mint 200 irodában közel 9 000 alkalmazottal rendelkezik.

6. SAS referenciák Magyarországon EGIS gyógyszergyár Nyrt. Richter gedeon Nyrt. Magyar állami vasutak zrt. (MÁV) Adó és pénzügyi ellenőrző hivatal (APEH) Központi statisztikai hivatal (KSH) Pannon gsm távközlési zrt. Magyar Telekom Nyrt. OTP/CIB/MKB/erste bank Generali-providencia biztosító zrt. Uniqa biztosító zrt.

7. Képek a SAS programról Indítófelület Programkód (részlet)

8. SAS által generált grafikonok

9. Miért volt érdemes az elemzést elkészíteni? leendő hallgatókkal kapcsolatosan: A kész elemzés adatait számos vállalkozóval megosztották és így lehetőség nyílt arra, hogy célzott reklámot és hirdetést helyezzen el az egyetem középiskolákban, gimnáziumokban. Ilyen reklám lehet például: különböző pályázatok cégekhez, szervezetekhez különböző kedvezmények kialakítása ösztöndíj meglévő hallgatókkal kapcsolatosan: az egyetemi karok célzott pályázatokat, lehetőségeket nyújthatnak számos céggel, vállalkozóval kapcsolatteremtési lehetőség hallgatók bevonása különböző projektekbe (például a SAS elemzés)

10. Számszerűsített tények az elemzés után(hallgatók megtartása az egyetemen – hatásfok) A grafikon alapján látható, hogy korábban 100 emberből 82 főt sikerült az egyetemen tartani, míg az elemzés után már 85 főt.

11. Jövőbeli tervek(intenzív növekedés elérése - fő)

12. Végeredmény összegzés Eredményes volt (további 40 százalékkal növelték a jelentkezési arányt). Nagy számok (és profit) múlhatnak rajta. Hatalmas piac. Magyarországi körkép Itthon egyáltalán nem törekednek a hallgatók megtartására. Hatalmas profit- és reklámlehetőség, mely nincs kiaknázva.

13. Felhasznált források universityalabama http://www.ua.edu/ campus technology http://www.campustechnology.com/articles/57241/ SAS INSTITUTE HUNGARY http://www.sas.com/offices/europe/hungary/cegismerteto/cegismerteto.html adatbányászati blog http://adatbanyaszat.tmit.bme.hu/dmlab/adatbanyasyati_pelda_a_kozszferaban

14. Köszönöm a figyelmet!