PRESENTATION DE LA PLATEFORME

1. PRESENTATION DE LA PLATEFORME

2. DE QUOI S’AGIT-IL? • A QUOI RESSEMBLE-T-ELLE? • QUELLE EST L’APPROCHE PEDAGOGIQUE PRIVILEGIEE PAR MOODLE? • QUELLES SONT LES FONCTIONNALITES DE MOODLE? • QUELS SONT LES AVANTAGES DE MOODLE? • QUELLES SONT LES LIMITES DE MOODLE? • QUELLES SONT LES STATISTIQUES RELATIVES A L’EMPLOI DE MOODLE?

3. DE QUOI S’AGIT-IL? • MOODLE: Modular Object-Orienteddynamic Learning Environment • C’est une plateforme de formation à distance qui permet de dispenser et de recevoir en ligne des enseignements. • Sa première version a été créée en août 2002 par Martin Dougiamas , lui-même ancien adminitrateur de la plateforme WebCT de l’université Curtin en Australie.

4. Première colonne (à gauche) • Utilisateurs en ligne: mentionne les usagers qui sont connectés sur la plateforme • Recherche de forums: permet de retrouver des messages postés sur les fora. • Activités: affiche la liste des activités relatives aux cours. Deuxième colonne(au milieu) Cours: c’est la partie réservée à l’affichage des sections du cours et des activités pédagogiques Troisième colonne (à droite) • Calendrier: il indique la date du jour et des évènements prévus durant le mois en cours. • Légende: elle indique la signification des icones utilisées sur la plateforme • Administration: ce bloc permet à l’administrateur d’accéder à différents réglages et paramètres de MOODLE. • Médiathèque: permet d’accéder à un ensemble de documents audiovisuels contenu dans la plateforme. A QUOI RESSEMBLE-T-ELLE?

5. QUELLE EST L’APPROCHE PÉDAGOGIQUE PRIVILÉGIÉE PAR MOODLE? La plateforme MOODLE est conçue suivant l’approche socioconstructiviste. Elle privilégie : • Un échange de connaissances au sein d’un environnement collaboratif; • Un apprentissage par la pratique; • Un apprentissage par les pairs; • Une expression adaptée aux niveaux des apprenants; • Une adaptation des apprentissages aux besoins des apprenants.

6. QUELLES SONT LES FONCTIONNALITES DE MOODLE? GESTION DES COMMUNICATIONS • Messagerie • Forum • Chat GESTION DES DOCUMENTS • Cours • Ressources • Etiquettes ESPACES DE TRAVAUX COLLABORATIFS • Wiki • Glossaire GESTION DES UTILISATEURS • Historique • Rapport d’activités • Statistiques de consultation du cours • Profil ESPACES D’ÉVALUATION • Test • Devoir • Sondage • Journal • Leçon

7. QUELS SONT LES AVANTAGES DE MOODLE? A) AVANTAGES POUR L’ADMINISTRATION • Possibilité de gérer les inscriptions des apprenants et de créer une base de données- • Possibilité de créer différents profils pour les utilisateurs • Possibilité pour le tuteur de suivre les activités des apprenants grâce à la fonctionnalité « rapport » B) AVANTAGES POUR LES ENSEIGNANTS • Possibilité de déposer un cours • Possibilité d’évaluer les apprenants • Possibilité d’interagir avec les apprenants • Possibilité d’organiser des travaux de groupes • L’enseignant auteur du cours est le seul à pouvoir le modifier C) AVANTAGES POUR L’APPRENANT • Possibilité de créer un compte de messagerie • Possibilité d’effectuer des travaux en groupes • Possibilité d’accéder à d’autres ressources pédagogiques • Possibilité de produire un glossaire • Possibilité d’organiser ses activités grâce à la fonctionnalité « agenda » D) AVANTAGES TECHNIQUES • Elle peut fonctionner avec différents systèmes d’exploitation: Unix, Linux, Free BDS, Windows, Mac OSX, Netware. • Elle peut fonctionner avec différents navigateurs : Mozilla, Opera, Safari, Internet Explorer. • Elle peut publier différents types de documents: vidéo, audio, textes. • Elle est personnalisable et adaptable à des besoins spécifiques. • Elle est disponible en 76 langues.

8. QUELLES SONT LES LIMITES DE MOODLE? -Les documents audiovisuels doivent être conçus sous les formats MP3 pour le son et FLV pour la vidéo.- Les annonces apparaissent dans le calendrier général mais n’apparaissent pas dans les calendriers personnels.- Moodle ne comporte pas de mode visioconférence. Il faut l’y ajouter.

9. QUELS SONT LES STATISTIQUES RELATIFS À L’EMPLOI DE MOODLE? • La plateforme MOODLE est utilisée dans 236 pays. • Le nombre d’enseignants qui utilisent MOODLE est estimé à 1 293 895. • Le nombre d’apprenants qui utilisent MOODLE est estimé à 60 667 381. • Le nombre de cours déposé sur MOODLE est estimé à 7 243 198. • Le nombre de sites conçus avec MOODLE est estimé à 79 452.