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La Participación en un Foro Académico

La Participación en un Foro Académico. Certificación de Competencias en Tutoría virtual de Curso Académico Luis Carlos González Uní. ¿Que es u foro académico?.

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La Participación en un Foro Académico

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  1. La Participación en un Foro Académico Certificación de Competencias en Tutoría virtual de Curso Académico Luis Carlos González Uní

  2. ¿Que es u foro académico? Es una herramienta de comunicación asincrónica que facilita el intercambio de mensajes entre estudiantes y entre estos y el profesor con relación a un tema en particular generando espacios de debate con argumentos favoreciendo el trabajo colaborativo y la construcción social del conocimiento.

  3. ¿Que se debe tener en cuenta para participar en un foro académico ? • La Netiqueta en los Foros • Dar una mirada al foro cuando se entra por primera vez y leer detenidamente los aportes. • Si alguien comete un error de ortografía trata de comunicarte en privado, no lo corrijas en público. • Procura participar con ideas bien construidas y con buena ortografía. • No utilices la Mayúscula es sinónimo de gritar en la red. • Procurar ser concreto y especifico en los temas del mensaje. • Saludar y despedirse y cada miembro debe identificarse claramente

  4. ¿Que se debe tener en cuenta para participar en un foro académico ? Modelo Guanawardena • Fase I. Compartir y Comparar información • Fase II. Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o enunciados. • Fase III. Negociar significado / co-construcción cooperativa de conocimiento • Fase IV. Prueba y modificación de síntesis propuesta o co-construcción • Fase V. Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos: • Manifestar una observación u opinión, de acuerdo con uno o más participantes. • se caracteriza por la identificación de desacuerdos, preguntas y respuestas para clarificar el origen del desacuerdo, • se llega a la clarificación de significados, identificación de áreas de acuerdos contra desacuerdos. • Modificar la síntesis co-construida, comprobar la síntesis propuesta para un esquema cognitivo existente, • Realizar reflexiones metacognitivas

  5. La Rúbrica Tigre La rúbrica tigre nos indica las cualidades que se deben cumplir cuando de hacer aportes se trata. • Titulo Diciente • Ilación • Generar discusión • Redacción • Enriquecer la discusión • Refleje el contenido del mensaje • Hilos de discusión • Profundidad • Mensaje claro • Agregar valor

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