1 / 12

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_INOVACE_534. Co je to osmóza?.

ember
Download Presentation

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_INOVACE_534

  2. Co je to osmóza? Je to zvláštní případ buněčného transportu, je to jednostranná difúze, jde o pronikání molekul vody přes cytoplazmatickou membránu z prostředí hypotonického (zředěnějšího) do prostředí hypertonického (koncentrovanějšího). Osmotické jevy jsou založeny na polopropustnosti cytoplazmatické membrány, přes kterou pronikají molekuly vody, ale rozpuštěné ionty a molekuly látek ve vodě naprocházejí.

  3. Osmotické jevy Tyto osmotické jevy ovlivňují tvary buněk, které různě reagují, protože rostlinná buňka má pevnou buněčnou stěnu, kdežto živočišná buňka má pouze cytoplazmatickou membránu a buněčná stěna jí chybí.

  4. Živočišná buňka se celá smršťuje. Rostlinná buňka si zachovává tvar a smršťuje se pouze vnitřní obsah - plazmolýza Buňky v hypertonickém prostředí – je vysávána voda z buněk

  5. Rostlinná buňka – obr.č.1.

  6. U živočišné buňky může dojít k prasknutí - plazmoptýza U rostlinné buňky dochází k turgoru – napětí na buněčnou stěnu. Buňky v hypotonickém prostředí – nasávají vodu

  7. Cíle osmotických jevů v buňkách Cílem je vyrovnání koncentrací obou prostředí – tzv. izotonický stav. Pro živočišné buňky je izotonický roztok – fyziologický roztok, kterým je 0,9% roztok NaCl.

  8. Obr.č.2. živočišná buňka - erytrocyt

  9. 1. Hypertonický roztok – rostlinná buňka 2. Hypotonický roztok – rosltinná buňka 3. Hypotonický roztok – živočišná buňka 4. Izotonický roztok 5. Pronikání vody přes C.M. z hypotonického do hypertonického prostředí. a) plazmolýza b) plazmoptýza c) turgor d) osmóza e) 0,9% roztok NaCl Opakování

  10. Citace literatury HANČOVÁ, Hana a Marie VLKOVÁ. Biologie I v kostce pro střední školy. první vydání,Havlíčkův Brod: Fragment, 1997. ISBN 80-7200-059-4. Jelínek, Jan a Vladimír Zicháček. Biologie pro gymnázia. 7.rozšířené vydání. Olomouc: Studio nakladetelství Olomouc, 2004. ISBN 80-7182-177-2. Kislinger, František, Jana Laníková, Jiří Šlégl a Irena Žurková. Biologie V.: Základy obecné biologie. 1. vyd. Klatovy: Gymnázium v Klatovech, Typos, 1995.

  11. Citace obrázků Obr.č.1.: KREJČÍ, Petra a Karel SLABÝ. ÚSTAV BIOLOGIE ROSTLIN AF MZLU BRNO. Multimediální učební text - obecná botanika: cytologie, osmotické jevy [online]. Brno [cit. 2012-11-30]. Dostupné z: http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/texty-cytologie-osmoticke_jevy.html Obr.č.2.: DOLINSKÁ, Jana. O škole: Příjem a výdej látek buňkou [online]. 3.6. 2009 [cit. 2012-11-30]. Dostupné z: http://www.oskole.sk/pages/printpage.php?clanok=2685

More Related