1 / 23

Odgoj za emocionalnu zrelost

41.VJEĆANJE REDOVNIČKIH ODGOJITELJICA I ODGOJITELJA. Odgoj za emocionalnu zrelost. Duhovni centar Marijin dvor Lužnica, 24.travnja 2012. Ivanka s.M.Klaudija Todorić psihologinja. “Čovjek ispravno vidi srcem. Ono što je bitno oku je nevidljivo.” Antoine de Saint-Exupery, Mali princ. Gdje si?

eilis
Download Presentation

Odgoj za emocionalnu zrelost

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 41.VJEĆANJE REDOVNIČKIH ODGOJITELJICA I ODGOJITELJA Odgoj za emocionalnu zrelost Duhovni centar Marijin dvor Lužnica,24.travnja 2012. Ivanka s.M.Klaudija Todorić psihologinja

  2. “Čovjek ispravno vidi srcem. Ono što je bitno oku je nevidljivo.”Antoine de Saint-Exupery, Mali princ • Gdje si? - stupiti u kontakt sa sobom - prepoznati vlastite emocije ovdje i sada - odrediti koordinate • prema sebi, • prema drugima, • prema službi koju obavljaš, • prema poglavarima, • prema odgajanicima . . . . - Kako se osjećaš?

  3. Plan predavanja • Razine ljudskog ponašanja • Ljudska zrelost i emocije • Odnos emocionalne, intelektualne i duhovne zrelosti • Emocionalne potrebe • Emocionalna inteligencija • Odgoj za emocionalnu zrelost • Posvećeni život i odgoj za emocionalnu zrelost

  4. Razine ljudskog ponašanja ČOVJEK JE • Tjelesno biće • Emocionalno biće • Aktivno biće • Misaono biće • Duhovno biće

  5. Ljudska zrelost • Pokušaj definiranja zrelosti • Karakteristike zrele osobe • Zna što hoće • U kontaktu sa sobom • Pozitivni odnosi • Odgovorna • Autentična • Suosjećajna • ....

  6. Emocije • Dio našega istinskog bića u kojem se odražava naš odnos prema objektivnoj stvarnosti, ljudima, postupcima ili doživljajima. Manifestiraju se kroz: • Emocionalni doživljaj (strah) • Emocionalno ponašanje (bijeg) • Fiziološke promjene u tijelu (bljedilo, tremor..)

  7. EMOCIJE • Pokretači promjena • Gdje si? • Govor srca • Kontakt sa sobom • Zdrave i nezdrave emocije

  8. Emocionalna, intelektualna, duhovna zrelost • Infantilni egocentrizam vs. altruizam • Intelektualna vs. emocionalna zrelost • Emocionalna vs. duhovna zrelost • Emocionalni razvoj –konkretno životno iskustvo

  9. Stupnjevi emotivnog razvoja Potreba za tjelesnom bliskošću i ugodom Potreba za emocionalnom podrškom Potreba za emocionalnom potvrdom Potreba za skladnim odnosima s drugima Potreba za skladom u obitelji /zajednici Potreba za bezuvjetnom ljubavlju Potreba za emocionalnom neovisnošću Potreba za potpunom slobodom Potreba za potpunom nevinošću – jedinstvo s Bogom

  10. Ključne kvalitete emotivne zrelosti su: • Samokontrola • Mudrost • Neovisnost • Samopoštovanje i samopouzdanje • Unutarnji sklad

  11. Emocionalna inteligencija • Racionalni i emocionalni um • EQ i/ili IQ • Pet područja emocionalne inteligencije

  12. Prema sebi • Svjest o sebi • Samokontrola • Samomotivacija

  13. Prema drugima • Empatija • Snalaženje u društvenim kontaktima

  14. Odgoj za emocionalnu zrelost Obiteljski odgoj • Rane interakcije • Temeljno povjerenje u sebe i druge • Emocionalna pismenost

  15. Društvena stvarnost i emocionalni odgoj • Porast patologije • Osjećaj bespomoćnosti • Živjeti nadu

  16. Posvećeni život i odgoj za emocionalnu zrelost • Uloga odgojitelja • Procjena zrelosti kandidata • Važnost emocionalne zrelosti za redovnički život

  17. Što nam je činiti u odgoju za EZ • Povezivati um i srce • Emocionalno školovanje • Unositi inteligenciju u emocije • Primjereno izražavati emocije • Samokontrola • ..... (Ne)uspješan odgojitelj

  18. Kako povećati vlastitu EQ i u tome pomoći odgajanicima • Naučiti prepoznavati osjećaje • Preuzeti odgovornost za svoje osjećaje • Predvidjeti svoje osjećaje • Pitati druge kako se osjećaju • Biti manje osjetljivi – povećavati prag tolerancije na frustraciju • Probleme sagledati cjelovito

  19. Svatko se može naljutiti – to je lako. Ali naljutiti se: • Na pravu osobu, • Do ispravnog stupnja, • U pravi trenutak, • Zbog ispravnog razloga, • I na ispravan način – to nije lako. Aristotel, Nikomahova etika

  20. HVALA NA PAŽNJI!

  21. Najljepša i najdublja emocija koju uopće možemo iskusiti osjećaj je mističnoga. Riječ je o sijaču cjelokupne istinske znanosti.Onaj kome je taj osjećaj stran i tko se više ne može čuditi i zastati ushićen i obuzet strahopoštovanjem, praktički je mrtav.Znati da ono što nam je nedokučivo uistinu postoji, pokazujući se kao najviši red mudrosti i najsvjetlija ljepota koju naše otupjele sposobnosti mogu spoznati samo u najprimitivnijem obliku - ta spoznaja, taj osjećaj u samome je središtu istinske religioznosti.Albert Einstein

  22. PITANJA KOJA NAM MOGU POMOĆI OCJENITI EMOCIONALNU ZRELOST • Prihvaćam li stvarnost onakvu kakva je? • Prilagođavam li se svakoj novonastaloj stvarnosti? • Rješavam li uspješno svoje probleme? • Nosim li se uspješno s gubitcima i preprekama? • Jesam li svjesna svoje smrtnosti? • Prihvaćam li svoju životnu dob i nastavljam li sa svojim razvojem? • Zanima li me socijalna problematika? • Uživam li u svojim odnosima i u svojim uspjesima? • Da li kušnje, kompromisi, konflikti narušavaju moj integritet?

  23. Pokazatelji emotivne zrelosti • samokontrola pod stresom • mirno rješavanje konflikta • preuzimanje osobne odgovornosti • moguće odgađanje zadovoljstva koje pruža realizacija ciljeva • osoba na koju se može osloniti jer ima razne resurse • ustrajnost i upornost u radu • donošenje odluka i pridržavanje istih • rješavanje problema bez žaljenja

More Related