190 likes | 367 Views
Ростовская область. МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ-2007 Ефремова Н.Ф. Донской государственный технический университет. Цели региональной системы контроля и оценки качества образования.
E N D
Ростовская область МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ-2007 Ефремова Н.Ф. Донской государственный технический университет
Цели региональной системы контроля и оценки качества образования Главная цель : переход на новую систему управления образованием – управление по результатам контроля и оценки в сфере образования ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ 1 этап: Создание условий для объективной оценки качества образования 2 этап: Переход на массовую систему оценки качества образования во всех типах образовательных учреждений и образовательных системах 3 этап: Сопоставление результатов образовательной деятельности учреждений и образовательных систем
Важнейшим условием повышения качества обучения в современной системе образования становится систематический анализ объективных данных независимогоконтроля учебных достижений, осуществление мониторинга и диагностики состояния обучающихся для получения результатов, соответствующих их возможностям и потребностям. В последнее время все большее внимание исследователей для решения различных задач образования и самоуправления образовательной деятельностью привлекают возможности эвалюации.
Региональная модель МОН РОСОБРНАДЗОР ФЦТ ФИПИ, ФБС, ЕКП МОПО РО Служба надзора и контроля Территориальные управления Пользователи Ресурсные службы РСОКО ОУ
Индикаторы и показатели качества образования, репрезентативные для муниципального органауправления образования. Группа 1. Качество образовательных результатов Группа 2. Качество условий образовательного процесса Группа 3. Прочие показатели.
Качество образовательных результатов • Кпоказателям качества образовательных результатов были отнесены следующие: • доля выпускников получивших, аттестаты о среднем (полном) общем образовании; • доля выпускников, получивших аттестаты об основном общем образовании; • доля выпускников, продолжающих образование после окончания средней школы; • доля выпускников, устроившихся на работу после окончания школы (после 9 и 11 класса); • средний балл, полученный выпускниками по результатам ЕГЭ(по основным предметам, например по математике и русскому языку); • соотношение средней стоимости затрат на одного учащегося исреднего балла по ЕГЭ (математика, русский язык) и пр.
Функции РЦОКО по оценке качества: • Формирование, апробация и внедрение региональной системы оценки качества образования. • Разработка и внедрение показателей и индикаторов для оценки качества образования. • Создание единой базы данных образовательного мониторинга. • Организация мониторинга качества обученности учащихся общеобразовательных школ и НПО • Формирование банка педагогических измерительных материалов. • Проведение независимой оценки качества знаний учащихся на разных этапах обучения. • Формирование информации для управленческих структур.
Русский язык 29.05.07, в Ростовской области всего 17276 чел.Общие результаты:ср. балл 3,8; ср. тестовый балл 53,40
Динамика результатов по годам, русский язык - ЕГЭ
Число комбинаций масок ответов при выполнении заданий «А-В» (без учета вариантов экзаменационных работ)
Результаты обработки мониторинга создаваемые в РЦОИ для АТЕ Все файлы и данные из РЦОИ передаются в АТЕ для анализа результатов ЕГЭ Программа позволяет получать на основе собранных данных различные статистические отчеты по АТЕ и школам. Для работы операторам необходимо изучить «Руководство пользователя аналитического модуля системы RBDMaker2006 – подсистемы «ReportGen»»
Образовательные стандарты КИМ Учебные программы Учебники Процесс обучения ЕГЭ Место КИМ в учебном процессе
Тел. (8-863)-2-738-597 Факс (8-863)-2-90-38-66 E-mail: rtc@dstu.edu.ru Сайт РЦОИhttp://rcoi.dstu.edu.ru Благодарим за внимание!