00:00

Comparative Data Presentation of Students and Surrounding Environment

The data presentation involves organizing and comparing information related to students and their surroundings using different formats such as tables, pictograms, bar graphs, and pie charts. By interpreting the data, additional insights can be gained, including identifying highest and lowest values, total count, and differences between data points. Examples include analyzing student body weights, library book borrowing patterns, parental professions, and crop yields over the years. Evaluation tasks related to mathematics are also included in the practice.

dolara
Download Presentation

Comparative Data Presentation of Students and Surrounding Environment

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Menjelaskan penyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis dan diagram lingkaran Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis dan diagram lingkaran

  2. Siswa mampu mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis dan diagram lingkaran Siswa mampu menjelaskan penyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis dan diagram lingkaran

  3. MENAFSIRKAN SAJIAN MENAFSIRKAN SAJIAN DATA DATA

  4. Menafsirkan data berarti mencari informasi lain yang tidak tertulis pada data. Banyak informasi lain yang dapat diperoleh dari data yang telah disajikan dalam tabel atau diagram. Informasi-informasi tersebut antara lain sebagai berikut: 1. Data tertinggi 2. Data terendah 3. Jumlah data 4. Selisih antardata

  5. Berat badan yang terbanyak siswanya pada berat 33kg Berat badan yang paling sedikit pada 29 kg, 38 kg, dan 39 kg Jumlah siswa dari seluruh berat badan adalah 30 siswa Selisih banyak siswa dari berat badan 34 kg dan 39 kg adalah 3 siswa

  6. 1. Paling banyak siswa yang meminjam buku di perpustakaan di hari sabtu yaitu sebanyak 45 siswa 2. Selisih banyak siswa yang meminjam buku di perpustakaan di hari rabu dan senin adalah 5 siswa 3. Jumlah siswa yang meminjam buku di perpustakaan dari hari senin sampai sabtu yaitu sebanyak 145 siswa

  7. 1. Paling berprofesi petani sebanyak 12 siswa 2. Paling sedikit orang tua yang berprofesi wiraswasta sebanyak 2 siswa 3. Selisih dari orang tua siswa yang berprofesi pns dan guru yaitu sebanyak 5 siswa 4. Jumlah siswa kelas 5 ada 30 siswa banyak orang tua siswa yang

  8. Perhatikan Berat Badan 60 siswa SMPN 1 SUKARAJA 1. Berat badan 42 kg sebanyak 15 siswa 2. Jumlah siswa yang terbanyak pada berat badan 43 kg 3. Jumlah siswa yang paling sedikit pada berat badan 40 kg 4. Selisih siswa pada berat badan 41 kg dan 44 kg adalah 3 siswa

  9. 1. Paling banyak hasil panen pada tahun 1996 yaitu sebanyak 20/100 x 200 ton = 40 ton. Paling sedikit hasil panen pada tahun 1998 yaitu sebanyak 15/100 x 200 ton = 30 ton Hasil panen pada tahun 2000 yaitu sebanyak 25/100 x 200 ton = 50 ton 2. 3.

  10. EVALUASI EVALUASI  Buku paket matematika hal 133 nomer 1--3 kerjakan di buku tulis lalu di upload

More Related