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COSTITLÁN CHICOLOAPAN EDO. DE MÉX. MAYO 2014.

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0940 “OCTAVIO PAZ” TURNO MAT. CCT 15EES1394Z. COSTITLÁN CHICOLOAPAN EDO. DE MÉX. MAYO 2014. Nombre del proyecto :. ¡Ropa y objetos nuevos a partir de cosas viejas!. ¡Ropa y objetos nuevos a partir de cosas viejas!.

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COSTITLÁN CHICOLOAPAN EDO. DE MÉX. MAYO 2014.

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Presentation Transcript

  1. ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0940 “OCTAVIO PAZ” TURNO MAT. CCT 15EES1394Z. COSTITLÁN CHICOLOAPAN EDO. DE MÉX. MAYO 2014. Nombre del proyecto : ¡Ropay objetos nuevos a partir de cosas viejas!

  2. ¡Ropay objetos nuevos a partir de cosas viejas! ACTUALMENTE EL RECICLAJE ES UNA OPCIÓN ENCAMINADA HACIA EL CUIDADO Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, CONSIDERANDO ESTA SITUACIÓN, PODEMOS CREAR, DISEÑAR Y HECHAR A VOLAR NUESTRA IMAGINACIÓN, YA QUE AL PROCURAR LA PRESERVACIÓN DEL ENTORNO, ESTAMOS CUIDÁNDONOS A NOSOTROS MISMOS, ES ASÍ COMO SURGE ESTE PROYECTO, QUE CONSISTIÓ EN PROMOVER ALGUNAS SUGERENCIAS PARA RECICLAR ENVOLTURAS METÁLICAS, ASIMISMO EN ELABORAR PRENDAS Y ACCESORIOS DE VESTIR. DE LAS DIFERENTES OPCIONES PROPUESTAS, ESTE PROYECTO FUE EL QUE CAUSO MAYOR IMPACTO E INTERÉS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR, TITULADO ¡Ropa y objetos nuevos a partir de cosas viejas! QUE INVOLUCRA LOS ÁMBITOS: SOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA.

  3. Etapa 1. siente. SE EXPLICA QUÉ ES DISEÑA EL CAMBIO Y LA FINALIDAD DEL PROYECTO. Aclaraciones iniciales donde se da a conocer qué es diseña el cambio y el impacto que debe causar. Propuestas de los alumnos sobre las problemáticas a solucionar.

  4. Etapa 2. imagina. AL SURGIR DIVERSAS PROPUESTAS POR PARTE DE LOS ALUMNOS SE ORGANIZA EQUIPOS DE TRABAJO PARA LLEVARLAS A CABO. Trabajo en quipo, donde se sugieren las medidas de solución. Presentación del proyecto de forma escrita y ante el grupo

  5. Etapa 3. haz. UNA VEZ ELEGIDO EL PROYECTO A DESARROLLAR SE PONE EN MARCHA EL DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES. Elaboración de los propuestas por equipo.

  6. Etapa 4. COMPARte. SE DISEÑA DEL MATERIAL PARA PODER TRANSMITIR LA INFOMACIÓN DE ¡Ropa y objetos nuevos a partir de cosas viejas! Diseño del material que Se utilizó para la difusión del proyecto.

  7. Etapa 4. COMPARte. SE DISEÑA DEL MATERIAL PARA PODER TRANSMITIR LA INFOMACIÓN DE ¡Ropa y objetos nuevos a partir de cosas viejas! Diseño del material que se utilizó para la difusión del proyecto.

  8. Etapa 4. COMPARte. LOS MEDIOS PARA REALIZAR LA DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN FUERON PERSONAL. El material que utilizamos para difundir la información en la comunidad donde se encuentra ubicada la escuela se imprimió en lonas y al finalizar se colocó en puntos estratégicos de la institución, uno de ellos fue al exterior de la escuela para que padres de familia y vecinos cuenten con el material.

  9. Etapa 4. COMPARte. LOS MEDIOS PARA REALIZAR LA DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN FUERON PERSONAL. El material que utilizamos para difundir la información en la comunidad donde se encuentra ubicada la escuela se imprimió en lonas y al finalizar se colocó en puntos estratégicos de la institución, uno de ellos fue al exterior de la escuela para que padres de familia y vecinos cuenten con la información.

  10. Etapa 4. COMPARte. LOS MEDIOS PARA REALIZAR LA DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN FUERON PERSONAL. El material que utilizamos para difundir la información en la comunidad donde se encuentra ubicada la escuela se imprimió en lonas y al finalizar se colocó en puntos estratégicos de la institución, uno de ellos fue al exterior de la escuela para que padres de familia y vecinos cuenten con el material

  11. Etapa 4. COMPARte. TAMBIEN SE RECURRIÓ A LA DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN MEDIANTE REDES SOCIALES PARA QUE EL PROYECTO TRASCIENDA, Y QUE LA INFORMACIÓN SEA DE UTILIDAD PARA TODAS LAS PERSONAS QUE UTILIZAN MEDIOS ELECTRÓNICOS. Páginas electrónicas en redes sociales, facebook.

  12. Etapa 4. COMPARte. TAMBIEN SE RECURRIÓ A LA DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN MEDIANTE REDES SOCIALES PARA QUE EL PROYECTO TRASCIENDA, Y QUE LA INFORMACIÓN SEA DE UTILIDAD PARA TODAS LAS PERSONAS QUE UTILIZAN MEDIOS ELECTRÓNICOS. Páginas electrónicas en redes sociales, facebook.

  13. Etapa 4. COMPARte. PÁGINAS ELECTRÓNICAS EN FACEBOOK. https://www.facebook.com/pages/Reciclando-envolturas/1438309473069513?skip_nax_wizard=truehttps://www.facebook.com/gorrilocos.mx https://www.facebook.com/EcoAccesorios940 https://www.facebook.com/antirrobolsa.com.mx?fref=ts LAS CUALES ESPERAMOS VISITES Y DEJES TUS COMENTARIOS Y SOBRE TODO ELABORES TU ¡Ropa y objetos nuevos a partir de cosas viejas! EN BENEFICIO DEL PLANETA.

  14. CRÉDITOS. PARTICIPA TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR, DESARROLLANDO EL PROYECTO ALUMNOS DE 3ER. GRADO Y COORDINA EL MAESTRO. ROBERTO DE LA VEGA PACHECO.

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