นโยบายและแนวทางการบริหารราชการสถาบัน การพล ศึกษา พ.ศ.2556-2560

1. นโยบายและแนวทางการบริหารราชการสถาบันการพลศึกษานโยบายและแนวทางการบริหารราชการสถาบันการพลศึกษา พ.ศ.2556-2560

2. โดย นายปริวัฒน์วรรณกลาง อธิการบดีสถาบันการพลศึกษา 8 พฤศจิกายน 2556

3. ประเด็นการเชื่อมโยง... บทนำ : มิติโครงสร้างองค์กรสถาบันการพลศึกษา : มิติด้านภารกิจ หน้าที่สถาบันการพลศึกษา ส่วนที่ 1 กรอบและทิศทางการบริหารราชการ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2556-2560 ส่วนที่ 2 นโยบายและแนวทางการบริหารราชการ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2556-2560 นโยบายเร่งด่วนที่จะดำเนินการในปีแรก

4. ส่วนที่ 3 • นโยบายการบริหารราชการ 4 ปี • พ.ศ. 2556-2560 • ด้านการศึกษา • ด้านกีฬา • ด้านการวิจัย • ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา • ด้านกิจการนักเรียน และนักศึกษา • ด้านการทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การละเล่นพื้นบ้าน • และกีฬาไทย • 7. ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม • 8. ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ

5. บทนำ : มิติด้านโครงสร้างองค์กร สถาบันการพลศึกษา สำนักงานอธิการบดี วิทยาเขต โรงเรียนกีฬา

6. : มิติด้านภารกิจ หน้าที่ สถาบันการพลศึกษา การศึกษา การกีฬา

7. ส่วนที่ 1 กรอบและทิศทางการบริหารราชการ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2556-2560 สถาบันการพลศึกษา มีความจำเป็นต้องเร่งพัฒนา การจัดการศึกษา และการกีฬา เพื่อให้ทันการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น จุดเริ่มต้นสำคัญ คือ การบริหารเปลี่ยนผ่านสู่การพัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี และการใช้ยุทธศาสตร์เชิงรุก เพื่อให้การจัดการศึกษามีคุณภาพอย่างต่อเนื่องสนองตอบ ความต้องการของสังคมและสามารถแข่งขันกับสถาบันอุดมศึกษา ทั้งในและต่างประเทศในท่ามกลางการเปลี่ยนแปลง

8. การกำหนดนโยบายและแนวทางการบริหารราชการของสถาบันการพลศึกษาได้ดำเนินการภายใต้พระราชบัญญัติสถาบันการพลศึกษา พ.ศ.2548 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2555 และตอบสนองต่อแผนพัฒนา นโยบาย และยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้สามารถดำเนินการได้อย่างเป็นรูปธรรม

9. ส่วนที่ 2 นโยบายและแนวทางการบริหารราชการ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2556-2560 นโยบายเร่งด่วนที่จะดำเนินการในปีแรก • 1. การจัดทำแผนพัฒนากรอบอัตรากำลังให้สอดคล้องกับภารกิจของสถาบัน • จัดทำกรอบอัตรากำลังที่สอดคล้องกับโครงสร้างและภารกิจของสถาบันทุกหน่วยงาน และทุกสายงาน แยกเป็นสายผู้บริหาร สายผู้สอน และสายสนับสนุน • จัดทำมาตรฐานตำแหน่งทุกตำแหน่ง จำแนกตามประเภท และสายงานตามลักษณะงานที่รับผิดชอบตามกรอบภารกิจของสถาบัน หน้าที่ และความรับผิดชอบของตำแหน่ง ลักษณะงานที่ปฏิบัติและคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่งของผู้ที่ดำรงตำแหน่งนั้นๆ

10. ครู อาจารย์จะต้องมีกรอบอัตรากำลังแยกตามคณะและตามรายวิชาที่จัดการเรียนการสอนที่ชัดเจน (Teaching load) ผู้ฝึกสอนกีฬาของวิทยาเขตและโรงเรียนกีฬาจะต้องพิจารณาตามชนิดกีฬาที่เปิดสอน • บุคลากรทางการศึกษาจะต้องจัดทำภาระงานให้ชัดเจน (Working load) • ส่งเสริม สนับสนุนให้อาจารย์ที่เกษียณอายุราชการ ซึ่งเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ มีความเชี่ยวชาญให้ปฏิบัติงานด้านการสอนหรือวิจัยถึงอายุ 65 ปี โดยให้ได้รับเงินค่าตอบแทนเป็นรายเดือนในอัตราเท่ากับอัตราเงินเดือนขั้นสุดท้ายที่ได้รับก่อนออกจากราชการ

11. 2. จัดการเรียนการสอนเพื่อรองรับการก้าวสู่ประชาคมอาเซียนในปี พ.ศ. 2558 กำหนดนโยบาย ดังนี้ 1. จัดตั้งศูนย์อาเซียนศึกษาขึ้นทั้งในสำนักงานอธิการบดี วิทยาเขต และโรงเรียนกีฬา โดยให้ศูนย์อาเซียนศึกษาในสำนักงานอธิการบดี เป็นหน่วยงานกลาง (CEO)ที่ทำหน้าที่รับผิดชอบบริหารจัดการด้านอาเซียนศึกษาของสถาบัน 2. การเปิด-ปิดภาคเรียนให้สอดคล้องกับชาติสมาชิกประชาคมอาเซียน

12. 3. การจัดการศึกษา ในระดับบัณฑิตศึกษา กำหนดแนวทางการพัฒนาและบริหารจัดการหลักสูตรเป็น 2 รูปแบบ ดังนี้ รูปแบบที่ 1 สถาบันการพลศึกษา โดยคณะวิชาจัดทำหลักสูตรระดับปริญญาโท และจัดการเรียนการสอนโดยสถาบันเอง

13. รูปแบบที่ 2สถาบันการพลศึกษา โดยความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษาต่างประเทศที่เป็นคู่สัญญาความร่วมมือด้านวิชาการ จัดหลักสูตรระดับปริญญาโทและ/หรือปริญญาเอก เป็นหลักสูตรนานาชาติ โดยลักษณะใดลักษณะหนึ่งดังนี้ - หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนและปริญญา ของสถาบันอุดมศึกษาต่างประเทศ*เป็นการจัดการศึกษาแบบ off shoreโดยสถาบันการพลศึกษาจะเอื้ออำนวยด้านสถานที่ สิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ ทรัพยากรและบุคคลากร รวมทั้งการมีสวนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา

14. - หลักสูตรแบบปริญญาร่วม* (Joint Degree Program) ระหว่างสถาบันการพลศึกษากับสถาบันอุดมศึกษาต่างประเทศ ที่จัดทำหลักสูตร และจัดการเรียนการสอนร่วมกันในสถาบันการพลศึกษาตลอดทั้งหลักสูตร หรือมีบางส่วนจัดในสถาบันอุดมศึกษาต่างประเทศ หรือผสมผสานกับการจัดการศึกษาระบบทางไกลผ่านสื่ออินเทอร์เน็ต - หลักสูตรแบบสองปริญญา*(Double Degree Program) ที่เป็นการดำเนินการร่วมกันระหว่างสถาบันการพลศึกษากับสถาบันอุดมศึกษาต่างประเทศจัดทำหลักสูตรและจัดการเรียนการสอนร่วมกันในลักษณะเดียวกันกับหลักสูตรปริญญาร่วมข้างต้นแต่ผู้สำเร็จการศึกษาได้ปริญญาบัตรจากทั้งสองสถาบัน

15. ส่วนที่ 3 นโยบายการบริหารราชการ 4 ปี พ.ศ. 2556-2560 • ด้านการศึกษา • ด้านกีฬา • ด้านการวิจัย • ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา • ด้านกิจการนักเรียน และนักศึกษา • ด้านการทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การละเล่นพื้นบ้าน และกีฬาไทย • ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม • ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ

16. ด้านการศึกษา การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับโรงเรียนกีฬา 1. ปรับปรุงระเบียบ ข้อบังคับ และสัญญา การจัดการศึกษาสำหรับโรงเรียนกีฬาให้สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริง และสามารถบังคับใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. ทบทวนและผลักดันการใช้ระบบ E-Education ให้เป็นส่วนหนึ่งของการบริหารงานวิชาการ

17. การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา 1. ปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรเพื่อผลิตผลคุณภาพด้วยยุทธศาสตร์เชิงรุกที่มีประสิทธิภาพ ได้แก่ • ส่งเสริม สนับสนุน และผลักดันการปรับปรุงหลักสูตรเชิงสร้างสรรค์เพื่อให้บริการวิชาการสังคม และโครงการพิเศษที่เน้นผู้เรียนให้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง อาทิ สหกิจศึกษา (Co-operative Education)โดยทำความตกลงร่วมมือระหว่างสถานประกอบการกับคณะวิชาและวิทยาเขตที่มีศักยภาพ

18. 2. ด้านกีฬา • 2.1 การกำหนดชนิดกีฬาที่เปิดสอนในโรงเรียนกีฬาและวิทยาเขต จุดเน้นสำคัญ คือ • มุ่งพัฒนานักกีฬาตามชนิดกีฬาที่สอดคล้องกับรายการแข่งขันกีฬาในระดับนานาชาติ เช่น กีฬาซีเกมส์ เอเชี่ยนเกมส์ และโอลิมปิกเกมส์ เป็นต้น • กระจายชนิดกีฬาที่เปิดสอนให้ครอบคลุมทุกภูมิภาคทั่วประเทศ

19. ต้องมีความเชื่อมโยงกันในการพัฒนาศักยภาพของนักกีฬา โดยคำนึงถึงการ บูรณาการร่วมกันระหว่างโรงเรียนกีฬา กับวิทยาเขต สามารถพัฒนาต่อยอดกับวิทยาเขตที่อยู่ในจังหวัดเดียวกันหรือจังหวัดพื้นที่ใกล้เคียงกัน เพื่อส่งต่อการพัฒนานักกีฬาสู่ความเป็นเลิศอย่างต่อเนื่อง

20. 2.2 การพัฒนานักกีฬา เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศ Input Process Output

21. 2.2.1 กำหนดให้วิทยาเขตที่มีศักยภาพเป็นเจ้าภาพหลัก (CEO) ในแต่ละชนิดกีฬา โดยทำข้อตกลงความร่วมมือกับสมาคมกีฬาต่างๆ ในการส่งเสริมสนับสนุนและพัฒนานักกีฬา เพื่อเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติ 2.2.2 จัดสรรงบประมาณสนับสนุนในการเข้าร่วมการแข่งขันทั้งระดับชาติและนานาชาติ รวมทั้งการปรับปรุงระเบียบ ข้อบังคับการเบิกจ่าย 2.3 จัดทำปฏิทินการแข่งขันกีฬา ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ

22. 2.4 การจัดการแข่งขันกีฬาสถาบันการพลศึกษาแห่งประเทศไทย และการแข่งขันกีฬาโรงเรียนกีฬาแห่งประเทศไทย มีแนวทางดำเนินการดังนี้ - จัดทำระเบียบ หลักเกณฑ์ และแนวปฏิบัติในการเบิกจ่ายงบประมาณจัดการแข่งขันเช่น อัตราค่าใช้จ่ายต่างๆ ในการจัดการแข่งขันให้สามารถเบิกจ่ายได้สะดวก คล่องตัว มีประสิทธิภาพ และเป็นไปตามระเบียบของทางราชการ

23. - พัฒนาระบบฐานข้อมูลการใช้จ่ายงบประมาณที่เป็นจริงของคณะกรรมการจัดการแข่งขันกีฬาฝ่ายต่างๆ เพื่อเสนอต่อสำนักงบประมาณในการพิจารณาจัดสรรงบประมาณเพิ่มเติมให้กับสถาบันการพลศึกษาต่อไป - กำหนดลำดับการเป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขันกีฬาสถาบันการพลศึกษาฯ กีฬาโรงเรียนกีฬาฯ เพื่อให้วิทยาเขตและโรงเรียนกีฬาที่จะเป็นเจ้าภาพได้รับทราบล่วงหน้า 3 ปี ทั้งนี้ เพื่อให้สามารถเตรียมความพร้อม วางแผนบริหารจัดการ และการเสนอของบประมาณในการปรับปรุงอาคารสถานที่ สนามกีฬาและอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องได้อย่างมีประสิทธิภาพ

24. 3. ด้านการวิจัย 3.1 จัดหางบประมาณสนับสนุนการวิจัย จากแหล่งเงินทุนทั้งภายในและภายนอก - งบประมาณสนับสนุนจากสำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) - งบประมาณสนับสนุนจากเงินรายได้ของวิทยาเขตและโรงเรียนกีฬานั้นๆ - งบประมาณสนับสนุนจากงบดำเนินงานของสถาบันการพลศึกษา - งบประมาณสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอก

25. 3.2 จัดทำระเบียบ แนวปฏิบัติการเบิกจ่ายให้มีความคล่องตัว - งบประมาณสนับสนุนจากสำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) และเงินรายได้ของวิทยาเขตและโรงเรียนกีฬา สถาบันสามารถจัดทำระเบียบการเบิกจ่ายงบประมาณซึ่งเป็นงบเงินอุดหนุน เพื่อความคล่องตัวในการปฏิบัติงานและการเบิกจ่ายงบประมาณ - งบประมาณสนับสนุนการวิจัยจากงบดำเนินงานของสถาบัน สามารถเบิกจ่ายตามระเบียบกระทรวงการคลัง - งบประมาณวิจัย วช. และเงินรายได้ของวิทยาเขตและโรงเรียนกีฬา สามารถจัดทำระเบียบการเบิกจ่ายเป็นงบเงินอุดหนุน เพื่อความคล่องตัวในการปฏิบัติงาน

26. - งบประมาณจากหน่วยงานภายนอก (กรณีที่บุคลากรรับทำงานวิจัยให้หน่วยงานภายนอกหรือหน่วยงานภายนอกมาจ้างให้จัดทำงานวิจัย) สามารถออกระเบียบ แนวปฏิบัติในการเบิกจ่าย โดยงบประมาณส่วนหนึ่งเป็นของผู้ทำวิจัยและอีกส่วนหนึ่งนำเข้าเป็นเงินรายได้ของหน่วยงาน เช่น ผู้ทำวิจัยได้รับค่าตอบแทนร้อยละ 85 โดยส่งเข้าเป็นเงินรายได้ของต้นสังกัดร้อยละ 15 ของงบประมาณทั้งหมด

27. 3.3 จัดทำกระบวนการเร่งรัดการวิจัยเพื่อให้แล้วเสร็จตามเวลาที่กำหนด โดยให้มีการกำหนดแผนการใช้จ่ายงบประมาณ ซึ่งต้องคำนึงถึงเนื้องาน เวลาและงบประมาณให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน

28. 3.4 ส่งเสริม สนับสนุนการเผยแพร่งานวิจัยและงานสร้างสรรค์ทั้งในประเทศและต่างประเทศ - การนำเสนอและเผยแพร่ผลงานวิจัยภายในประเทศให้ต้นสังกัดจัดสรรงบประมาณสนับสนุน - การนำเสนอและเผยแพร่ผลงานวิจัยในต่างประเทศ ให้สถาบันจัดสรรงบประมาณสนับสนุน - พัฒนางานวิจัยและงานสร้างสรรค์ในสาขาที่เป็นจุดเด่นของสถาบัน เช่น การวิจัยเชิงทดลองด้านวิทยาศาสตร์การกีฬา โดยนำผลการวิจัยมาใช้ประโยชน์อย่างจริงจังในการฝึกซ้อมกีฬาและการพัฒนาศักยภาพของนักกีฬา - สร้างปัจจัยเกื้อหนุนหรือแรงจูงใจด้วยการส่งเสริม สนับสนุนในรูปแบบต่างๆ เช่น การยกย่องเชิดชูเกียรตินักวิจัยของสถาบันที่มีผลงานวิจัยในระดับดีเด่น

29. 4. ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา 4.1 กำหนดผู้รับผิดชอบ กำกับ ติดตามและดำเนินงาน โดยให้ผู้บริหารระดับสถาบัน วิทยาเขต คณะวิชา แต่งตั้งคณะกรรมการหรือบุคคลเพื่อรับผิดชอบ กำกับ ติดตามและดำเนินงานตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ประกันคุณภาพการศึกษาทั้งภายในและภายนอก

30. 4.2 จัดทำมาตรฐานการดำเนินงานของแต่ละตัวบ่งชี้ให้เป็นมาตรฐานเดียวกันโดยให้ดำเนินการจัดทำมาตรฐานการดำเนินงานของแต่ละตัวบ่งชี้ให้เป็นมาตรฐานเดียวกันสำหรับวิทยาเขต 17 แห่งเพื่อรองรับการประเมินคุณภาพการศึกษาทั้งภายในและภายนอก

31. 4.3 การเชื่อมโยงนโยบายและแนวปฏิบัติให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน จากระดับสถาบันไปสู่วิทยาเขตและคณะวิชา เพื่อการดำเนินงานไปในทิศทางเดียวกัน โดยมีการมอบหมายและถ่ายทอดภารกิจให้บุคลากรทุกคนในหน่วยงานให้มีความรู้และเข้าใจสามารถปฏิบัติได้

32. 5. ด้านกิจการนักเรียนและนักศึกษา 5.1 สร้างความเข้มแข็งในการดำเนินงาน ด้านองค์การนักเรียน นักศึกษา - ส่งเสริม สนับสนุนการจัดตั้งองค์การนักเรียนและนักศึกษาทั้งในวิทยาเขตและโรงเรียนกีฬาให้มีบทบาทในการส่งเสริม สนับสนุนกระบวนการดำเนินงานต่างๆ ของสถาบัน เช่น กิจกรรมด้านกีฬา ศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม และการละเล่นพื้นบ้านและกีฬาไทย - จัดทำระเบียบ หลักเกณฑ์ และแนวปฏิบัติในการดำเนินงานขององค์การนักเรียนและนักศึกษา

33. -จัดหางบประมาณสนับสนุนองค์การนักเรียน นักศึกษา สภานักศึกษาและชมรม โดยคณะกรรมการบริหารองค์การนักเรียน นักศึกษา เพื่อเสริมสร้างพัฒนานักเรียน นักศึกษาให้เป็นคนดี มีจิตอาสา มีคุณธรรม รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม 5.2 ขับเคลื่อนกิจกรรมนักเรียน นักศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ด้วยโครงการนำร่องในปีการศึกษา 2557 ดังนี้ - โครงการไหว้ครูของนักเรียนและนักศึกษา ของวิทยาเขตและโรงเรียนกีฬา - โครงการรับน้องอย่างสร้างสรรค์ ของวิทยาเขตและโรงเรียนกีฬา 5.3 จัดหาสถานที่ทำการองค์การนักเรียน นักศึกษา ให้ดำเนินกิจกรรมได้อย่างยั่งยืน

34. 6. ด้านการทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การละเล่นพื้นบ้านและกีฬาไทย - จัดทำประกาศ กำหนดพื้นที่จังหวัดให้แต่ละวิทยาเขตรับผิดชอบ - ให้แต่ละวิทยาเขตสำรวจการละเล่นพื้นบ้านและกีฬาไทย ในแต่ละจังหวัดที่รับผิดชอบ - สรุปส่งให้สถาบันการพลศึกษา กองกิจการนักศึกษาและกิจการพิเศษ รวบรวม - จัดทำโครงการ อนุรักษ์ สืบสาน และเผยแพร่ - สถาบันการพลศึกษา รวบรวมและเผยแพร่

35. 7. ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม • 7.1 พัฒนาระบบและกลไกการบริการทางวิชาการ • 7.2 กำหนดให้มีเจ้าภาพหลักรับผิดชอบ ในแต่ละกิจกรรม/โครงการ เช่น • การบริการด้านกีฬา • การตัดสินกีฬา • การเป็นผู้ฝึกสอน • การจัดการแข่งขัน • การให้บริการด้านอาคารสถานที่

36. 8. ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพ • ในการบริหารจัดการ 8.1 การพัฒนาทรัพยากรบุคคล - ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาผลงานทางวิชาการ/ขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะให้สูงขึ้น โดยปรับปรุงพัฒนาขั้นตอน กระบวนการดำเนินการให้ชัดเจน และสามารถตรวจสอบ ติดตามรายงานความก้าวหน้าในการดำเนินงานได้ในทุกขั้นตอน

37. 8.2 การจัดตั้งกองทุน -กองทุนเพื่อบุคลากร - กองทุนนักเรียนและนักศึกษา

38. 8.3 พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี - มีระบบฐานข้อมูลที่ดี ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการบริหารจัดการในการที่จะขับเคลื่อนพัฒนาการสถาบันให้สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน - มีฐานการคิด หลักการ วิธีการ และกลยุทธ์ในการทำให้องค์กรมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล สร้างความพึงพอใจไปสู่การมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษาอย่างแท้จริง

39. - สร้างเครือข่ายความร่วมมือภายในและภายนอก ทั้งในสำนักงานอธิการบดี คณะวิชา วิทยาเขตและโรงเรียนกีฬา รวมทั้งหน่วยงาน องค์กรกีฬา สมาคมกีฬา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนเปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องและผู้มีส่วนำได้ส่วนเสียได้มีส่วนร่วมในในการบริหาร การตัดสินใจและร่วมในกระบวนการจัดการศึกษา - บริหารจัดการโดยอาศัยระบบและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ทันสมัย จัดทำระบบฐานข้อมูล เช่น ด้านบุคลากร นักกีฬา นักเรียน นักศึกษาให้เป็นปัจจุบัน เพื่อการบริหารและการตัดสินใจ

40. 8.4 สร้างเครื่องมือเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการที่ดี - จัดทำระเบียบ ข้อบังคับ และหลักเกณฑ์การดำเนินงานให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน สามารถดำเนินการได้อย่างคล่องตัว รวดเร็ว และมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล - สร้างแนวปฏิบัติให้มีขั้นตอนชัดเจนเป็นมาตรฐานเดียวกัน เพื่อให้สามารถรองรับการดำเนินงานในแต่ละหน่วยงานได้อย่างเป็นระบบ - สร้างและพัฒนาเครื่องมือ แบบฟอร์ม จัดทำคู่มือหรือแนวปฏิบัติให้เป็นมาตรฐานเดียวกันในทุกภารกิจของสถาบัน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของบุคลากร รวมทั้งระบบกลไกการกำกับ ติดตาม และประเมินผลการบริหารจัดการที่ดี

41. 6 7 2 8 1 3 5 4 ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพ ในการบริหารจัดการ ด้านการศึกษา ด้านการบริการวิชาการ และแก่สังคม ด้านกีฬา • ด้านการทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม • การละเล่นพื้นบ้าน • และกีฬาไทย ด้านการวิจัย • ด้านกิจการนักเรียน • และนักศึกษา ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา นโยบายการบริหารราชการ 4 ปี พ.ศ. 2556-2560

42. ขอขอบคุณ คณะผู้บริหาร ครู อาจารย์ ข้าราชการ และบุคลากรของสถาบันการพลศึกษาทุกท่าน สำหรับการมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อน เชื่อมโยง บูรณาการภารกิจของสถาบันให้พัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อก้าวสู่ความสำเร็จ ตามเป้าหมาย >>>2556-2560