1 / 14

Terveysalan harjoittelut Intiassa 2008-2013

Terveysalan harjoittelut Intiassa 2008-2013. H. Naakka HAMK, Hyvinvointiosaamisen KT. Dayananda Sagar Instituutti ja AMK Intia verkosto. Yhteistyö käynnistyi vuoden 2005 tietämillä Monialainen yksityinen instituutti Bangaloressa, Karnataka

chace
Download Presentation

Terveysalan harjoittelut Intiassa 2008-2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Terveysalan harjoittelut Intiassa2008-2013 H. Naakka HAMK, Hyvinvointiosaamisen KT

  2. DayanandaSagar Instituutti ja AMK Intia verkosto • Yhteistyö käynnistyi vuoden 2005 tietämillä • Monialainen yksityinen instituutti Bangaloressa, Karnataka • Insinöörikoulutusta, kansainvälisen kaupan ja hallinnon koulutusta • Terveysalalla mm sairaanhoitaja, fysioterapia ja hammaslääkäri koulutusta (Rajiv Gandhi University) • 2012 lähtien kaksi kampusta

  3. Terveysalan harjoittelut 2009 -2013 • Terveysalan harjoitteluyhteistyö alkanut Intiaan jo 2000 –luvun alussa ( New Delhi) • 2008 syksy valmistelua • Yhteisen ymmärryksen rakentamista • Harjoittelupaikkojen etsiminen • 2009 keväällä ensimmäiset 17 opiskelijaa vaihtoon (15.1.-4.6.09) • 2009-2013 yht. 56 sh, th, ensihoitaja ja fysioterapia opiskelijaa vaihdossa, n. 12 AMK:sta • 15 op/ opisk / 3 kk vaihto

  4. Harjoittelusairaalat • Sagar sairaalat uusi ja vanha • Moderni yksityissairaala • Mahdollisia harjoittelu yksiköitä: EA, sisätautien os, kirurginen osasto, leikkaussali, teho-osasto, synnytys os, lasten teho-os myös laboratorio • Potilaat useimmiten hyvätuloisia • Opiskelijat lähinnä seuraavat hoitotoimia • Harjoittelu maksutonta

  5. Harjoittelusairaalat • Sri Krishna sairaala • Synnytys ja lasten osasto • Sisätaudit • Kirurgia • EA • Potilaat ovat lähistön asukkaita (hinduja) • Sairaalamaksut edullisia • Opiskelijat pääsevät enemmän osallistumaan hoitotyöhön • Harjoittelu maksutonta

  6. Muita harjoittelupaikkoja • Nimhans ( maksu n. 150-200€/ kk) • Intian valtion ylläpitämä Kaakkois-Aasian suurin neuropsykiatrinen sairaala • Neurologia • Psykiatria • fysioterapia • Indira Gandhi lasten sairaala (maksullinen) • Alueen terveysasemat, useimmiten maksullisia

  7. opintokäyntejä • Sathya Sai hyväntekeväisyyssairaala Whitefieldissä • BoscoMane (katulasten turvakeskus) • St. Johnshospital ja nursingcollege • Joga yliopisto, ajurveda klinikka Mysore • Usein vaihdossa olleen suomalaisopettajan, opiskelijoiden järjestämiä tai koordinaattorin järjestämiä • Lisäksi kulttuuriin liittyviä vierailukohteita • Hyviä kohteita käyttämättä vierailun hinnan vuoksi

  8. Harjoitteluun liittyvät mahdollisuudet • Kielen ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen • Kulttuurisen osaamisen ja ymmärryksen syventäminen • Oman itsen ja persoonan kehittäminen • Maailmankuvan ja oman uskomusjärjestelmän haastaminen • Hoitotyön tarkastelu kulttuurisista lähtökohdista • Hoitotyön taitojen kehittäminen (aseptiikka) • Meillä harvinaisiin tai esiintymättömiin sairauksiin tutustuminen • Mahdollisuus havainnoida intialaisen yhteiskunnan moninaisuutta ja kerroksisuutta

  9. Harjoitteluun liittyviä uhkia • Turvallisuuteen liittyvät uhkat • Intian sisäiset poliittiset / uskonnolliset tekijät • Super bakteerit • Osaaminen ja ymmärrys jää pinnalliseksi eri syistä • Mm. Kielitaitoja uskallus • Hyöty merkittävämpi, kun opintoja takana enemmän

  10. Vaihtojaksoon liittyviä haasteita • Asuminen Bangaloressa on kallista • Opiskelijan sitoutuminen sopimuksiin, mm turvallisuus • Epävarmuus esim. harjoittelupaikan järjestyminen muualla kuin Sagar sairaalassa voi olla hankalaa pyynnöstä huolimatta • Opiskelija ryhmän yhtenäisyyteen ja ryhmän toimintaan liittyvät haasteet

  11. DSI:n ja AMK verkoston yhteistyön haasteet • Yhteydenpito suoraan DSI:n eri yksiköihin haasteellista • Sp ei kaikilla käytössä • Erilainen aikakäsitys • Erilainen suhtautuminen koulutukseen, opetukseen ja ohjaukseen • Koulutus on lähtökohtaisesti business • Vuosittain vaihtuva rehtori ( nursing college) ja toistuvat muutokset opetushenkilöstössä • Opiskelijoiden ohjauksen niukkuus DSI:ssa • Opettajavaihtojen toteutuminen • Vaihtelevat harjoittelutaksat

  12. opettajavaihtoja • 2008-2009 1/ 11kk • 2010/ 2 yht. 1kk peräkkäiset vaihdot • 2011/ 4 yht n 1kk osin peräkkäiset vaihdot • 2012 / 2 yht 3 vko peräkkäiset vaihdot • 2013/ 2 yht. n. 1 kk peräkkäiset vaihdot • Opettajan haaste: suostuminen yllätyksiin, neuvottelusinnikkyys, ei ensimmäinen kv –vaihtokohde • 2009 järjestettiin kulttuurisen hoitotyön seminaari • Lisäksi opettajat ovat osallistuneet opetukseen ja konferensseihin

  13. Yhteistyön resurssit • DSI: MrJanardhan • HAMK hoitotyön ko koordinoi vaihtoja • Haku,lähtövalmennus ja asuminen (Lotus Suites, Koramangala) • Moodle ja facebook • Ei ulkopuolista rahoitusta opiskelija / opettajavaihtoihin

  14. Tulevaisuuden haasteita • Resurssien vahvistaminen • Taloudelliset resurssit • Yhteistyön sujuvuus • jatkuvuus kontakteissa • Vaihtoideologia ei ole osa intialaista koulutuskulttuuria

More Related